| 1. 难度：中等 | |
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“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”对莎士比亚的这句话理解正确的是（ ） A.青春期短暂而不真实，对我们的成长没有太大的意义 B.青春期是介于婴儿期和成年期之间的过渡期，是人生发展的重要时期 C.青春期是人生中的重要阶段，我们要好好把握 D.青春期是学习知识的时期，我们只需要抓紧时间搞好学习
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| 2. 难度：简单 | |
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我国伟大的教育家孔子在《论语》中提到“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，提倡学生独立思考，敢于质疑。批判性思维有助于我们（ ） ①发现问题、提出问题 ②学会从不同角度思考问题，探索解决方案 ③敢于向权威挑战 ④毫无顾忌地表达自己的感受 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①③④
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| 3. 难度：简单 | |
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《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军，只能女扮男装，说明在社会生活中（ ） ①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ②女生不应该去打仗，打仗是男孩子的事 ③性别刻板印象可能会影响我们潜能的发挥 ④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 4. 难度：简单 | |
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七年级（2）班准备卫生大扫除，劳动委员向班主任建议：公共区的沟渠清理、垃圾搬运尽量分配男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。劳动委员建议的合理性在于 A.男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B.男女有别，不适合将男女生安排在一起工作 C.男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作 D.男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务
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| 5. 难度：中等 | |
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在与异性交往的过程中,我们应当（ ） ①内心坦荡 ②言谈得当 ③不拘小节 ④举止得体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（ ） A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负
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| 7. 难度：简单 | |
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习近平总书记在纪念“五•四”运动100周年大会上指出：新时代中国青年要勇敢做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者……用青春和汗水创造让世界刮目相看的新奇迹。具体来说，新时代青年要（ ） ①担当时代责任，不断开拓进取 ②勇于创造，把实现个人利益放在首位 ③在国家困难时期才奉献自己 ④积极关切国家和民族的发展 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 8. 难度：简单 | |
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冬季抑郁症又称季节性情绪紊乱症，是指因天气的变化而产生的一种忧郁症效应。患者整天处在郁郁寡欢的情绪之中，注意力不集中，不愿外出社交，对什么都不感兴趣。这里影响情绪的因素是（ ） A.个人的生理周期 B.对某件事的预期 C.周围的舆论氛围 D.自然环境的影响
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| 9. 难度：中等 | |
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为了给居民一个提建议、畅所欲言的平台，能够及时发现社区创城过程中环境、安全治理方面的不足，盘锦某社区开设了“社区QQ意见平台”和“微信小信箱”，让居民随时提建议，挑毛病。这启示我们（ ） ①为建设美好集体每个人都可以提出意见和建议 ②每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 ③集体建设只与管理人员有关，与其他人无关 ④美好集体必须坚持民主原则 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 10. 难度：简单 | |
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我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。个人在集体中生活（ ） ①可以培养我们负责任的态度和能力 ②可以培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于我们发展自己的个性 ④可以实现自己的一切梦想 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明（ ） ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突要学会综合平衡 ③遇到角色冲突时，要从整体利益出发，局部利益服从集体利益 ④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 12. 难度：简单 | |
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徐瑞阳是四川外国语大学泰语专业大一的新生，她从小患病，曾被诊断活不过4岁，但她平安长大并以607分的成绩考进大学。她说她想用自己的经历去鼓励更多残疾人。看了徐瑞阳的事迹后，一位网友称：“很多时候有些事情，我们无法选择，但我们可以改变自己的心态，可以让自己变得更坚强，有爱，可以让自己变成正能量的人！”材料告诉我们（ ） A.徐瑞阳传递的情感都是积极的 B.情感是在人的社会交往、互动中自然产生的 C.负面情感不会影响人 D.我们要积极传递情感的正能量
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| 13. 难度：中等 | |
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2019年5月13日，湖北孝感一位初中生在骑车时，不小心将一辆停靠在路边的小轿车刮蹭了。随后他留下一张纸条，上面写着自己的姓名、电话号码以及留言：钱，我会慢慢还给您。车主很感动，不仅没有让他赔偿，还表扬了他。通过材料，我们认识到（ ） ①在生活中，要学会宽容和友善 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣 ③要学会主动接受外部环境影响 ④与人交往一定能获得美好的情感 A.③④ B.①③④ C.①② D.①②③
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| 14. 难度：中等 | |
