| 1. 难度：简单 | |
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危险化学品的包装标签上要印有警示性标志。下列物质选用“腐蚀品”标志的是（ ） A．汽油 B．食盐 C．浓硫酸 D．炸药
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| 2. 难度：简单 | |
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下列实验仪器不宜直接用来加热的是（ ） A．试管 B．坩埚 C．蒸发皿 D．烧杯
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| 3. 难度：简单 | |
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下面是人们对化学科学的各种常见知识的认识，其中错误的是（ ） A．化学是一门以实验为基础的自然科学； B．化学为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题等提供更多的有效途径。 C．化学不支持高新技术的快速发展。 D．学好化学的关键是掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A．1mol氧 B．SO42－的摩尔质量是96g C．3mol小麦 D．标准状况下，1molO2和N2混合气体的体积约为22.4L
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| 5. 难度：简单 | |
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实验室用自来水制取蒸馏水的方法是（ ） A．过滤 B．蒸馏 C．萃取 D．分液
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| 6. 难度：简单 | |
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下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒的作用相同的是( ) ①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④向容量瓶转移溶液 A．①和② B．①和③ C．③和④ D．①和④
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| 7. 难度：简单 | |
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在0.5molNa2SO4中含有Na+的数目是（ ） A．3.01×1023个 B．6.02×1023个 C． 0.5个 D．1个
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| 8. 难度：简单 | |
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下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（ ） A．称量前先调节托盘天平的零点。 B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码。 C．固体药品可直接放在天平托盘上称量。 D．称量完毕，应把砝码放回砝码盒中，游码拨回零位置。
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| 9. 难度：简单 | |
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进行过滤操作应选用的一组实验用品是( ) A．烧杯、酒精灯、试管、量筒、漏斗 B．烧杯、漏斗、玻璃棒、漏斗架、滤纸 C．滤纸、烧杯、试管架、漏斗、玻璃棒 D．滤纸、试管、漏斗、铁架台、玻璃棒
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| 10. 难度：简单 | |
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下列叙述正确的是( ) A．1mol任何气体的体积一定是22.4L B．同温同压下两种气体分子数相同，则它们所占体积也相同。 C．在标准状况下，体积为22.4L的物质都是1mol 。 D．在非标准状况下，1mol任何气体的体积不可能约为22.4L。
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| 11. 难度：简单 | |
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下列叙述正确的是( ) A．氢气的摩尔质量为2g。 B．摩尔是一个表示微粒数的物理量。 C．2g氢气的体积约为22.4L。 D．9g H2O含有0.5 molH2O分子。
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| 12. 难度：简单 | |
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在相同条件下，两种物质的量相同的气体必然( ) A．体积均为22.4L B．具有相同的体积 C．是双原子分子 D．具有相同的原子数目
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| 13. 难度：简单 | |
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NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（ ） A．28g氮气含有NA个原子。 B．标准状况下，22.4LH2O含有NA个H2O分子。 C．1mol/L的硝酸钠溶液中含有的硝酸根离子数为NA。 D．甲烷的摩尔质量与NA个甲烷分子的质量在数值上相等。
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| 14. 难度：简单 | |
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若 m g氢气含 n 个氢分子，则阿伏加德罗常数为 A．2n B．n/m C．2n/m D．n
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| 15. 难度：简单 | |
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下列说法中，正确的是（ ） A．1mol任何气体的体积都是22.4L B．2mol HCl溶液1L水所得盐酸物质的量为2mol/L C．含有NA个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2L D．32g O2中含有氧原子数为1.204×1024
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| 16. 难度：简单 | |
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将30mL 5mol/L NaOH溶液加水稀释到500mL，稀释后溶液中NaOH的物质的量为( ) A．0.25mol B．2.5mol C．0.15mol D．1.5mol
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| 17. 难度：简单 | |
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下列常用实验仪器中，不能直接用于混合物的分离或提纯的是( ) A．分液漏斗 B．普通漏斗 C．蒸馏烧瓶 D．容量瓶
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| 18. 难度：简单 | |
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在配制100mL 2mol/L的NaOH溶液时，下列操作会导致结果偏低的是( ) （1）用拖盘天平称量时砝码放在左盘 （2）溶解NaOH固体后没有冷却至室温就向容量瓶转移溶液 （3）将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外 （4）定容时俯视刻度线 （5）定容时仰视刻度线 （6）干净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液 A．（2）（4）（6） B．（1）（3）（4） C．（1）（3）（5） D．（2）（3）（4）
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| 19. 难度：简单 | |
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某未知溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，有无色无味的气体生成，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，已知该溶液中含有阴离子是如下四组中的一组。则它是（ ） A．Cl- SO42- B．Cl- NO3- C．Cl- CO32- D．Cl- OH-
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| 20. 难度：简单 | |
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现有CO、CO2、O3（臭氧）三种气体，它们分别都含有1mol氧原子，则三种气体的物质的量之比为（ ） A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 D．6∶3∶2
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| 21. 难度：简单 | |
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森林是大自然的清洁器，一亩森林一昼夜可吸收66kg二氧化碳，呼出48kg氧气，即在标准状况下吸收 ____ L二氧化碳，呼出 ______ mol氧气。
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| 22. 难度：简单 | |
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同温同压下，同体积的NH3和H2S气体的质量之比为 ____ ；同质量的氨气和硫化氢气体的体积之比为 ___ ；若二者氢原子数相等，则它的体积之比为 __ 。
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| 23. 难度：简单 | |
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现有三组混和物：①汽油和水；②碘和四氯化碳；③硫酸钡和稀硫酸。分离以上各混和物的正确方法依次是： 、 、 。
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| 24. 难度：简单 | |
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0.01mol某气体的质量为0.44g，该气体的摩尔质量为 ；在标准状况下，该气体的体积为_____________________L，该气体的密度是 ___________
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| 25. 难度：简单 | |
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把18.0mol·L-1的浓硫酸稀释成2.00mol·L-1的稀硫酸100ml,实验操作如下,请填写有关的空格： (１)将配好的稀硫酸倒入试剂瓶中,贴好标签； (２)盖好容量瓶塞,反复颠倒,摇匀； (３)用量筒量取 ml的18.0mol·L-1的浓硫酸； (４)将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛有适量水的烧杯中，并不断搅拌； (５)用少量蒸馏水洗涤烧杯2-3次,并将洗涤液也全部转移到容量瓶中； (６)将已冷却至室温的硫酸溶液沿玻璃棒注入 ml的容量瓶中； (７)改用胶头滴管逐滴加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度相切； (８)继续向容量瓶中加蒸馏水,直到液面接近刻度线 cm处；; 上述操作的正确顺序为-_______________________________________；若从上述所配制的溶液中取出10 ml 加水稀释至200 ml ，其物质的量浓度为_______________
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| 26. 难度：简单 | |
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某化学课外活动小组将氯化钠固体中混有的硫酸钠、碳酸氢铵杂质除去并得到氯化钠溶液，设计了如下方案：
⑴操作①的目的是 。 ⑵操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么? ___________；____________________________________________________________。 ⑶操作③的目的是 。
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