| 1. 难度：简单 | |
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读某中学2013年11月23日举行的学生“远足”活动部分路线图，回答下题。
1.该日上午7点30分至9点之间，学生欢快地行走在图中甲至丁路段，关于他们在图中四地的行进方向和太阳位于学生所在方位的描述，正确的是（ ） A．甲：向东南 侧前方 B．乙：向西南 左后方 C．丙：向西北 左前方 D．丁：向东北 右后方 2.四路段中，最有可能受山体滑坡而导致的道路阻塞的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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| 2. 难度：简单 | |
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我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答下题。
1.图中初霜、终霜出现时间差异很大，造成这种差异的根本因素是（ ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．作物品种 2.为了探究霜冻对农业生产的影响，小组成员在棉花试验田上灌水。与不灌水的棉田相比，灌水棉田的（ ） A．棉花花期不变 B．棉花花期滞后 C．冻害发生几率增加 D．冻害发生几率减少
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| 3. 难度：简单 | |
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海岸线的进退主要受到流水沉积、海水侵蚀和人类活动的影响。读某中纬度海岸线历史变迁图，回答下题。
1.图中靠近现代大河的地点最可能是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2.图中A处的海岸线自15世纪至现代，几乎没有任何变化，最可能的原因是（ ） A．修建有护海大堤 B．大河河口不断摆动 C．红树林保护了海岸 D．海平面不断下降
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| 4. 难度：简单 | |
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人的一生往往要经历多次的搬迁移居活动，在不同的年龄阶段，一般有不同的迁移需求。美国人口学家A·罗杰斯等对迁移率与年龄的关系进行了实证分析，并根据实证分析的结果，提出了年龄-迁移率理论模型。根据上述材料，回答下题。
1.X1年龄段人口迁移的主要原因是（ ） A．自然因素 B．经济因素 C．政治因素 D．社会文化因素 2.关于目前各年龄段的人口迁移，叙述正确的是（ ） A．我国在X3年龄段的人口迁移比美国明显 B．美国X3年龄段人口的迁移方向主要是从东北迁往南部和西部 C．我国X2年龄段人口的迁移方向主要是南部地区迁往北部地区 D．我国X1年龄段人口的迁移方向主要是东部地区迁往西部地区
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| 5. 难度：简单 | |
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右图为某大城市建设的五条地铁线分布图。读图回答下题。
1.该城市商业活动最集中的位置及城市建设发展方向主要向是 （ ） A．甲、东南部 B．乙、东北部 C．丙、西南部 D．丁、西北部 2.长途汽车站与地铁端点站靠近将方便乘客转乘，地铁线两端附近适宜建长途汽车站的是（ ） A．地铁l号线 B．地铁2号线 C．地铁4号线 D．地铁5号线
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| 6. 难度：简单 | |
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下图中，a为晨昏线，b为经线，P为交点，O、Q为晨昏线上位于P两侧的两点，L1和L2分别为OP和PQ的长度，读图回答下题。
【小题】若P位于北半球中纬度，OP的时间差与PQ的相等，则L1和L2相比（ ） A．L1＞L2 B．L1＜L2 C．L1＝L2 D．L1＝2L2
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| 7. 难度：简单 | |
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图为世界某区域图，读图回答下列问题。（30分）
（1）说出植被带界线东北部和西南部的自然带类型，并分析两侧自然带差异的主要原因。（10分） （2）评价在该地区开凿运河（连通两水域）的条件。（10分） （3）近年来，该地区承接了大量的产业转移，指出该地区承接产业转移的优势。（10分）；
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| 8. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||
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阅读图文材料，回答问题。（26分） 材料一：下图是安徽省各个地级市人口构成状况和主要矿产资源分布图。
材料二：安徽省第六次（2010年）与第五次（2000年）人口普查对比表格。
（1）根据材料一，说明安徽省各个地级市人口构成状况和人口构成的空间分布特征。（8分） （2）根据材料二，说明安徽省目前存在的最严重的人口问题并分析原因。（8分） （3）指出安徽省城市化水平最高的地级市名称，分析城市化高于他城市的原因。（10分）
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