| 1. 难度：中等 | |
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马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们 A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C.青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望 D.青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
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| 2. 难度：中等 | |
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威尔逊说：“要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。”这说明（ ） A.自信是成功的唯一秘诀 B.有自信就会成功 C.自信是获得成功的重要条件 D.有了自信，没什么做不了
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| 3. 难度：中等 | |
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当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（ ） A.向父母、老师寻求帮助 B.听音乐或者打打球 C.在公共场所大声喊叫 D.向心理医生咨询
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于男生女生之间交往的观点正确的是( ) A.学生主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情 B.中学生还不成熟、不懂事，不具备与异性交往的条件 C.与异性交往很容易发展为“早恋”，使中学生犯错误 D.男生女生之间应自然、快乐地交往
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| 5. 难度：中等 | |
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“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。下列对榜样认识正确的是（ ） ①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜 ②只有好的榜样才能给人以启迪 ③好的榜样激发我们对人生的思考 ④好的榜样给我们自我完善的力量 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 6. 难度：中等 | |
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“耻之一字,乃人生第一要事。”下列行为属于知耻的是 A.考试作弊 B.随地吐痰 C.知错就改 D.不懂装懂
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| 7. 难度：中等 | |
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生活中，我们都有可能面临负面情感的体验。下列说法正确的有( ) ①要学会承受一些负面感受 ②所有负面情感对我们的成长都有意义 ③要善于将负面情感转变为成长的助力 ④体验负面情感就是坏事 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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| 8. 难度：中等 | |
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正能量是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（ ） ①开展“感动中国十大人物”和“全国道德模范”评选活动 ②自愿参加社区组织的公益活动 ③校运会上某班运动健儿努力拼搏，同学们助威加油，为班集体的荣誉共同努力 ④个别毕业生为了发泄情绪，给母校“留下”了满地的书本和废弃物 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是 ①“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）②“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子） ③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥） A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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《西游记》是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从 东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中 ①要勤于观察思考，敢于质疑批判 ②要善于合作交流，相互取长补短 ③要敢于否定一切，坚持自我判断 ④要联系生活实际，积极探索发现 A.①②④ B.①② C.①④ D.②④
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| 11. 难度：简单 | |
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喜怒哀惧，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别指（ ） A.情感、情绪 B.情绪、情感、 C.情绪、情操 D.情操、情感
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| 12. 难度：中等 | |
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期中考试的数学测试卷难度较大，数学成绩出来后，班里不少同学唉声叹气，而小强却兴高采烈地说:“太好喽!我这次进步这么大，爸爸一定会奖励我的。”这时有几个同学生气地看了他一眼。这告诉我们 A.表达情绪要率性而为 B.情绪的表达是人际交往成败的关键 C.要学会帮助他人改善情绪 D.要学会以恰当的方式表达情绪
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| 13. 难度：中等 | |
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我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女，我们承担着孝敬父母的责任;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明( ) ①责任太多，中学生无法承担 ②角色之间的冲突可能给我们带来烦恼 ③我们同时属于多个集体 ④在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 14. 难度：中等 | |
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俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们，集体力量的形成是靠( ) A.唯我独尊，瞧不起人 B.拉帮结派，建立自己的小团体 C.只埋头学习，其他的事概不关心 D.加强同学间的团结合作
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| 15. 难度：中等 | |
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我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为( ) ①我们在集体中受到尊重和关爱 ②集体带给我们温暖 ③有了集体我们什么都不缺了 ④在集体中我们能获得安全感和归属感 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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| 16. 难度：中等 | |
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当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该( ) A. 以集体利益为重，自觉服从集体需要 B. 抓紧一切时间复习功课，值日以后再做 C. 抓紧时间学习，其他事情与我无关 D. 让集体利益服从个人利益
