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2011-2012学年广东省高三上学期期中考试理科综合试题(化学部分)
一、选择题
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1. 难度:中等

开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法不正确的是(   )

A. 利用碳化硅(俗称硅石)的硬度很大,可用作砂纸的磨料

B. 利用高纯硅的半导体性能,可以制成光电池

C. 透明陶瓷(如氧化铝)具有良好的光学性能,可制防弹汽车的车窗

D. 硅橡胶既耐高温又耐低温,用于制造火箭、导弹、飞机的零件

 

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2. 难度:中等

设NA是阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(   )

A. 1.00molSiO2中含有分子数目为1NA

B. 常温常压下,1 mol臭氧和1 .5mol氧气质量相同

C. 标准状况下,2.24L SO3含有分子的数目为0.1NA

D. 1mol Cl2与足量Fe反应,转移的电子数为3NA

 

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3. 难度:中等

下列实验过程中,始终无明显现象的是(  )

A.6ec8aac122bd4f6e通入6ec8aac122bd4f6e溶液中          B.6ec8aac122bd4f6e通入已酸化的6ec8aac122bd4f6e溶液中

C.一充满NO2试管倒扣在水中       D. 6ec8aac122bd4f6e通入6ec8aac122bd4f6e溶液中

 

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4. 难度:中等

下列做法中用到物质氧化性的是(  )

A.氮气作为填充气                B.纯碱除去油污

C.双氧水消毒                    D.SO2作为一些纸张的漂白剂

 

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5. 难度:中等

下列离子方程式书写正确的是(  )

A.Na2O2与水反应     2O 22+ 2H2O =O2­↑+ 4OH

B.过量CO2通入Ca(ClO)2溶液中     ClO+CO2+H2O = HCO3+HClO

C.向Na2CO3溶液中加入过量CH3COOH溶液  CO32+2H = CO2↑+H2O

D.向Ba(OH)2溶液中加入少量NaHSO3溶液2HSO3+Ba2+2OH= BaSO3↓+SO32+2H2O

 

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6. 难度:中等

下列有关物质检验的实验结论正确的是(  )

选项

实验操作及现象

实验结论

A

向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成

该溶液中一定含有SO42

B

向某溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体

该溶液中一定含有H CO32

C

将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色

该气体一定是SO2

D

用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上,试纸变蓝色

浓氨水呈碱性

 

 

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7. 难度:中等

下列操作或实验现象预测正确的是(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.实验I:振荡后静置,上层溶液颜色褪去

B.实验Ⅱ :烧杯中先后出现白色沉淀,后溶解

C.实验III:放置一段时间后,小试管内有晶体析出 

D.实验Ⅳ:为确认CuSO4生成,向①中加水,观察颜色

 

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8. 难度:中等

下列叙述正确的是(   )

A. 从HF、HCl、HBr、HI的酸性递增的事实,推出F、Cl、Br、I的非金属性递增的规律

B. N的非金属性比P强,N2的活动性比磷单质的强

C. Li、Na、K的原子半径和单质密度随原子序数的增加而增大

D. 从氢硫酸露空放置容易变质,产生浑浊的事实,推出O的非金属性比S强

 

二、填空题
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9. 难度:中等

(16分)X、Y、Z、L、M五种元素的原子序数依次增大。X、Y、Z、L是组成蛋白质的基础元素,M是地壳中含量最高的金属元素。

回答下列问题:

⑴M在元素周期表中的位置为________________;五种元素的原子半径从大到小的顺序是____________________(用元素符号表示)。

⑵ Z、X两元素按原子数目比l:3构成分子A,A的电子式为_________;Y、L两元素按原子数目比l:2构成分子B,B的结构式为____________,B分子中的化学键属于_______键。

⑶ 硒(Se)是人体必需的微量元素,与L同一主族,Se原子比L原子多两个电子层,则Se的原子结构示意图为_______,其最高价氧化物对应的水化物化学式为_______。该族2 ~ 5周期元素单质分别与H2反应生成l mol气态氢化物的反应热如下,表示生成1 mol硒化氢反应热的是__________(填字母代号)。

a.+99.7 kJ·mol·L1     b.+29.7 kJ·mol·L1 

c.-20.6 kJ· mol·L1    d.-241.8 kJ·mol1

⑷用M单质作阳极,石墨作阴极,NaHCO3溶液作电解液进行电解,生成难溶物R。写出在阳极生成R及一种气体的电极反应式:_________________  ;

