| 1. 难度：简单 | |
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青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（ ） ①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾 ②对问题要有独到的见解，发展独立思维 ③对事情要有自己的思考，培养批判精神 ④要战胜自己、超越自己，做最好的自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 2. 难度：中等 | |
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“双黄连可以预防新冠病毒”“吃大蒜可以杀灭新冠病毒”“口罩越厚，防病毒效果越好”……疫情期间，类似标题的文章和帖子在各大媒体传播。当你看到这些信息时，你的态度是（ ） A.生活中要学会包容，允许别人犯错误 B.要学会独立思考，不要接受别人的任何意见 C.要具有批判精神，敢于表达自己的不同观点 D.与自己无关的事情要随大流，保持意见的一致性
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| 3. 难度：简单 | |
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某校七年级（3）班在校篮球比赛中，女生组成啦啦队为参赛男生加油助威，男生越打越勇，获得学年级第一名的好成绩；在学校组织的辩论赛上，女生语言清晰，口齿伶俐，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，最终摘取了辩论赛的冠军。这说明男生女生的正常交往（ ） ①能够发挥各自的性别优势 ②能使各自的个性得到充分的展示和发挥 ③男生女生之间应保持距离，少说话 ④有利于营造和谐、合作的集体氛围 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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2020新年前夕，国家主席习近平在新年贺词中指出：历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻。这告诉我们（ ） A.自信是成功的唯一条件 B.自信能避免遭遇风雨险阻 C.自信是面对挑战的力量 D.自信一定能升华人生境界
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| 5. 难度：简单 | |
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在每周一次的校园大清洁中，班长安排玲玲倒垃圾。玲玲说：“这么粗重的活怎么能让女孩子干，我不去！”可见玲玲（ ） A.不懂得男女平等的原则 B.过于受性别刻板印象影响 C.善于维护自身合法权益 D.只关注个人的喜好和需要
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| 6. 难度：简单 | |
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近日一对跳舞的农村夫妇走红网络，他们背后其实是一个关于“治愈”的故事。相关报道里提到，这对夫妻中的丈夫前些年出车祸留下了严重心理后遗症，经常因为情绪紧张身体出现抽搐，为了让身体好起来，让自己快乐起来，两口子开始学习跳舞，还搞起了创作，把许多生活中比如种地、梳头等等动作揉进了舞蹈里。以下说法正确的是（ ） ①他们通过跳舞来调控不良情绪的方法是转移注意法 ②他们是为了吸引观众进行网络炒作 ③要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极心态，享受喜悦，让我们的青春生活更加美好 ④他们在社会实践劳动中开发了自己创造的潜力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 7. 难度：简单 | |
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2020年5月17日，由中央电视台制作播出的《2020感动中国》节目正式播出，近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（ ） ①传递美好情感，传递生命正能量 ②体验美好情感，引起情感共鸣 ③培养高度的社会责任感 ④从小事做起，只对自己负责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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当我们做错事情时，往往会产生一种耻辱感，这让人非常不舒服。体验这种负面情感未必是坏事，因为（ ） A.我们要“行已有耻”，触碰道德底线的事不做 B.学会承受负面的情感，将其转变为成长的助力 C.负面情感能使我们更全面观察事物，探索未知 D.正确处理负面情感，可以丰富我们的人生阅历
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| 9. 难度：简单 | |
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对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行,你的正确看法是
A.当班干部容易得罪人,还是明哲保身的好 B.当班干部必然会对学业产生负面影响 C.做人做事要有责任感,要敢于担当 D.和同学相处不必讲原则,要做到“你好,我好,大家好”
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| 10. 难度：简单 | |
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下列所处情境与情感体验对应正确的是（ ） ①当得知我国成功发射新技术试验卫星时——自豪感 ②当你的学习成绩不断进步时——成就感 ③当看到有人受欺负时，你仗义执言——耻辱感 ④当你看到抗疫英雄勇赴抗疫前线时——崇拜感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 11. 难度：简单 | |||||||||||
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对我们日常生活中的以下“微行为”，小明同学评价正确的是（ ）
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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| 12. 难度：简单 | |
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2020年2月2日上午，武汉火神山医院正式交付。从方案设计到建成交付仅用10天，这是7500名建设者团结一致，昼夜奋战的结果。有这样的中国速度是因为（ ） ①建设者有共同的愿景 ②建设者们承担着共同的使命 ③他们是分工明确的整体 ④建设集体彰显了工人的个性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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“有国才有家，有大集体才有小集体。大家时时记住，我们每一个人心中除了有一个小我，还应该有大我。”2020年4月初，中国工程院院士钟南山向全国学生发来的开学寄语启示我们（ ） ①应心中有集体，识大体、顾大局 ②坚持集体主义，就不能关注个人利益 ③任何时候都不能做有损集体利益的事情 ④二者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是（ ） A.个性的发展必须依靠小群体 B.小群体要把集体规则和利益放在首位 C.小群体的需求与集体的需求互相矛盾 D.小群体是“非正式群体”，参与其中会误入歧途
