| 1. 难度：简单 | |
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七（1）班开展了寻找我心中最美老师的活动。回答下列小题。 1.最美老师应具备的素养是（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②④ 2.王芳认为数学老师最美，因为幽默开朗；陈丽选地理老师，因为风趣有激情；刘刚推崇历史老师，因为一丝不苟；于军最爱道德与法治老师，因为真实坦诚……这说明老师（ ） ①教学风格各不相同 ②有值得学习的地方 ③解决问题方法一样 ④是一个古老的职业 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 3.上述老师所表现出的各自特点源自于他们不同的（ ） ①年龄、阅历 ②学识、性格 ③情感、思维 ④家庭、区域 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 4.徐明不太喜欢语文老师的教学方式，他应该做的是（ ） A.拒绝听讲，不写作业 B.主动参与，勤学好问 C.忍着，能听多少听多少 D.找机会与老师唱对台戏
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| 2. 难度：简单 | |
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金秋九月，顾海告别小学，满怀希望跨进中学校园，开始一段充满挑战的人生旅程。回答下列小题。 1.中学课堂上，顾海第一次接触到了地理、生物等课程，这些新课程给他带来的影响最主要的是（ ） A.涵养他的品格，丰富他的个性 B.引领他探索新的知识领域 C.给他提供发展兴趣的平台 D.为他打开认识社会之门 2.进入中学，顾海暗下决心，一定要让自己的中学生活过得丰富多彩、更有价值。这是因为（ ） ①中学新的目标和挑战都是生命馈赠的成长礼物 ②中学时代可以为人的一生奠定重要其础 ③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④中学生活要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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“骏马无腿难走路，人无理想难进步。”这句谚语告诉我们理想（ ） ①能促进人不断进步和发展 ②是青少年时期的重要生命主题 ③与时代的脉搏紧密相连 ④能激发生命的热情和勇气 A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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下面是方华和王丽关于“努力”的建议：方华：分清轻重缓急，合理规划和管理时间；王丽：劳逸结合，学会科学用脑；方华：珍视团队合作；王丽：学思并进。从她们的建议中，可以感受到努力（ ） A.是一种生活态度 B.需要坚持 C.需要方法 D.是梦想与现实的桥梁
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| 5. 难度：简单 | |
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人生中最重要之事是认识自己。回答下列小题。 1.进入初中后，侯亮发现自己个子比别的同学矮，脸上还长了青春痘；老师说他是一个充满爱心、关心集体、热爱劳动的学生。从中可以得出的正确认识是（ ） ①认识自己可以促进自我发展 ②可以通过他人评价认识自己 ③认识自己是一个过程 ④可以通过自我评价认识自己 A.②④ B.①③ C.①②④ D.①②③④ 2.对上述情况，侯亮应该（ ） ①用理性的心态面对老师的评价 ②接纳自己、欣赏自己 ③主动改正自己的缺点 ④不断激发自己的潜能 A.③④ B.①② C.①②④ D.①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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内向的梁雪在日记中写道：“进入中学以来，与乐观开朗的王丽相处，我变得豁达了；与乐于助人的陈新相处，我变得富有爱心了。”对梁雪来说（ ） A.朋友影响她的言谈举止 B.朋友影响她的兴趣爱好 C.朋友影响她的性格 D.她与朋友交往的内容更丰富了
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| 7. 难度：简单 | |
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课堂上，老师让同学们分别说说自己最喜欢什么样的同学，同学们充分发言后发现，这些最受欢迎的同学身上存在一些共性。这些共性包括（ ） ①成绩好、口才好 ②善于理解他人、关心他人 ③信任他人，爱帮助他人 ④当班干部 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 8. 难度：简单 | |
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赵继伟和周琦是发小中最好的朋友，也是最大的对手。在2017年CBA总决赛赛场上，他们为各自的球队努力拼搏，最终周琦所在的新疆队获得冠军。即使球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体现的是（ ） A.友谊是一种亲密的关系 B.学会坦然接受新的友谊 C.友谊是一种心灵的相遇 D.竟争并不必然伤害友谊
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| 9. 难度：简单 | |
