| 1. 难度：简单 | |
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停滞的青春是死水，我们不要；易怒的青春是炸弹，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是萎靡，我们也不要。那么，你理想的青春应是 ①标新立异，沉湎于幻想的青春 ②朝气蓬勃，勇于探索的青春 ③摆脱依赖，自作主张的青春 ④热情高涨，情感丰富的青春 A.②③④ B.②④ C.①②③④ D.①②④
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| 2. 难度：简单 | |
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与异性交往，能让我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊。但我们在与异性交往相处时必须做到 ①要真诚尊重，注意场合方式 ②自然适度，恰到好处 ③要开放自己，不需要掌握分寸 ④拒绝异性的一切邀请 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 3. 难度：简单 | |
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中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是（ ） A.独来独往，封闭自己 B.平静而欣然地接受这一正常变化 C.在父母面前抱怨 D.担心自己的生理发育不正常
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| 4. 难度：简单 | |
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进入青春期,我们对身体的变化变得更加敏感,心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有 ①性机能的成熟 ②成人感强烈,但内心并没有完全摆脱对成人的依赖 ③情感丰富且不稳定 ④思维能力、批判精神显著增强 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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最近林林回到家总是把自己关在房间里，在小本上记录着什么，妈妈问也不说。有一次，妈妈去学校接她，看到她和同学聊得很开心，回家路上妈妈和她聊天她又爱答不理的。这体现了（ ） A.林林不喜欢妈妈 B.林林喜欢写日记 C.这是青春期勇敢与怯懦矛盾心理的一种表现 D.这是青春期闭锁与开放矛盾心理的体现，是一种正常现象
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| 6. 难度：中等 | |
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华为集团总裁任正非在“科技三会”作汇报发言时说:“一个人一辈子能够做成一件事，就已经不简单了，13亿人每个人做好一件事，拼起来就是伟大祖国”。这里所说的“伟大祖国”指的是一种“至善”境界。要达到这种境界，需要 ①有自己的格调，有我们的“至善”追求 ②从点滴小事做起，积少成多，积善成德 ③善于寻找令人羡慕的榜样，跟着榜样走，向榜样学习 ④养成自我省察的习惯 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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少年智则国智，少年富则国富，少年强当国强。这里最能体现青少年的______品质（ ） A.自尊 B.自强 C.自负 D.自信
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| 8. 难度：简单 | |
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情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪 ①会影响我们的观念和行动 ②可能激励我们克服困难、努力向上 ③只会给我们的生活带来负面影响 ④会让我们因为某个小的挫败而止步不前 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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九年级学生王华数学成绩一直不理想，他请数学老师帮他分析原因，数学老师批评他缺乏钻研精神，王华难过极了，但他转了一下，”塞翁失马,焉知非福”，老师的评价有利于自己改正缺点，提高成绩，于是破涕为笑，王华认识自我和调控情绪的方法分别是 A. 自我反省 转移注意 B. 科学鉴定 放松训练 C. 咨询他人 改变认知评价 D. 相互比较 合理宣泄
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| 10. 难度：简单 | |
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下边漫画中人的情绪感受是
A.喜 B.怒 C.哀 D.惧
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有助于我们培养美好的情感的做法是( ) ①积极主动地去感受美好的人和事物 ②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 ③无节制地上网聊天、打游戏 ④参加有意义的社会活动 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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在社会生活中，我们需要基本安全感、信任感；我们都渴望得到关怀和爱；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。这表明 A.情感是人最基本的精神需求 B.情感让我们的内心世界更加丰富 C.情感影响判断，驱使我们做出行动 D.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展
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| 13. 难度：中等 | |
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2017年度国家最高科学技术奖获得者--侯云德院士，用60年织就防病健康网。2003年“非典”来时，他挺身而出；2009年甲流疫情时，他带领的团队取得的研究成果获多项世界第一，实现了对流感大流行的成功干预。面对挑战和压力，他说：“科学家要为国家和人民着想，不能只计较个人得失。”侯云德院士的事迹启示我们（ ） ①要以国家和人民的利益为重 ②个人前途与祖国命运息息相关 ③维护国家和人民的利益，必将损害个人利益 ④要勇于担当，在奉献中实现自己人生的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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恬恬转学到一所新学校，不久就给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。恬恬之所以这样做是因为 A.她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体 B.她想出风头，是典型的个人主义的表现 C.她对维护集体荣誉的认识不足 D.她不喜欢这所学校
