| 1. 难度：中等 | |
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“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。 什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”这是因为中学时代（ ） ①为我们的一生奠定基础 ②见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③具有独特的意义和价值 ④开始给我们提供发展兴趣的平台 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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梦想是黑暗中的一盏明灯，为我照亮前行的路；梦想是茫茫大海上的航标，为我远航的船导航。由此可见，梦想（ ） ①能不断激发我们生命的热情和勇气 ②与时代的脉搏紧密相连 ③能帮助我们找到前进的方向 ④要落实在每一天的行动中 A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。回答下列小题。 1.学习不仅让我们生存，还能给生命添加养料，帮我们点亮心中的明灯。这说明（ ） A.终身都需要学习 B.学习需要自觉主动的态度 C.学习能点亮我们的生命 D.需要坚强的意志 2.“学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。”“学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。”这告诉我们（ ） A.能从学习中感受到快乐 B.要保持对学习的兴趣 C.要掌握科学的学习方法 D.要运用不同的学习方式
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| 4. 难度：中等 | |
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金秋九月，朵朵和小宇跨进了中学的大门，便成了好朋友，小宇平时喜欢练书法，她们认识一个月左右，朵朵也开始喜欢练书法了。这说明（ ） A.朋友可以影响我们的言谈举止 B.朋友可以影响我们的兴趣爱好 C.友谊可以改变我们的性格气质 D.友谊是我们个人成长中必不可少的重要组成部分
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| 5. 难度：中等 | |
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小海进入中学后，他得到很多朋友的帮助，但他总是认为朋友帮助他是理所当然的，而不关心帮助别人。一段时间后，他失去了不少朋友。在下列选项可用来劝说他的是（ ） A.“投我以木瓜，报之以琼琚” B.“非学无以广才，非志无以成学” C.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君” D.“学而不思则罔，思而不学则殆”
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| 6. 难度：中等 | |
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佳佳与小凤是形影不离的好朋友，当小凤有困难时，佳佳能够雪中送炭，让人感到温暖；可当小凤犯错误时，佳佳则毫不客气地指出问题，一点儿不留情面。对于这样的友谊，小凤却依然珍惜。这是因为（ ） ①竞争并不必然伤害友谊 ②友谊不能没有原则 ③诤友可以帮助我们进步和成长 ④正确处理与朋友间的冲突 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
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| 7. 难度：中等 | |
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小明在道德与法治课上这样介绍他的交友经验：“当我遇到希望交往的人，我会面带微笑地主动与他交流，记下他的名字，寻找共同的话题。在他需要的时候我会站到他的身旁，以行动向他表达关心和支持。”小明的经验启示我们交友要 ①敞开心扉主动表达 ②增强自我保护意识，慎重选择 ③多交线上 ④用心去关怀对方 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③①
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| 8. 难度：中等 | |
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习近平总书记在全国教育大会上强调：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”习总书记的话表明教师（ ） A.是一种专门职业 B.承担着教书育人的使命 C.创造人类数千年的文明 D.都是有道德情操的
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| 9. 难度：中等 | |
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我们班的道德与法治老师见解独到、幽默开朗，能将深奥的道理通俗地讲解出来；数学老师真实坦诚、教学严谨，常将习题用多种方法展示给学生；历史老师知识渊博、见解独到，能在旁征博引中阐释历史事件……面对这些风格不同的老师，我们应该（ ） ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ②只尊重我们喜欢的老师 ③尊重老师的“不同”，更深入地了解老师 ④试着主动和不同风格的老师交往 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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对下边漫画解读正确的是（ ）
①老师的表扬激励我们更好地学习和发展 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ③要把注意力放在老师批评的内容和用意上 ④老师的批评可以帮助我们改进不足 A.②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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自习课上，有同学嬉戏打闹传纸条，被老师发现，结果纸条正好落在小峰的桌子上，老师很生气，当众批评了小峰。小峰感觉很委屈。对小峰缓解委屈有帮助的提示是（ ） A.向老师分享自己的学习感受 B.尊重老师，主动与老师进行沟通 C.感谢老师的关心和关怀 D.真诚、恰当地向老师表达自己的见解
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| 12. 难度：中等 | |
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家庭是社会的细胞，家庭和谐是构建和谐社会的基础。下列做法有利于构建和谐家庭的是（ ） ①家庭成员间进行有效交流和沟通 ②父辈子辈间形成相同的价值观念 ③家庭成员间相互理解包容 ④家庭成员间多看对方的优点 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||
