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2014年高考化学鲁科版复习专练1气体定量测定在实验中应用练习卷(解析版)
一、实验题
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1. 难度:困难

某实验小组利用反应2CuO+2Cl2满分5 manfen5.com2CuCl2+O2测定铜的近似相对原子质量,可供选择的装置如图所示。

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方案一:通过测定反应物CuO的质量m(CuO)和产物O2的体积V(O2)来测定铜的近似相对原子质量。

(1)按气流方向从左到右用胶管(图中未画出)将选择的仪器组合成一套实验装置,连接顺序为a→(  )(  )→(  )(  )→(  )(  )→(  )(  )→b。

(2)装置B是由干燥管和碱式滴定管改造而成的测量气体体积的装置,实验前滴定管液面初读数为V1 L,实验后恢复到室温,调节装置两侧液面相平后得到末读数为V2 L,设室温时气体摩尔体积为Vm L·mol-1,且E装置中CuO的质量为m1 g,充分反应后生成CuCl2的质量为m2 g,则铜的近似相对原子质量的表达式为                               

[用含m1、V1、V2的代数式表示]。

(3)若氧化铜中混有铜,则测定结果        (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(4)装置E在实验过程中的主要现象是                               

方案二:利用A、D、E、F四套装置(尾气由其他的装置处理)完成测定任务。

(5)你认为测定的物理量有                                (写出一组),按你测定的物理量,写出铜的近似相对原子质量的表达式:                                 

 

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2. 难度:中等

某同学利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定氧气的摩尔质量,实验步骤如下:

把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称量,质量为a g。

装好实验装置。

检查装置气密性。

加热,开始反应,直到产生一定量的气体。

停止加热(如图所示,导管出口高于液面)。

测量收集到的气体的体积。

准确称量试管和残留物的质量为b g。

测量实验室的温度。

把残留物倒入指定的容器中,洗净仪器,放回原处,把实验桌面收拾干净。

处理实验数据,求出氧气的摩尔质量。

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回答下列问题:

(1)如何检查装置的气密性?                               

(2)以下是测量收集到的气体体积必须包括的几个步骤:

调整量筒内外液面高度使之相同;使试管和量筒内的气体都冷却至室温;读取量筒内气体的体积。这三步操作的正确顺序是        (请填写步骤代号)。

(3)测量收集到的气体体积时,如何使量筒内外液面的高度相同?                               

(4)如果实验中得到的氧气体积是c L(已换算为标准状况),水蒸气的影响忽略不计,氧气的摩尔质量的计算式为(含a、b、c,不必化简)M(O2)=                               

 

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3. 难度:中等

某课外兴趣小组为探究某种合金(含Mg、Al)中铝的含量,设计如图装置进行实验。

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(1)如何检查该装置的气密性?                                              

(2)写出该合金与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:                           

(3)使足量氢氧化钠溶液与a g合金(固体M)充分反应,进入量气管的气体体积为V mL(已换算成标准状况,下同)。若a=0.036,V=22.4,该合金中铝的质量分数是       

(4)若将装置中的氢氧化钠溶液替换为足量的盐酸,与a g合金粉末充分反应,则进入量气管内的气体体积        (填“>”、“<”或“=”)V mL;利用测得的气体体积能否对合金中的Al含量进行计算?        (填“能”或“否”)。

 

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4. 难度:困难

饱和氯水与石灰石反应是制取较浓HClO溶液的方法之一。某兴趣小组进行了如下实验探究。

实验一:定性研究。

在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20 mL饱和氯水(如图所示),充分反应,有少量气泡产生,溶液浅黄绿色退去;

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过滤,将滤液滴在有色布条上,发现滤液比氯水的漂白性更强;

为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:

第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀;

第二份与稀盐酸混合,立即产生大量无色气体;

第三份滤液加热,看到滤液变浑浊且有大量无色气体产生。经检测,上述实验中产生的无色气体均为CO2

请回答:

(1)反应后所得的溶液漂白性比氯水强的原因是                        

(2)依据上述实验可推知:滤液中的溶质除CaCl2、HClO外,还有        (填写溶质的化学式)。

实验二:定量研究。

在圆底烧瓶底部,用一塑料网包住块状石灰石(过量)与150 mL饱和氯水反应,按下图所示装置实验,待不再产生气泡后,将塑料网中剩余的石灰石提出液面,将装置密封后再加热,煮沸烧瓶中的液体,量筒中的气体不再增加时停止实验。

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请回答:

(3)实验结束后检测到量筒中收集到的气体除CO2外还有O2,请写出中产生O2的化学反应方程式                               

(4)为减少用装置收集气体过程中CO2因溶解而造成的损失,请你对装置进行改进(水槽中仍为水),最简单的方法是                               

 

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5. 难度:困难

有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同学设计如下实验,

通过测量反应前后C、D装置质量的变化,测定该混合物中各组分的质量分数。

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(1)加热前通入空气的目的是                               

操作方法为                               

(2)装置A、C、D中盛放的试剂分别为:A                  

C            ,D           

(3)若将A装置换成盛放NaOH溶液的洗气瓶,则测得的NaCl的含量将        (填“偏高”、“偏低”或“无影响”,下同);若B中反应管右侧有水蒸气冷凝,则测定结果中NaHCO3的含量将        ;若撤去E装置,则测得Na2CO3·10H2O的含量将       

(4)若样品质量为w g,反应后C、D增加的质量分别为m1 g、m2 g,由此可知混合物中NaHCO3的质量分数为        (用含w、m1、m2的代数式表示)。

 

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