| 1. 难度：简单 | |
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进入初中后，李强每天都拥有充沛的精力，感觉自己的生活充满无限可能。这表明（ ） A.青春期的我们，身心发育是同步的 B.处于青春期的我们更加关注自己的外表 C.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力 D.青春期正常的生理现象往往会给我们带来烦恼
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| 2. 难度：简单 | |
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被誉为“法兰西思想之王”“法兰西最优秀的诗人”伏尔泰曾说：“外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。”这启示青春期的我们应当（ ） A.特别注重外在形象，展示自己的外在美 B.兼顾外在美的同时，提高内在品德和文化修养 C.把更多的时间和精力放在关注自己的身体变化上 D.欣然接受青春花蕾的绽放，不必在意自己的外在形象
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| 3. 难度：中等 | |
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青春期的变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。对于下列同学的变化，需要加以调适的是（ ） ①王勇最近个子猛长，刚买的裤子又短了，脸上还长了一些痘痘，他却无所谓 ②小影发现自己近来嗓音变得又尖又细，唱歌也没以前好听了，感到很伤心 ③一向懂事的李刚最近不知怎么回事，总是和父母对着干，为一点小事就顶撞父母 ④为了积极参与校园文化节活动，同学们纷纷建言献策，莉莉发言说，一定要追求奇异 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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宁宁平时很喜欢拆解、组装家电零部件，动手能力很强。他看到环卫工人清理垃圾很辛苦，就想帮助他们减轻负担。通过认真动手实践，克服重重困难，不断改进，他最终发明了“推式简易型马路垃圾快速收集器”，荣获第34届全国青少年科技创新大赛小学组一等奖。这启示我们（ ） A.实践离不开创造 B.创造离不开实践 C.要对一切保持好奇心 D.勇于实践就可能成为发明家
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| 5. 难度：中等 | |
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为了让学生更好地度过青春期，701班举办了“男生女生齐步走”的主题班会，同学们一起讨论青春期男生、女生的差异与各自的优势特征。通过此次班会，同学们受益匪浅。这里的“益”包括（ ） ①了解与异性的不同特点 ②学会更好地塑造自我形象 ③学会与异性平静相处 ④克服自卑心理，开放自我 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好品质。对此，下列认识错误的是（ ） A.战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 B.自信让我们充满激情，自信的人一定能够成功 C.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 D.自信能激发我们的潜能，让我们获得更多的实践机会和创造可能
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| 7. 难度：简单 | |
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疫情期间上网课，小明常常不认真听讲，从不拿笔做笔记，趁妈妈上班不在家，常常偷偷打游戏；妈妈安排的一些家务活，常常找借口“逃之夭夭”……对此，我们应该告诉他（ ） ①勿以恶小而为之 ②要不断提高辨别是非善恶的能力 ③中学生应加强自我监控，增强自控能力 ④要有知耻之心，反思自己、端正自己的行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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同样是面对秋天的景色，诗人刘禹锡在《秋词二首》中发出“我言秋日胜春朝”的豪言，诗人陶宗亮却在《秋暮遣怀》中发出“秋风秋雨愁煞人”的哀叹。造成两位诗人情绪差别的原因是（ ） A.不同的心态会产生不同的情绪 B.乐观的人总会有积极健康的情绪 C.情绪是人的内心体验，与外界无关 D.情绪的产生无任何科学规律可循
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| 9. 难度：中等 | |
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期中考试时，小兰刚拿到考试卷子时有点紧张，她在心里默念：“我不紧张，我已经做了充足的准备，加油！”她这样做（ ） A.会浪费自己宝贵的考试时间 B.会让自己生活在虚幻的想象中 C.有利于缓解紧张情绪 D.会让自己的情绪更紧张
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| 10. 难度：中等 | |