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| 17. 难度：中等 | |
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学完了“我们与法律同行”这一课时后，七年级（3）班的几个同学就有关问题展开了热烈讨论。下列观点中，你认为正确的有 ①建设法治中国是中国人民的共同事业，需要大家共同努力 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ③只要懂法就是有法治精神的表现 ④树立法律信仰要遵守法律和捍卫法律 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①③④
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| 18. 难度：中等 | |
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下列属于保障未成年人合法权益的四道防线是（ ） A.家庭保护、学校保护、法律保护、国家保护 B.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 C.家庭保护、法院保护、法律保护、司法保护 D.法律保护、法院保护、司法保护、国家保护
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| 19. 难度：中等 | |
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“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有 ①我们的生活与法律息息相关 ②法律是个人意志的体现 ③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为 ④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 20. 难度：中等 | |
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据调查，部分在校学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。假如遇到类似的情况，你的正确做法是（ ） A.以牙还牙，以暴制暴 B.忍气吞声，自认倒霉 C.想办法凑钱给他们，花钱买平安 D.告诉老师、家长或拨打“110”报警
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| 21. 难度：中等 | |
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“学贵有疑”，在学习中，我们要培养批判精神。如果批判只是一味否定，就很难解决问题。真正的批判要有建设性，能有效解决问题。（______）
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| 22. 难度：中等 | |
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初中生要学会独立思考。独立就是按照自己的想法去做。（______）
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| 23. 难度：简单 | |
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集体生活可以培养我们的责任感与人际交往能力，也为个性发展提供了平台。（______）
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| 24. 难度：中等 | |
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法律和道德都是人们生活中的行为规范，都是由国家制定的。（_______）
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| 25. 难度：中等 | |
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法律面前人人平等。所以，对未成年人不必要给与特殊保护。（______）
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| 26. 难度：中等 | |
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下面是小慧生活中的两个情景，请你运用所学知识对其进行探究。 情景一 小慧觉得自己各方面表现都很好，但在班长竞选中，却没被选上。下课后，小慧把桌子上的书都推到了地上。 (1)小慧产生的情绪反应是。 (2)小慧正确的做法是：。 情景二 期中考试，成绩一向优秀的小慧居然连班级前五都没有进入，小慧感到很郁闷。 (4)面对这一负面情感，小慧的正确态度是。
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| 27. 难度：困难 | |
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材料一：对于爱美的小女生来说，升入中学后军训期间要面临的第一大挑战就是教官的“剪发令”——把头发剪成齐耳的“学生头”。很多女生对此举颇有微词甚至抗拒。 材料二：某校七年级(5)班班主任组织学生共同参与，充分讨论，民主协商，制定了如下班级公约： 认真预习，复习，主动学习，按时完成作业；上课遵守纪律，不做小动作；下课不追逐打闹，不大声喧哗；穿着整洁大方，不穿奇装异服，女生不烫发、染发、化妆、戴首饰，男生不留长发；和同学建立良好的友谊；保持好个人与公共卫生；每天参加体育锻炼不少于一小时；生活节俭，不互相攀比乱花钱；爱护公用设施；等等。 （1）从“单音与和声”角度，谈谈你对“剪发令”赞不赞同并说明理由。 （2）从“我与集体共成长”的角度，你认为某校七年级（5）制定班级公约的过程及内容对学生个人与班集体的发展有何意义？
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| 28. 难度：中等 | |
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在学习完有关“青春”的知识后，某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会，请你参与其中并完成下列问题。 （走近青春） “青春是什么?青春是人生中最美好的时光，当我们还在欢笑时，它已不知不觉地来到我们身旁……”青春带给我们喜悦的同时也带来了一些忧思。 小娟说:“我有时想和好朋友一起说说笑笑，有时又想把自己封闭起来。” （1）你会给小娟哪些建议，让她走出这种矛盾心理？ （书写青春） “青春是书的第一章，是永无终结的故事。”人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 （2）青春的我们应该怎样做一个勇于创造的少年？
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| 29. 难度：困难 | |
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2020年5月28日，第十三届全国人大第三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》，于2021年1月1日起施行。民法典是新中国第一部以法典命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河。它被称为“社会生活的百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书。 习近平习近平在中央政治局第二十次集体学习时强调强调，民法典要实施好，就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里。要广泛开展民法典普法工作，将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓，引导群众认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范，养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育。 （1）上述材料体现我国什么治国方略？ （2）法律保障生活，有哪两方面的作用？ （3）建设法治中国，需要我们与法律同行，作为青少年学生，我们应该怎么做？
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