R受热分解生成化合物Q,由R生成Q的化学方程式:______________________;生成化合物Q的用途________、_____(写两种)。

 

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10. 难度:中等

(18分)以硫铁矿(主要成分为FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3·6H2O)的工艺流程如下:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

回答下列问题:

(1)将煅烧黄铁矿的化学方程式补充完整:   +    说明: 6ec8aac122bd4f6e   Fe2O3+   SO2↑;该反应中,FeS2     剂;SO2     产物,其常常用于制备硫酸,反应过程中的化学反应方程式为                          ;

(2)酸溶及后续过程中均需保持盐酸过量,其目的是               ;

(3)通氯气氧化后时,发生的主要反应的离子方程式为        ;

(4)该过程产生的污染空气的气体有三种,尾气均可用强碱溶液吸收,这些反应的离子方程式为                                              ;。

(5)从FeCl3溶液中得到FeCl3.6H2O晶体的操作为                     

 

三、实验题
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11. 难度:中等

(16分)某研究性小组借助A-D的仪器装置(可以重复使用)完成有关实验

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

【实验一】收集NO气体。

说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!(1)用装置A收集NO气体,正确的操作是        (填序号)。

a.从①口进气,用排水法集气          b.从①口进气,用排气法集气

说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!c.从②口进气,用排水法集气          d..从②口进气,用排气法集气

【实验二】净化用浓盐酸与KMnO4反应得到的Cl2

(2)请参照装置A,画出净化Cl2装置图,标明所盛的药品,标注气体的流动方向。

【实验三】为了探究镀锌薄铁板上的锌的质量分数w(Zn)和镀层厚度,查询得知锌易溶于强碱:Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑ 据此,截取面积为S的双面镀锌薄铁板试样,剪碎、称得质量为m1 g。用NaOH溶液作试剂,拟出下列实验方案并进行相关实验。

说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!方案甲:通过测量试样与碱溶液反应生成的氢气体积来实现探究目标。

(3)选用                  (填仪器标号)两个装置进行实验。

(4)说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!测得充分反应后生成氢气的体积为VL(标准状况),w(Zn)=       

(5)计算镀层厚度,还需要检索的一个物理量是              

(6)说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!若装置B中的恒压分液漏斗改为普通分液漏斗,测量结果将     (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

方案乙:通过称量试样与碱反应前后的质量实现探究目标。选用仪器C做实验,试样经充分反应,滤出不溶物、洗涤、烘干,称得其质量为m2g 说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

(7)w(Zn)=       

 

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12. 难度:中等

(14分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰。他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:

【实验】制作银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发现银镜溶解。

(1)下列有关利用Fe粉与稀HNO3制备Fe(NO3)3溶液的方法,最佳的是     

a.把过量的铁粉与稀HNO3 反应

b.把铁粉与过量的稀HNO3 反应

c.先把铁粉灼烧,再溶解于稀HNO3

【提出假设】

假设1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。

假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条条件下NO3能氧化Ag。

【设计实验方案,验证假设】

(2)甲同学为了验证假设1,取上述实验后的溶液,检验Fe2+

检验Fe2+的方法:      ,甲同学观察到的实验现象为:          

甲同学检验出Fe2+,验证了假设1的成立。请写出Fe3+氧化Ag的离子方程式:           

(3)乙同学设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示:NO3在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生,乙同学放弃了检验NO3在不同条件下的还原产物的方法)。

实验步骤(不要求写具体操作过程)

预期现象和结论

若银镜消失,假设②成立。

若银镜不消失,假设②不成立。

【思考与交流】

⑷甲同学验证了假设1成立,若乙同学验证了假设2成立,则丙同学由此得出结论:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO3都氧化了Ag。

   (填“是”“否”)同意丙同学的结论,并简述理由:               

 

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