| 1. 难度：简单 | |
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有人说现在我们比以前“吃”得更好，更有营养；“穿”得比以前更美，更有个性；“住”得比以前更宽敞，更舒心；“行”得比以前更快捷，更方便。新的时尚生活更加充满阳光。下列对此认识不恰当的是 A.社会生活是纷繁复杂的 B.社会生活是五彩缤纷的 C.社会生活是变化发展的 D.社会生活是美好的
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| 2. 难度：中等 | |
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曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答：“它放进大海。”这简短的对话，揭示的深刻的道理是（ ） A.只要生活在社会，我们就一定能健康成长 B.社会的发展离不开每个人的发展 C.个人的生存和发展离不开社会 D.个人的力量是渺小的，对社会的发展所起的作用不大
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| 3. 难度：中等 | |
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社会生活要有秩序。马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静：农贸市场：买卖公平，货真价实；考场：诚信考试，公平竞争……可见，遵守社会秩序非常重要。下列说法正确的是（ ） ①社会生活包括社会管理秩序、生活秩序、生产秩序和交通秩序 ②社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 ③社会秩序是人们安居乐业的保证，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情 ④遵守社会秩序是每个公民法定的义务 A.①② B.②③ C.①④ D.①②④
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| 4. 难度：中等 | |
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我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……对此看法正确的是 （ ） A.人的身份是通过自己的努力确定的 B.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 C.人们在社会交往中形成了各种社会关系 D.置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道
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| 5. 难度：简单 | |
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学习了“中学生参与社会实践活动”的内容，同学们纷纷发表自己的见解。你不赞同的是（ ） ①参与只会影响学习 ②中学生年龄小，不应参与 ③参与有益于个人全面发展 ④应选择适合自己的活动形式 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 6. 难度：中等 | |
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周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止误伤行人，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了约定的活动。你对小刚这一做法的评价是 A.缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 B.有违诚信原则，既然约定在先就不能失约 C.责任意识不强，护绿活动对个人和社会更重要 D.尽管耽误了护绿活动，但同样是一种亲社会行为
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| 7. 难度：简单 | |
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2017年5月14日，秦皇岛举行国际马拉松比赛。下面符合活动规则要求的是（ ） ①车辆、行人各行其道 ②对犯规的运动员扔矿泉水瓶，以示警告 ③友善对待外来人员，耐心热情地回答参赛人员的询问 ④观众有序进入比赛场馆 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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下列行为中属于不遵守骑车交通规则的是（ ） ①骑自行车包括电动自行车，应在非机动车道内行驶，不能驶入机动车道 ②骑车时勾肩搭背、嬉笑打闹，数车并行 ③骑自行车在市区道路上可以带人，但不要双手离把 ④骑车时戴耳机收听广播或使用随身听、mp3等 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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据报道，某市交警最近在对行人交通违法行为进行整治。一位“哲学大妈”面对交警要求绕行的劝导，淡定回复:“人生能有多少个几百米！”另外一位五旬大妈闯红灯时遭到交警拦截，反驳道:“我都闯了几十年红灯了，要你管！”如果是你一名维护交通的志愿者,你会对她们说（ ） ①要从自己做起，自觉遵守规则 ②要在保证自身安全的前提下，提醒监督、帮助他人遵守规则 ③遵守规则，人人有责 ④主动营造有序的出行环境，建构社会主义和谐社会 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列选项既体现我们的良好修养，又体现对他人尊重的是 ( ) ①同学们在食堂打饭时，自觉排队 ②小明将落在地上的垃圾捡起来，放入垃圾桶内 ③小伟在看电影时，高声喧哗 ④大家在阅览室里安静地看书 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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| 11. 难度：中等 | |
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在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把不歧视的字眼儿，贴在心上。材料说明（ ） A.现实生活中，各种歧视现象依然存在 B.每个人的人格都会得到平等的尊重 C.尊重他人，就要做到真诚和平等待人 D.要为被歧视者提供更多的物质帮助
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| 12. 难度：中等 | |
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近年来，我国游客的文明素质有了一定的提高，但在巴黎街头和纽约地铁站台中仍出现“请勿喧哗”“请勿插队”的中文劝导语，旨在警示我们必须进一步提高国民素质。这是因为 A.中文劝导方便中国游客游玩 B.文明礼貌，关系到国家和民族的形象和尊严 C.文明礼貌是一个人出国游的必备素质 D.文明素质决定了一个国家的国际影响力
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| 13. 难度：简单 | |