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阅读下表，据此回答下列小题。 初中某班同学在与父母沟通方面的部分数据统计表
1.上表反映出的问题是（ ） A.父母与子女在心智、学识、经历等方面存在差异 B.亲子冲突会伤害双方的感情 C.很大一部分初中生不会或不愿与父母沟通 D.父母过多干涉子女的生活 2.有效化解上表中存在的问题需要子女（ ） ①接纳父母的做法 ②理解父母行为中蕴含的爱 ③审视父母给予的爱 ④改变教育的方式 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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“我的家庭真可爱，美丽清洁又安详，兄弟姐妹都和气，父亲母亲都健康……可爱的家庭呀！我不能离开你，你的恩惠比天长。”从歌曲《我的家庭真可爱》中能够感受到（ ） ①这是温馨和睦的家庭 ②家庭多样的交流方式 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家庭具有经济功能 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
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| 15. 难度：中等 | |
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为进一步培育和践行社会主义核心价值观，河北省教育厅开展了2018年“最美孝心少年”评选活动。经评审，决定授予冯佳琳同学等10人“2018年河北省最美孝心少年”称号。作为同龄人，向“最美孝心少年”学习应该做到（ ） ①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导 ②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系 ③履行对双亲长辈经济上供养的义务 ④用行动表达孝敬之心 A.①② B.①②④ C.①②③④ D.③④
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| 16. 难度：中等 | |
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下面的漫画启示我们（ ）
①不同的人对待挫折的态度是不同的 ②挫折会使我们更清醒 ③需要培养自己面对困难的勇气 ④需要发掘自身的生命力量 A.②③ B.②③④ C.①③④ D.①④
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| 17. 难度：中等 | |
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“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”。这说明生命是（ ） ①独特的 ②短暂的 ③不可逆的 ④偶然的 A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①④
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| 18. 难度：中等 | |
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2018年8月22日，保定市东街村村民杨宪耀因病去世，家属按他的遗愿捐献出了他的肝脏、肾脏和一对眼角膜，这些珍贵的“礼物”帮助5个病人重获新生。杨宪耀捐献遗体器官的事迹( ) ①说明生命有接续 ②让我们对生命有一种敬畏的情怀 ③说明人类无法抗拒生命发展的自然规律 ④启示我们生命的意义在于对社会的贡献 A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①④
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| 19. 难度：中等 | |
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认识发展自己 为了更快地让同学们融入中学的生活，冀华中学七年级十班的班主任组织了“相逢是首歌”的主题班会，让同学们互相介绍自己。下面摘录的是小明同学的自我介绍。 材料一：“我性别男，身高1.65米，体重50公斤，我喜欢读书，爱好交朋友，我性格随和，是个热心肠，同学们需要帮助时可以找我……” 材料二：小学时的老师说我：“说话直接，比较难控制情绪，不顾及别人的心理，不善于表达自己……” （1）小明是从哪些方面认识自己的。 （2）老师的看法对小明会产生怎样的积极影响？小明该如何正确对待老师的看法？ （3）据材料，要想改变老师的看法，小明应该怎样做？
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| 20. 难度：中等 | |
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友谊之树常青。 材料一：朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默的为你驱赶心灵的阴霾。 材料二：下图是冀华中学七年级9班“与朋友相处时最让你头疼或不满的是”的网络调查结果：
（1）据材料一，概括朋友的作用。 （2）针对材料二调查的结果，为呵护友谊提出合理建议。
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| 21. 难度：中等 | |
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建设和谐家庭 2018年5月，平山县两河乡南白雁村康青海工作时不小心掉入高温池，造成全身99%烫伤，几次手术后，病情依然严重。7月4日，为了挽救父亲的生命，女儿康静决定用自己的皮肤为父亲做植皮手术。医生共从康静的两条大腿上取出了全身体表面积16%-18%的皮肤，移植到父亲的烫伤创面上。18块手掌大小的皮肤，疼痛程度及后期影响可想而知。一个柔弱女子，一个还处在哺乳期的母亲，她毫不胆怯，义无反顾选择割皮救父。 （1）材料体现的家庭关系是如何确立的？ （2）简要评价康静割皮救父的义举。 （3）据材料及问题的回答，概括出一个中国家庭文化中的重要精神内涵。
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| 22. 难度：中等 | |
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探究生命价值 2017年12月10日，响水县陈家港镇的一对姐弟俩玩耍时不慎落入河中，当时水流湍急，河岸湿滑，气温零下，孩子落水的位置正好处于河闸附近，河水最深处接近四米，眼看孩子就要被冰冷的河水淹没，危急时刻，六旬老人吕其俊赶到河边，毫不犹豫，甚至连手机等随身物品都没有掏出，冲下河奋力将落水的姐弟俩救起。他英勇施救的事迹在当地传为佳话。因此，荣登2018年8月“中国好人榜”。 （1）姐弟俩从这次经历中应进行怎样的反思？ （2）小龙同学认为吕其俊的行为活出了自己的生命精彩。请说出小龙得出此结论的理由。 （3）据材料概括你对生命的认识。
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