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进入初中这一学期，刘琦感到有些苦恼：小学时要好的朋友跟自已没有以前那么亲密了，一下课她们经常去跟别的同学玩。对此你的看法是（ ） ①这是成长过程中的正常现象 ②刘琦要学会接受一段友谊的淡出 ③刘琦深刻地体悟到生命的美好 ④刘琦和朋友的交往圈都比以前大多了 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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2017年，仝某等三人冒充年轻女子，每天至少添加30个男性青年并与之聊天，制作网站并伪造收益骗取男性青年信任，再以网站维护等名义诈骗受害人钱财。这三人因涉嫌诈骗罪被河南省南阳市宛城区人民检察院批准逮捕。从中可以推断出来的结论是（ ） ①网上交往具有虚拟的特点 ②互联网为交往提供了一个平台 ③网上交往要增强自我保护意识 ④要慎重结交网友 A.③④ B.①② C.①②④ D.①②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您！老师！由此可见，老师是（ ） ①我们知识学习的指导者 ②我们精神成长的引路人 ③人类文明的主要传承者之一 ④一个古老的职业 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
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| 12. 难度：简单 | |
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来到中学，刘真觉得学校的饭菜不好吃，便不在食堂吃饭，只去小卖部买一些小零食对付，造成营养不良。刘真的行为（ ） ①是对生命不负责任的表现 ②体现了对生命的敬畏 ③养成了健康的生活方式 ④会伤害自己的身体 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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2017年部编的《道德与法治》新教材在全国统一使用，大大增加了“千里之行，始于足下”“好之者不如乐之者”“仁者爱人”“未知生，焉知死”等内容。对此，章平总结出以下观点，其中正确的是（ ） ①精神发育需要物质条件的支持 ②这是充盈我们精神世界的财富 ③这有利于养护我们的精神 ④这有利于传承优秀的民族文化 A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。下列同学的行为有利于充盈自己生命的是（ ） ①李明利用寒假阅读《上下五千年》《唐诗宋词三百首》 ②肖伊坚持每天练习硬笔和软笔书法 ③吴芳和父母一起看望在农村生活的爷爷奶奶 ④张强整个十一假期一直玩《王者荣耀》游戏 A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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“见义勇为致人受损，非重大过失不担责”、开展“中国好医生好护士”“全国道德模范人物”评选活动、评选文明家庭、创建文明城市、鼓励“好心人”作证……这有利于（ ） ①感受温暖、传递温暖 ②感动他人、杜绝冷漠 ③营造互信、和谐的社会 ④增强生命的韧性 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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让我们带着爱和希望，和家人共筑温馨之家。回答下列小题。 1.一位年迈的八旬老人到法院，状告他辛苦养大的子女，请求法院判决子女们履行赡养义务。承办法官从法与德两个方面对子女们提出告诫。承办法官能用来告诫子女们的是（ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②家庭是亲属生活组织 ③赡养父母是成年子女的法定义务 ④亲情能激励我们奋斗拼搏 A.②④ B.①③ C.①②④ D.①②③④ 2.2017年6月，某中学八年级男生，因为手机被父亲没收索要未果后竟然跳楼，妈妈受不了打击也追随从楼上跳下。就因为一个小小手机，竟然付出了两条鲜活的生命。下列有利于避免类似悲剧发生的是（ ） ①亲子冲突会影响家庭的幸福 ②亲子冲突要及时有效地化解 ③我们要理解父母行为中蕴含的爱 ④亲子冲突能够促进父母的改变与完善 A.②③ B.①④ C.①②④ D.①②③④ 3.联系第一、第二小题，你认为实现家庭和睦需要（ ） ①理解和信任 ②遵法守德 ③有效沟通和交流 ④体谅和包容 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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人的生命是以生物存在形式为基础，受精神支配、社会化了的存在方式。回答下列小题。 1.2017年9月10日，一位中年市民在车祸受伤后，由急诊120送至玉林市一家医院抢救，因重度颅脑损伤，最后抢救无效死亡。由此可见（ ） ①生命是独特的 ②生命是脆弱的 ③生命来之不易 ④生命是不可预知的 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 2.该市民的老母亲强忍悲痛，主动捐献了儿子的肺脏、肝脏、肾脏、胰腺器官，挽救了多名病人的生命。该老母亲的行为（ ） ①表明她能谨慎地对待生命关系 ②使儿子的生命得到接续 ③是善的行为，升华了对儿子的爱 ④有利于营造一个友善的社会氛围 A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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（品味学习） 材料一：顾明在日记中写道：“每天早上五点我准时起床，天气暖和的时候，我就到操场上大声地读英语、读课文；天气冷的时候,我就坐在食堂的角落里，借着灯光读书。每年四季有更相交替，每月月有圆缺变更，每天天有冷暖变化，但是我的这一切从未改变，功夫不负有心人，无论是考试还是竞赛，我的成绩都名列前茅。” 材料二：
（1）根据顾明的日记，可以看出他对学习的态度是怎样的?说明他产生这种学习态度的理由。 （2）材料二中《学习金字塔》告诉我们怎样的道理?