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小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是（ ） A.我们班的事务我都会一肩挑，负全责 B.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 C.作为集体的一员，我们应散发自己的光和热，照亮他人，温暖他人 D.集体是一个有共同目标、分工明确的整体
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| 15. 难度：中等 | |
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小花又连任了班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小园的负责，学习了小雅的自我反省。”小花的一系列学习说明了 A.小花没有认识到彼此之间的差距 B.小花只知道学习别人，没有自己的个性 C.集体生活需要学习的太多，有点浪费时间 D.小花能够在集体生活中不断认识和完善自己
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| 16. 难度：简单 | |
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“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法中没有体现出这种精神的是（ ） A.甲:放学主动打扫卫生 B.乙:自发带领同学给参加运动会的同学送水 C.丙:演讲比赛决赛在即，悉心准备，为班级争光 D.丁:故意破坏学校设施
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| 17. 难度：简单 | |
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每晚7时许，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是《小苹果》，那边是《最炫民族风》，各种音乐竞赛高音、舞队噪声，让周围居民苦不堪言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了（ ） ①法律能解决生活中一切问题 ②日常生活中的矛盾还需要法律来调整 ③法律与我们的生活息息相关 ④法律调节社会关系，为人们生活服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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木受绳则直，人学法则慎。下列对于法律的作用表述错误的是（ ） A.法律规定公民应享有的权利和应履行的义务 B.法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳 C.法律既具有规范作用，也具有保护作用 D.法律的作用与道德完全相同，教育人向上向善
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| 19. 难度：中等 | |
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“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有 ①我们的生活与法律息息相关 ②法律是个人意志的体现 ③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为 ④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 20. 难度：中等 | |
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未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。关于给予未成年人特殊保护的原因，下列说法错误的是（ ） A.未成年人没有自我控制能力 B.未成年人身心发育尚不成熟 C.未成年人的自我保护能力较弱 D.未成年人的辨别是非能力不强
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| 21. 难度：中等 | |
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材料：自新冠肺炎疫情发生以来，疫情的动态牵动着每个人的心。在今年春节疫情突发时，我国各地多批医护精英纷纷逆行而上，赶赴武汉进行增援，为疫情防控的武汉保卫战、湖北保卫战取得决定性成果作出了重大贡献。但是，也有极少数人反其道而行之，拒不配合疫情防控工作，甚至用暴力手段妨害民警依法执行公务。 （1）新冠肺炎疫情发生以来，全国人民众志成城，共同战疫。从材料我们可以看出集体的力量来源于哪里？ （2）材料中划线部分告诉我们，怎样做才能使集体的力量变得强大？ （3）驰援武汉的医护人员为了“大家”，暂时舍弃了“小家”。请谈谈集体利益与个人利益的关系如何？ （4）不配合疫情防控工作的行为是可耻的，我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。那么，我们怎样才能做到行己有耻？
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| 22. 难度：困难 | |
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材料一：小雨把自己的秘密告诉了好朋友小丽，并再三嘱咐他不要告诉别人。可是没过几天，小雨发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。为此小雨非常生气。在生物实验课上，小雨和小丽被分到了一组。小雨借机和小丽大吵了一架，严重影响了其他同学做实验，扰乱了课堂秩序。事后，小雨和小丽互相不理睬对方，似乎成了陌生人。 （1）材料中，小雨表达情绪的方式恰当吗？请说说为什么要恰当的表达情绪？ （2）我们应该学会合理调节情绪，成为情绪的主人。请你运用所学知识为小雨提供四种调节情绪的方法。 材料二：教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家。张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问老师。 （3）“我”对张老师的情感有怎样的变化？ （4）运用所学知识分析，材料二反映出来的是情感的哪一个作用？
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| 23. 难度：中等 | |||||||||
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材料一：班会课上，为考查学生对法律知识的掌握程度，老师向同学们展示了三条法律时事新闻，要求同学们用法律知识填写表格。
（1）请你将上面表格填写完整。 ①_______________________________________ ②_______________________________________ ③_______________________________________ 材料二：党的十九届四中全会指出：坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，是我国国家制度和国家治理体系现代化的显著优势之一，要求必须坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，推进法治中国建设。 （2）请运用所学的知识分析说明：党和国家为什么要高度重视法治？ 材料三：为维护广大学生的生命健康安全，国家要求加强校园安全的保障工作，并确定每年三月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日，全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。 （3）材料三中的“一道防线”是指什么? （4）请你列举两部专门保护未成年人健康成长的法律名称。
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