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今天是星期天，大志在家做作业时，电话铃响了，大志赶快跑过去接听电话。下面四个选项中，你认为不符合礼仪的是（ ） ①烦死了，星期天也不让人休息，打什么电话？ ②你好！请问您找谁？ ③喂！你找谁？ ④将电话拿起来放在一边，便去做他的作业了 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
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| 14. 难度：简单 | |
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一家钟表店在营销一种新品牌时，贴出了“该表走的不太准，24小时慢两秒，请大家在购买时慎重考虑！”的“揭短”广告。结果生意十分兴隆。这告诉我们 ①做生意关键靠有创意的广告 ②诚信是财富，是竞争力 ③只有遵守诚实守信原则，才能赢得市场 ④诚信是一种声誉，更是一种资源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列行为符合体现以诚待人要求的是 A. 小张拒绝向警察交代同学的偷车事实，因为答应替他保密 B. 因为另一个值日生没来，小李把教室左边打扫的干干净净 C. 期中考试时，小韩拒绝把做好的试卷递给同坐抄袭 D. 楼梯口纸屑不是小敏丢的，所以他经过时不愿拾起
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| 16. 难度：简单 | |
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南航由乌鲁木齐飞往北京的CZ680航班，因接到匿名恐怖信息，被迫降落杭州中川机场，并于当日22:45再次起飞。而编造虚假恐怖信息的王某某已被公安机关刑事拘留。这种行为是（ ） A.行政违法行为 B.刑事违法行为 C.民事违法行为 D.一般违法行为
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| 17. 难度：简单 | |
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下列行为不属于治安管理处罚法处罚范围的是（ ） A.职高学生黄某喜爱音乐，经常深更半夜将家中的音响，调至最高，影响了周围居民的正常休息 B.某职业学校学生林某不思学习，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤 C.双休日，三名职高学生结伴去公园游玩，高兴之余，三人在景点文物上刻下“某某到此一游” D.某年春节期间，薛某携带大量鞭炮，乘坐火车，被乘警发现
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| 18. 难度：中等 | |
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“小时偷针,长大偷金”这句俗语告诉我们( ) A.不良行为就是违法,违法就是犯罪 B.小错必然铸成大错,违法必然走向犯罪 C.勿以恶小而为之,远离不良行为,塑造良好品行 D.“偷针”与“偷金”都具有严重的社会危害性
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| 19. 难度：简单 | |
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放学路上，小明走至偏僻处，迎面来了几个不良少年，强迫他把身上的钱交出来。此时，小明较为妥当的做法是 ①与不良少年巧妙地周旋，机智脱逃 ②交出钱财，保护自己 ③不顾一切与不良少年硬拼 ④记住不良少年的特征，及时报警 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
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| 20. 难度：中等 | |
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某校在调查中发现，有许多学生喜欢上网，但对于利用网络优势、发挥网络积极作用的做法缺乏明确的认识。为此，该校准备举办一次讲座，下列说法可作为讲座内容的有（ ） ①要学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑 ②要善于利用网络技术，解决学习生活的问题 ③要利用网络帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情 ④要全面浏览网络提供的各种信息，在网络上尽情宣泄 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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近日，网上一段“最牛游客”的视频，引发网友围观。三名自称从山西过来的游客，在清东陵坚持要看未开启的康熙墓地地宫，遭导游劝阻后情绪激动，并称出一亿元买下康熙墓，还用钱砸导游.此事遭网络曝光后，这对“最牛游客”双双被免去了“身份”。 （1）如何评价材料中，“最牛游客”的行为？并说说我们为什么要尊重他人？ （2）尊重他人，我们应该怎么做？
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| 22. 难度：中等 | |
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十八届六中全会强调，要加强诚信社会建设，下面是我国部分地区建设诚信社会的一些举措。 举措一：江苏省南京市，开展“诚信之星”“诚信标兵”等评选活动，推出一批诚信人物、企业，发挥先进典型示范作用。 举措二：2017年3月16日，江西上高县工商执法人员，查获一个制售假冒伪劣涂料黑窝点。连日来，该县工商局开展“红盾尖兵”专项行动，加大对假冒伪劣产品的打击力度。 （1）运用所学知识，谈谈我们为什么践行诚信行为？ （2）建设诚信社会，需要每个公民都自觉承担应尽的责任。说说你对诚信做人的认识。
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| 23. 难度：中等 | |
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观察漫画，回答下列问题
（1）根据漫画谈谈社会规则的作用。 （2）作为中学生，我们应该如何自觉遵守规则？
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| 24. 难度：中等 | |
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片段一：“国有国法、家有家规”，法律在每一个人的心中都是神圣的，如同孙悟空的火眼金睛能分辨来者是妖魔还是鬼怪。在法律的殿堂上，伤害别人的人会得到相应的惩罚。 （1）根据违反的法律的类别，违法行为分为哪几类？ （2）我国哪部法律给未成年人标示了生活中的“雷区”？ 片段二：近年来，青少年犯罪也表现了不同的特点，犯罪主体的低龄化、所犯罪行的严重性，采取手段的残酷性以及使用工具的智能化。 （3）犯罪的三个基本特征是什么？ （4）审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法是什么？（1分）其分为哪两大类？ （5）青少年如何加强自我防范，预防犯罪？
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