| 1. 难度：简单 | |
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对于青春期的你来说，下列说法不正确的是（ ） A.集中精力学习 B.保持愉快心情 C.积极参加文体活动 D.拒绝与长辈沟通
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| 2. 难度：简单 | |
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一女生遭多名同学围殴的视频在网上流传后，引发了大家的议论。这起因早恋引起的暴力冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳，留下了心理阴影。这警示我们 ①理智处理男女同学之间的情感 ②男女同学最好不要交往，容易引发冲突 ③要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教 ④做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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下图漫画启示我们，“行为前”要
A.自省与负责 B.自律与自控 C.预见与选择 D.乐观与胆大
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| 4. 难度：简单 | |
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“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（ ） A.中学生每个人脸上都会长青春痘 B.青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期 C.青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑
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| 5. 难度：中等 | |
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《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁考中时，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（ ） A.人的情绪是无法控制的 B.情绪是一种外在体验 C.要学会调节和控制自己的情绪 D.情绪不需要调节
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| 6. 难度：简单 | |
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以下做法有助于我们培养丰富的、健康的、高尚的情感的是( ) ①积极主动感受、体验真善美的事物 ②培养健康文明的兴趣爱好和高雅的情趣 ③无节制地上网聊天、打游戏 ④参加社会公益活动 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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| 7. 难度：中等 | |
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培养丰富的、健康的、高尚的情感 ①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响 ②需要依靠自身自觉的努力 ③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活 ④有助于调节控制和消除负面情绪,培养和发展积极情绪 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
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| 8. 难度：中等 | |
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“当你从内心认定某件事是讨厌的或不好的时候，痛苦便产生了。”所以，你务必使你积极情绪支配你的心灵，诸如宁静、愉快，学会思考、学会观察、学会感恩、学会信任、学会欣赏、学会赞美，已养成保持积极情绪的好习惯。这是因为（ ） ①人的情绪是丰富多彩的 ②积极的情绪使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛 ③积极的情绪有益于人们的身心健康 ④保持积极的情绪有利于人们战胜挫折，成为生活的强者 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。他爸爸惊喜地发现小森的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后主动帮爸爸做一些事。小森这些变化说明( ) A. 良好的集体有利于提高学生学习成绩 B. 良好的集体有利于培养学生兴趣和发展学生特长 C. 良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生品格 D. 只有城里的学校才能培养好学生
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| 10. 难度：简单 | |
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为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名多年，带领的研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第五个拥有核潜艇的国家。这启示我们（ ） ①要从国家利益出发设计个人的人生规划 ②要有“舍小家，为大家”的精神 ③个人利益是具体的，公共利益是抽象的 ④个人的合法利益应该得到关心和尊重 A.①③ B.①② C.③④ D.②③
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| 11. 难度：简单 | |
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庚子春，一场疫情席卷了中华大地，中华民族经历了严峻的考验，举国上下，齐心协力，共同致力于抗疫救治的活动中，群众纷纷加入志愿活动，为国家和社区提供无偿服务。这些群众（ ） ①弘扬了助人为乐的传统美德 ②奉献社会，传递着正能量 ③践行了社会主义核心价值观 ④承担了不可推卸的责任 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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| 12. 难度：中等 | |
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中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她说，青蒿素研究成功是集体攻关的成绩，为了实验药效，每个成员都曾以身试药，经历了艰难历程，由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人，属于中国科学家群体。她的事迹启示我们( ) ①我们要维护集体利益，反对个人利益 ②在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系 ③当集体利益与个人利益发生冲突时，要以集体利益为重 ④为了个人的荣誉，不惜一切代价 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④
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| 13. 难度：简单 | |
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玲玲经常为她家附近的一位孤寡老人扫地、提水、买米。她的这种行为（ ） ①承担了社会责任 ②是在帮助他人 ③使她的自身价值得以提高 ④是一种无意义的行为 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久，调查得知，施暴者竟然是他的亲生父亲杨世海，小丽父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
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| 15. 难度：中等 | |
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在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是 ( ) A. 生活完全依赖于法律 B. 法律来源于生活 C. 我们的一生既享有法律规定的权利，又必须履行法律规定的各项义务 D. 没有法律人类就无法生存
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于法律的认识，正确的是 （ ） ①法律是由国家制定或认可的行为规范 ②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范 ③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 17. 难度：简单 | |
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近日，2004年高考生陈春秀被人冒名顶替上大学的新闻闹得沸沸扬扬，事情始末相信很多人已有耳闻。目前真相已查清，对冒名顶替陈春秀的陈艳萍做出双开的决定，然后移交司法部门处理，对涉事的相关责任人依法做出了相应的处罚，情节较为严重的承担相应的刑事责任。这表明（ ） A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是公民的最高行为准则 C.违法行为必受刑罚处罚 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力
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| 18. 难度：中等 | |
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初中学生小王经常出入网吧、游戏厅等场所，有时还旷课、与人打架，老师多次对他进行耐心教育，他反而指责老师干涉了他的自由。对此你的看法是（ ） ①老师的做法侵犯了小王的合法权利 ②小王的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的 ③老师的做法符合未成年人保护法的有关规定 ④小王应该接受老师的批评教育 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 19. 难度：简单 | |
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下边漫画《中国“结”》主要说明（ ）
A.维护社会公共秩序是我们的共同责任 B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持 C.扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁 D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
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| 20. 难度：困难 | |
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校园欺凌是指一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。近年来，我国校园欺凌现象时有发生。遏制校园欺凌现象的蔓延应做到 A.坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰 B.加强法治教育，引导学生尊重生命健康 C.严肃校规校纪，及时将欺凌者清理出校 D.加强家校合作，监视学生言行避免事端
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| 21. 难度：困难 | |
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古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”社会主义核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。 一位借款经营的店主，一个客人遗忘的装有6万多元的皮包，会发生怎样的故事? “真没想到，这么多钱还能原封不动地回来”，失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。 “那是客人的东西，我们哪能动!”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。” 事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客…… （1）请简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。 （2）材料中店主的言行体现了“止于至善”的什么要求? （3）榜样的力量是无穷的。结合材料，谈谈生活中我们为什么要向榜样学习。
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| 22. 难度：中等 | |
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情绪万花筒：生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪。面对不良情绪，我们要学会调控。 情趣雅与俗：生活就像一幅绚丽的画卷，丰富多彩、富有情趣。我们要培养兴趣，追寻高雅的生活情趣，这样有利于我们调试情绪，陶冶情操，追求美好的人生。 （1）调节情绪的方法主要有哪些？ （2）不良情绪有哪些危害？ （3）怎样追寻高雅的生活情趣？
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| 23. 难度：中等 | |
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某班在新学期的第一周开了一次主题班会。假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。 (1)请你用一句话为这次班会确定一个主题。 (2)请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。 (3)请你以班委的名义向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体。在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点?
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| 24. 难度：简单 | |
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阅读漫画，回答问题。
（1）漫画一体现了法律对未成年人的哪种保护?这种保护有什么作用? （2）漫画二反映的特殊保护有哪些实施主体?这种保护在实践中还有哪些措施? （3）作为漫画一中的未成年人，应该如何做到自我保护?
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