1. 难度:中等 | |
将铁片放到下列溶液中,铁片溶解,溶液质量减轻的是( ) A.稀硫酸 B.硫酸铜溶液 C.氢氧化钠溶液 D.氯化铝溶液
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2. 难度:中等 | |
下列物质不能通过化合反应直接制得的是( ) A.FeCl2 B.NaHCO3 C.Al(OH)3 D.Fe(OH)3
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3. 难度:中等 | |
往浅绿色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入稀盐酸后,溶液的颜色应该是( ) A.变浅 B.逐渐加深 C.没有改变 D.变棕黄色
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4. 难度:中等 | |
在FeCl3、CuCl2混合溶液中,加入一定量的铁屑,反应完全后将固体滤出,下列说法中正确的是( ) A.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,一定不含Cu2+ B.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,可能含有Cu2+和Fe3+ C.若滤出的固体中只有铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe3+和Fe2+,一定不含Cu2+ D.若滤出的固体中含有铁和铜,则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+,一定不含Cu2+和Fe3+
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5. 难度:中等 | |
能正确表示下列反应的离子方程式的是( ) A.将铜屑加入Fe3+溶液中:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ B.将磁性氧化铁溶于盐酸:Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O C.将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:Fe2++4H++=Fe3++2H2O+NO↑ D.将铁粉加入稀硫酸中:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
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6. 难度:中等 | |
A、B、C是所学过的三种单质,A、B、C及其他物质之间的反应关系如图所示,其中B、D、E、F的水溶液呈酸性。若D+CE+F且常温下只有B为气态,则A、B、C分别为( ) A.Fe、Cl2、Cu B.Fe、Cl2、H2 C.Cu、Cl2、Fe D.Fe、Cl2、Mg
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7. 难度:中等 | |
通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是( ) 操作、现象解释 A向KI-淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液变蓝Fe3+能与淀粉发生显色反应 B把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点铁在潮湿的空气中易生成Fe(OH)3 C向稀硝酸中加入少量铁粉,有气泡产生说明Fe置换出硝酸中的氢,生成了氢气 D新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,白色物质变成了红褐色说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3
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8. 难度:中等 | |
下列叙述正确的是( ) A.因为NH3·H2O是弱碱,所以不能用氨水与FeCl3溶液反应制取Fe(OH)3 B.向FeI2溶液中通入少量Cl2,再滴加少量CCl4,振荡、静置,下层液体为紫色 C.向一定体积的热浓硫酸中加入过量的铁粉,生成的气体能被烧碱溶液完全吸收 D.将SO2气体通入溴水,欲检验溶液中是否有生成,可向溶液中滴加Ba(NO3)2溶液
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9. 难度:中等 | |
将一浅绿色溶液,置于空气中,变黄色。将此黄色溶液逐滴滴入沸水中,形成一种红褐色胶体,下列说法中错误的是( ) A.该浅绿色溶液中含有Fe2+,在空气中被氧化为Fe3+ B.欲检验该黄色溶液中是否含有未被氧化的Fe2+,向其中滴加KSCN溶液 C.配制该浅绿色溶液,要向其中加少量酸与铁粉,目的是为了防止Fe2+的水解与氧化 D.欲检验浅绿色溶液中是否含有Fe3+,滴入KSCN溶液,看是否变红色
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10. 难度:中等 | |
某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3,向其中逐渐加入铁粉,溶液中Fe2+的浓度与加入铁粉的物质的量之间的关系如图所示。则溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物质的量浓度之比为( ) A.1∶1∶1 B.1∶3∶1 C.3∶3∶8 D.1∶1∶4
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11. 难度:困难 | |
如图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物。已知: ①反应C+GB+H能放出大量的热,该反应曾应用于铁轨的焊接; ②I是一种常见的温室气体,它和E可以发生反应:2E+I2F+D,F中E元素的质量分数为60%。 回答问题: (1)①中反应的化学方程式为:________________________________________; (2)1.6 g G溶于盐酸,得到的溶液与铜粉完全反应,计算至少需铜粉的质量(写出离子方程式和计算过程);__________________________________________。 (3)C与过量NaOH溶液反应的离子方程式为:___________________________,反应后溶液与过量化合物I反应的离子方程式为:_________________________; (4)E在I中燃烧观察到的现象是:____________________________________。
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12. 难度:困难 | |
某研究性学习小组请你参与“研究铁与水反应所得固体物质的成分、性质及再利用”实验探究,并共同解答下列问题: 【探究一】设计如图所示装置进行“铁与水反应”的实验。 (1)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为______________________________。 (2)反应前A中投放碎瓷片的目的是____________________________________。 (3)装置E中的现象是________________________________________________。 【探究二】设计如下实验方案确定反应后硬质玻璃管中黑色固体的成分。 (4)待硬质玻璃管B冷却后,取少许其中的固体物质溶于_______后,将所得溶液分成两份。 (5)一份滴加几滴KSCN溶液。若溶液变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分(选填序号,下同)为_______;若溶液未变红色,推断硬质玻璃管B中固体物质的成分为_______。 ①一定有Fe3O4 ②一定有Fe ③只有Fe3O4 ④只有Fe (6)另一份用_______(填仪器名称)加入_______,可以证明溶液中存在Fe2+。 【探究三】设计如下流程测定反应后硬质玻璃管B中固体含铁元素的质量分数。 (7)试剂b的化学式是_______。 (8)计算反应后B装置中铁元素的质量分数为_______。
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13. 难度:中等 | |
硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)在医药上作补血剂。某课外小组的同学欲测定该补血剂中铁元素的含量。实验步骤如下: 请回答下列问题: (1)证明步骤①滤液中含有Fe2+的方法是:取样,先滴加KSCN溶液,再滴加_______,该过程的现象为:__________________________________________。 (2)步骤②加入过量H2O2的目的是:____________________________________。 (3)步骤③中反应的离子方程式是:_____________________________________。 (4)步骤④中一系列处理的操作步骤:过滤、_______、灼烧、_______、称量。 (5)若实验中铁无损耗,则每片补血剂中含铁元素的质量为_______g。
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