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| 15. 难度：简单 | |
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“team”译为团队，有一种解释是，每个字母都代表一个单词，即Together Everyone Achieves（达成）More。这启示我们（ ） A.共建美好集体要目标一致、团结奋进 B.集体中的每个人都应贡献同等的力量 C.集体成员之间要消除矛盾，一团和气 D.为了建设美好集体可以不要个人利益
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| 16. 难度：简单 | |
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下列选项中，对法律认识正确的是（ ） ①法律是全体人民意志的体现 ②法律是用来管理社会的工具 ③法律可以用来调整社会关系 ④法律是判断是非曲直的标尺 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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| 17. 难度：简单 | |
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2020年5月19日，最高人民法院发布《关于依法妥善审理涉新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见（二）》，其中规定，限制民事行为能力人未经其监护人同意参与网络直播平台“打赏”等方式支出与其年龄、智力不相适应的款项，监护人请求网络服务提供者返还款项的，人民法院应予以支持。此举措（ ） A.表明网络直播不能收取未成年人的“打赏” B.从根本上杜绝了未成年人的网络“打赏”行为 C.表明未成年人身心发展尚不成熟，需要给予特殊保护 D.体现了对未成年人的学校保护
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| 18. 难度：简单 | |
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2020年3月10日，中国疾控预防控制中心制作完成“开学前第一课——如何预防新冠肺炎系列科普视频，指导广大中小学生全面、科学认识新冠肺炎，更好地普及传染病防控知识，这体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
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| 19. 难度：简单 | |
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依据《中华人民共和国野生动物保护法》和《广东省野生动物保护管理条例》，广东省各级公安机关全力开展“飓风76号”专案集群战役统一收网行动，严打各类涉野生动物违法犯罪行为，有效震慑了涉野生动物违法犯罪。可见我国法律（ ） A.主要依靠行政力量保证实施 B.由国家制定或认可 C.对全体社会成员具有普遍约束力 D.由国家强制力保证实施
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| 20. 难度：中等 | |
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电影《少年的你》因聚焦校园欺凌话题引发广泛关注。电影中的女主角陈念因同情被欺凌的同学也遭到了校园恶霸的戏弄、侮辱、殴打。假如你是陈念的好友，面对这种情况，最佳的做法是（ ） A.不顾一切，与欺凌行为作斗争 B.寻求帮助，运用法律手段维权 C.避而远之，以免遭受恶霸欺凌 D.以恶治恶，帮助陈念反击抵抗
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| 21. 难度：简单 | |
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（青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华） 疫情期间，网络上这段热评引发了许多人的情感共鸣，“SARS肆虐的时候，你们懵懵懂懂，被全社会小心翼翼地守护着；如今，你们活跃在疫情防控一线，反过来兢兢业业守护家人和国家。”这是对“90后”“00后”的礼赞！当年的“被守护者”，成为今天的“逆行者”，是身份的转变，更是爱与责任的传递。他们用行动践行着青春的誓言，是我们这个时代的榜样。 （1）材料当中的“逆行者”具有什么样的精神境界？ （2）疫情见证了青春的力量，结合材料，谈谈你准备怎样做到为青春定格？
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| 22. 难度：简单 | |||||||||
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阅读材料，回答问题。 材料一：
材料二：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议高票表决通过了《中华人民共和国民法典》。引起了全社会的普遍关注（见漫画）。该法是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，被称为“社会生活百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书。其中“最有利于未成年人”的理念贯穿整部法典始终，涉及监护、收养、遗嘱继承等各个方面。
（1）材料一的调查结果说明了什么？ （2）结合材料二中的《中华人民共和国民法典》，谈谈法律具有什么作用？ （3）伴随着我国法律体系的不断完善，作为青少年应该怎样做到与法同行？
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 （探究背景）返校复学后，某校七年级（3）班的学生决定展开以“美好班级有我在”为主题探究活动，请你参与其中，共同完成以下任务。 探究一：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 （1）请你结合所在班级的情况，为班级设计出班级口号作为班级奋斗目标。 探究二：回忆起“宅家学习”阶段，乐乐道出了自己心中的烦恼：网上授课太快了，有些知识点听不懂真让人焦虑；线上线下学习任务重，心情不爽…… （2）作为乐乐的同学，请你帮助乐乐分析他的“烦恼”。 探究三：心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班级，班长决定向全班同学发出倡议。 （3）请你完成下列倡议书的空白部分。 倡议书 亲爱的同学们： 为建设美好班级，争当文明学生，是你我共同的责任。美好班集体的建设有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动，为此，我们倡议: ①主动参与集体建设，积极参加集体活动； ②____________________________________； ③____________________________________； ④____________________________________；。 亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。 七年级（3）班全体同学 2020年7月3日
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