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| 19. 难度：简单 | |
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（师长情谊） 材料一：进入中学后，数学老师总是让同学们自己学习，不会的问题，同学之间互相讨论研究，林海很不适应老师的这种方式，数学成绩也比较差，认为他不是好老师；同时他特别怀念小学的数学老师，他觉得小学数学老师，知识渊博，能深入浅出地讲解知识，又非常乐观幽默，是自己心目中的好老师。 材料二：一次上数学课时，老师再次让同学们讨论。由于林海的数学基础比较差，对讨论的内容不明白又不感兴趣，因而偷偷地看起了《平凡的世界》，被老师发现，老师狠狠地批评了他一顿，从此以后，一上数学课，林海就故意捣乱。班主任知道此事后，经过几番辨法析理，林海终于认识到了自己的错误，表示以后会认真地上数学课。 （1）根据材料一，从老师的角度可以得出怎样的结论? （2）林海应如何看待数学老师对他的批评? （3）结合材料二谈谈，假如你是班主任，你会对林海提出哪些告诫?
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| 20. 难度：中等 | |
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（呵护友谊） 材料一：英国作家艾伦·麦克法兰在《给莉莉的信——关于世界之道）一书中写道：“友谊需要建设。它不会从天上掉下来，如果不闻不问，它也不会维持。朋友好比一座果园，他们需要精心栽培、剪枝和呵护。” 材料二：李婷婷和陆萌萌在网上是无话不谈的好朋友，她们相约见面后，双方都对对方不满意，于是两人在网上交流也慢慢变少了。 材料三：王小刚和侯小亮是好朋友，王小刚总害怕侯小亮在学习上超过他，有时候侯小亮请他帮忙讲数学题，他总说自己不会做，可每次数学考试，他都远远地把侯小亮甩在后面；王小刚经常进入网吧玩游戏，侯小亮知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他，并告诉了他的父母，王小刚认为侯小亮很不够朋友。 （1）材料一说明了什么? （2）材料二给你怎样的启示? （3）从友谊的角度分析王小刚的行为有什么问题。侯小亮对王小刚的态度对我们交友有何启示?
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| 21. 难度：中等 | |
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（思考生命） 材料一：2017年6月17日，杨汶宪在自己的QQ空间写下《致我体内的癌细胞的一封信》，向病魔“宣战”。信中，杨汶宪说：“与你战斗，是因为我已看穿死亡，我已经不惧怕死亡，所以才坚持到现在……就算有亿万分之一的可能，我希望做那亿万分之一；我会努力，争取早日打败你……” 材料二：医生和护士都让他不要太累，但他说将来还要考大学。每天在病房里，这个孩子努力看书、学习的样子，也感染着其他病友，让他们面对治疗和病魔时不再那么绝望。后来，杨汶宪家人通过“轻松筹”救助平台求助，筹集资金10万余元。中江县多个部门已介入，德阳市关工委也发出了《单亲妈妈负债救子》的公益筹款，希望杨汶宪挺过难关。 （1）从材料一的这封信中可以看出杨汶宪遇到了什么?他是如何面对的? （2）从发掘生命力量的角度，分析杨汶宪的行为带给我们怎样的启示。 （3）综合以上材料和问题，谈谈你对生命的理解。
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