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2010年甘肃省高一第二学期期末考试化学试题
一、选择题
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1. 难度:简单

NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是  (    )

A.1 mol NH4+ 所含质子数为10NA              B.10克氖气所含原子数约为6.02×1023

C.常温常压下,22.4 L SO2所含的分子数为NA

D.常温常压下,32 g O2和O3的混合气体所含原子数为2NA

 

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2. 难度:简单

以下说法正确的是   (   )

A.物质所含元素化合价升高的反应叫还原反应

B.在氧化还原反应中,失去电子的元素化合价降低

C.物质中某元素失去电子,则此物质是氧化剂

D.还原剂中至少有一种元素被氧化

 

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3. 难度:简单

关于硝酸的性质叙述错误的是(     )

A.无色、易挥发、有刺激性气味的液体

B.稀硝酸能与锌反应置换出H2

C.浓硝酸通常显黄色是因为溶解了少量NO2

D.硝酸不稳定,浓度越大越易分解

 

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4. 难度:简单

下列反应中,能说明碳的非金属性比硅元素强的是(     )

A.SiO2+2C说明: 6ec8aac122bd4f6eSi+2CO↑

B.CaCO3+SiO2说明: 6ec8aac122bd4f6eCaSiO3+CO2

C.Na2SiO3+CO2+H20==Na2CO3+H2SiO4

D.Si+2NaOH+H2O==Na2SiO3+2H2

 

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5. 难度:简单

下列组合在一定条件下能发生反应的是(     )

         (1)SiO2+H2O  (2)SiO2+HF  (3)SiO2+C  (4)Si+Cl2

         (5)SiO2+NaOH  (6)Si+H2

A.(1)(2)(3) B.(3)(4)(5) C.(4)(5)(6) D.(2)(3)(4)(5)(6)

 

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6. 难度:简单

与离子方程式说明: 6ec8aac122bd4f6e相对应的化学反应可能是(以下反应均在溶液中进行)(     )

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e反应                  B.说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e反应

C.说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e反应                 D.说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e反应

 

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7. 难度:简单

下列各组中的离子,均能在溶液中大量共存的是  (        )

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e                     B.说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e                    D.说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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8. 难度:简单

无论在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动,都必须注意安全。下列实验操作正确的是(        )

A.在实验室千万不要品尝有毒的药品,如果药品无毒的话可以少量品尝

B.如果实验过程中发现酒精灯内酒精量不够,可以随时打开塞子往里面加酒精

C.如果火灾现场存有金属钠,千万不要用水灭火,应该迅速使用泡沫灭火器灭火

D.为防止试管破裂,加热固体药品时试管口一般要略低于试管底

 

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9. 难度:简单

下列离子方程式错误的是(     )

A.硫酸与氯化钡溶液反应: SO42 + Ba2+ = BaSO4

B.碳酸钙与盐酸反应: CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + CO2↑ + H2O

C.钠投入硫酸铜溶液中: 2Na + Cu2+ = 2Na+ + Cu

D.氯气通入水中:Cl2 + H2O = H+ + Cl + HClO

 

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10. 难度:简单

石灰石是许多化工生产的原料之一,但制取下列物质不需要到石灰石的是(   )

A.制硅酸   B.制水泥   C.制玻璃   D.制生石灰

 

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11. 难度:简单

能在空气中燃烧,且生成物能使无水CuSO4变蓝又能使品红溶液褪色的是(     )

A.Cl2              B.CO2             C.SO2            D.H2S

 

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12. 难度:简单

选用一种试剂,将浓度相同的Na2SO3、Na2SO4、Na2CO3、Na2S、BaCl2溶液加以鉴别,这种试剂是(     )

A.CaCl2溶液    B.AgNO3溶液    C.NaOH溶液     D.稀H2SO4

 

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13. 难度:简单

检验SO2中是否含CO2气体应采用的方法是(     )

A.通入Ca(OH)2溶液                B.先通入饱和NaHCO3溶液,再入澄清石灰水

C.先入KMnO4溶液再通入澄清石灰水   D.通入品红溶液

 

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14. 难度:简单

下列试剂敞口保存,一段时间后质量增加但不变质的是(     )

A.苛性钠     B.浓盐酸      C.浓H2SO4       D.亚硫酸钠固体

 

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15. 难度:简单

熔融烧碱应选用(      )

A.陶资坩埚      B.生铁坩埚       C.石英坩埚      D.氧化铝坩埚

 

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16. 难度:简单

下列关于原子的几种描述中,不正确的是(      )

A.14N与15N具有相同的质子数             B.18O与17O具有相同的电子数

C.18O与19F具有相同的中子数              D.12C与13C具有相同的质量数

 

二、填空题
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17. 难度:简单

硅酸盐可以改写成氧化物的形式,许多含氧酸及其盐均可以类似地改写成氧化物的形式,请按硅酸盐改写成氧化物的规则改写下列物质:

6ec8aac122bd4f6e               6ec8aac122bd4f6e                6ec8aac122bd4f6e           

 

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18. 难度:简单

氨分子的电子式为    ,实验室制取氨气的化学方程式为                     ,氨水中存在的分子有              ,如果将收集的一试管氨气打开塞子,倒置于含有酚酞的水中,现象是                 ,将试管中的溶液倒掉              (填“几分之几”),加热,同时试管口上方放一湿润的红色石蕊试纸,试纸变    色,有关反应的化学方程式是                               

 

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19. 难度:简单

(1)浓H2SO4能够用于干燥某些气体,是由于它具有      性;如:下列气体能用浓硫酸来进行干燥的气体是            (可多选,但只要有选错项,即得0分)

① Cl2     ② H2S      ③ NH3      ④ CO2

(2)浓H2SO4能使纸片变黑,是由于它具有       性;

(3)浓H2SO4可以与Cu反应,是由于它具有   性和酸性,其反应的化学方程式是:  

 

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20. 难度:简单

(12分)A、B、C是中学化学常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如下(部分反应条件及产物略去):

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若A是一种淡黄色单质固体,则B对环境会产生的不利影响是                 ,则B→C的化学方程式为               

(2)若A是一种金属,C是淡黄色固体,则B的电子式为              。C物质与水反应的化学方程式为                                   

(3)若C是红棕色气体,则A的化学式可能为                              ,试写出C与水反应的化学方程式                                        

 

三、实验题
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21. 难度:简单

(12分)为验证木炭与浓硫酸反应生成物中有二氧化硫和二氧化碳,选用下图仪器(含所盛物质),组装成套实验装置,试回答下列问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)在实验进行中,按气流方向从左到右顺序,A、B、C、D各装置的连接应该(用字母符号)是:           

(2)试管B、C、D中各有什么现象,才能表示已检出二氧化碳、二氧化硫?

B中为            。 C中为                   D中为             

(3)写出A装置中反应化学方程式:                            

 

四、计算题
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22. 难度:简单

浓硫酸与铜在加热时反应,生成二氧化硫气体的体积为2.24L(标准状况).试计算:

(1)反应后生成硫酸铜的质量.

(2)若将生成的硫酸铜配制成500mL溶液,则该溶液中溶质的物质的量浓度是多少?

 

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