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| 15. 难度：中等 | |
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共享单车因低碳、便捷、价廉等优势受到人们青睐而迅猛发展。但乱停乱放、恶意破坏、据为己有等不良行为时有发生。2017年2月28日,成都首例盗窃破坏共享单车案宣判,被告人因犯盗窃罪被依法判刑。这告诉我们( ) ①爱护公共财产是公民的基本权利 ②必须依法规范自身行为 ③法律是必须遵守的行为规范 ④不良行为都会依法受到刑罚处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 16. 难度：简单 | |
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《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款规定:“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇到行人正在通过人行横道应当停车让行。”这一“车让人”的新法规出台后，中国式过马路现象明显减少，在马路上发生的交通事故也有下降趋势。这一新规体现了法律 A.规范作用 B.保护作用 C.既有规范作用，也有保护作用 D.只有规范作用，没有保护作用
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| 17. 难度：中等 | |
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下图漫画说明的是“拒不履行监护职责、严重伤害未成年人合法权益的监护人，将被人民法院判决撤销其监护人资格”。这体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
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| 18. 难度：中等 | |
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2017年12月6日，外逃加拿大4年的“百名红通人员”李文革回国投案，至此。全国“百名红通人员”已到案51人，数量超过半数。境外不是法外，违法犯罪分子即使逃到天涯海角，也要把他们追回来绳之以法。这说明（ ） ①法律靠国家强制力保证实施 ②我国法律是惩治违法犯罪的有力武器 ③违法必究是健全社会主义法治的中心环节 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A.①②④ B.②③④ C.①② D.①③④
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| 19. 难度：中等 | |
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七年级要举办篮球赛，一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为铁定落选的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这说明这个班级（ ） ①篮球实力超强，所以能击败其他班级 ②有共同的奋斗目标，所以有团结奋斗的动力 ③同学们能各尽其能，发挥所长，奉献集体 ④同学们能够团结协作，互助前行 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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| 20. 难度：简单 | |
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为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片，七年级（2）班的同学对小明同学设计的班级名片发表了自己的看法，你认为下列同学意见表达得体恰当的是（ ） A.小婷：班级名片使用集体照一点个性都没有，真难看 B.君君：集体照似乎不够有创意，建议用漫画的形式，更能展现我们班的个性 C.晓玲：设计太丑了，小明太笨了 D.小东：小明这么用心设计，我们就不要提不同意见了
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| 21. 难度：中等 | |
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孔子说：“行已有耻。”意思是说（ ） A.要耻于做任何事情 B.带来耻辱的一般都是中学生 C.身上要背负沉重的耻辱感 D.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
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| 22. 难度：中等 | |
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异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是 ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②发现对方的优势，相互取长补短 ③爱慕对方，经常约对方去公园玩 ④互相帮助，互相学习，共同进步 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 23. 难度：中等 | |
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“信心是命运的主宰。”这说明（ ） A.人要树立自信，相信自己的能力 B.有了信心，就可以成功 C.只要相信自己，必定能克服困难 D.有自信心，就有好命运
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| 24. 难度：中等 | |
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下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是（ ） ①真的有点儿想老师和同学了，还是早点儿开学好 ②怎么还不开学啊？真想和同学们一起踢球 ③学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光 ④开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 25. 难度：简单 | |
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小明刚上中学，面对陌生的老师和同学，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情。不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼好像低人一等”，只想等着别人先同自己打相呼。后来，他参加了学校的棒球队，在与棒球队队员的交往中，他慢慢地改变了处事的方式。现在的小明在球队和班级积极主动和同学们交流，可受欢迎了。这启示我们 ①在集体中，有利于不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性 ③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性 ④集体生活可以培养我们人际交性的基本态度和能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 26. 难度：中等 | |