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2019年11月6日，陕西咸阳68路司机崔卫东遇到女乘客哭诉求助：“给父亲的看病钱被盗。”他马上靠边停车，并喊话：“谁把钱偷走了，拿出来！”这时一位男子突然离开座位，扒开车门逃跑了。崔卫东狂追300米，帮乘客追回了钱。我们从崔卫东身上体验到的情感是（ ） A.正义感 B.责任感 C.恐惧感 D.敬畏感
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| 11. 难度：简单 | |
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“即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼呜、迷人的旋律，还有，从那辉煌的文字宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话启示我们（ ） A.美好情感只是表现在对自然的认识和欣赏之中 B.学会承受负面感受，善于将负而情感转变为成长的助力 C.体验自己的情绪，也要经常体验他人的情绪感受 D.情感会随着我们的生活经历不断积累、发展和丰富
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| 12. 难度：中等 | |
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辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是…… ①体味美好情感，拒绝网络 ②培养积极向上的人生态度 ③多读书提升自己道德情操 ④要自由，拒绝参加任何活动 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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| 13. 难度：简单 | |
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情景分析，简要回答。 情景一：康康升入中学后发现自己发生了很多变化。变化一：个头长高了，不但喉结突出，还长了胡须。变化二：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时他开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。变化三：近来的情绪总是大起大落，因为身边总是充满各种各样的烦恼，不知道怎样解决。 （1）为了使康康解除这一时期的烦恼与困惑，你给他有哪些好的建议？ 情景二：2019年7月14日晚，3名旅客在明知所乘高铁列车已停止检票的情况下，强行冲闸闯入站台。其中一名女性旅客情绪激动，拍打列车玻璃，吼叫工作人员开门，还强行将腿伸入列车和站台的间隙处阻止列车开动，造成列车晚点7分钟发车。广州铁路警方依法对其处以行政拘留9日的处罚。 （2）上述案例，对我们如何管理自己的情绪有哪些警示？
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读材料，分析说明。 材料一：中国传统的儒家文化很讲究“耻”,“耻”即“行有耻”，做人做事有所不为。孔子提出“古之学者为己，今之学者为人”，他把这种精神概括为“为己、有耻”；孟子讲“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”，他甚至认为“无羞恶之心，非人也”；朱熹也言“人有耻，则能有所不为”。 材料二：文学巨匠鲁迅正是因为“灵魂中有毒气和鬼气”而感到羞耻，所以才“无情地解剖自己”“月月时时自己和自己战”，成为民族的精神风骨。反思历史上身败名裂之人，无一不是从“不知耻”开始的，尤其是思想上的无耻，为自己言行的堕落找到了溃决的豁口。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）材料一、二分别说明了什么？ （2）“行己有耻”要求我们“有所为，有所不为”。请你结合自身实际，说一说哪些事情应当有所为？哪些事情则应当有所不为？ （3）我们青少年为了做到“行己有耻”，应当如何加强自身修养？
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| 15. 难度：中等 | |
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探究实践，请你参与。 材料一：2020年春节前夕，湖北武汉成为新冠肺炎疫情的重疫区。虽然建议公众“没有特殊的情况，不要去武汉”，84岁的中国工程院院士钟南山却义无反顾地赶往武汉；其他地区医护工作者纷纷递交“请战书”，为保卫武汉人民健康贡献自己的一份力量……驰援武汉，他们无怨无悔，义不容辞。他们是医生，更是勇士，成为人们心中“最可爱的人”。 材料二：新型冠状肺炎肆虐整个中国，正当全体中国人众志成城，万众一心防控疫情的时候，各种谣言漫天传播，数不胜数。有些谣言几可乱真，让人防不胜防。数据分析发现，谣言主要集中在有人为了推销产品或者博取关注编造疫情谣言，谎报疫情信息以及封锁城市、小区、道路方面等等，使一些不明真相的群众惶惶不安……这些谣言混淆真相，对维护社会稳定、保障正常秩序有着极大的威胁。 阅读上述材料，结合所学知识，完成下列任务： （1）从材料一中钟南山院士和驰援武汉的医护人员身上，向我们传递了哪些美好情感？这些情感对我们的学习与生活具有什么作用？ （2）材料二中，谣言的传播会导致人们产生哪些负面情感？体味负面情感对于我们的人生有什么意义？ （3）当前，防控新冠肺炎疫情工作还没有结束，向钟南山等抗疫情英雄模范人物学习，我们作为中学生，应该怎样传递情感正能量？
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