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去过新加坡的人常感叹当地环境优美，人们举止文明。细究后发现，在新加坡如有人随地吐痰、在非吸烟区吸烟等行为，都会被控上法庭处以罚款甚至坐牢。这一事例说明（ ） A. 道德要比法律更有效 B. 道德是法律的基础 C. 道德和法律相互替代 D. 法律是道德的保障
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| 27. 难度：困难 | |
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一些校外培训机构违规开办补课班，加重了中小学生的学业负担。2018年2月，教育部等四部门联合发文开展校外培训机构专项治理活动，这体现了对中小学生的 A.司法保护 B.社会保护 C.学校保护 D.家庭保护
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| 28. 难度：中等 | |
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2018年1月3日，中央纪委宣布陕西省副省长冯某涉嫌严重违纪接受组织审查，2018年“首虎”应声落马；在十九届中央纪委二次全会上，习近平总书记再次亮剑，强调“老虎”露头就要打，“苍蝇”乱飞一也要拍，这再次显示了党和政府厉行监督、肃清腐败的坚定决心。这启示我们（ ） ①敬畏法律，法律禁止的事坚决不做 ②遵纪守法，树立正确的权利义务观 ③依法纳税，少享受权利，多履行义务 ④执政为民，实施法律所禁止的行为 A.①③ B.③④ C.①④ D.①②
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| 29. 难度：简单 | |
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刘刚自15岁就被亲戚介绍到煤矿工作，有两年时间。以下说法错误的是 A.法律规定禁止用人单位非法招用未满16周岁的未成年人，故该煤矿起初不应雇用刘刚 B.因为刘刚属于自愿工作，所以对他的雇用是合法的 C.法律规定已满16周岁未满18周岁的未成年工不得从事矿山井下作业 D.未成年人应学会用法律武器来保护自己
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| 30. 难度：中等 | |
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教育部编写了中小学生防溺水童谣，“游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全六不别忘掉。”此做法体现了对未成年人的___________，符合__________的要求。（ ） A.社会保护、《预防未成年人犯罪法》 B.社会保护、《未成年人保护法》 C.学校保护、《未成年人保护法》 D.司法保护、《预防未成年人犯罪法》
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| 31. 难度：中等 | |
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在我们共同的班级中，经常会有一些不好的现象发生，如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事，得过且过，班级图书角乱了，熟视无睹，懒得整理，同学违反纪律，不加制止，纵容包庇同学们抄袭作业，考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关。 （1）这是一种什么现象? （2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形? （3）请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。（至少二条）
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| 32. 难度：中等 | |
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青春思维 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 A 小刚穿着有些另类，妈妈说了他几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是自己的事，不用你管！” B 七年级学生小凡对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中敢于发表与老师、其他同学不同的观点。 C 七年级学生小慧说：“我爱幻想，能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！” ⑴小刚的说法是否体现了思维的独立性？你怎样认识“思维的独立性”？ ⑵材料B说明了什么？思维的批判性有什么积极作用？ ⑶你认为小慧同学的表现是创造吗？为什么？ ⑷进入青春期，我们的思维有哪些特征和变化?
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| 33. 难度：中等 | |
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材料一 孔子说：“行已有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。 材料二 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 材料三 独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗? （1）你怎样理解材料一中的两句话? （2）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们要达到“止于至善”的境界，应该怎样去做?一说说榜样具有怎样的力量。 （3）一个人怎样才能达到“止于至善”的境界?
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| 34. 难度：中等 | |
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阅读漫画和图片，回答：
（1）上述漫画和图片体现了法律的哪些作用? （2)法律的特征有哪些? （3）在法治社会，我们该如何学会依法办事?
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| 35. 难度：中等 | |
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陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
（1）这首诗表达了诗人什么样的情感？ （2）我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？
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