1. 难度:简单 | |
“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬(Cr)超标的胶囊,其中含有可能引起人体肾伤害的+6 价的铬。下列铬的化合物中铬呈+6 价的是 A.Cr2(SO4)3 B.Cr2O3 C.K2CrO4 D.CrCl2
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2. 难度:中等 | |
自第十一届奥运会以来,开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式。火炬的可燃物是丁烷 (化学式为 C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,即使在白天,二百米以外也能清晰可见。下列关于丁烷的叙述不正确的是 A.丁烷由碳、氢两种元素组成 B.丁烷由 4 个碳原子和 10 个氢原子构成 C.丁烷中碳、氢元素的质量比是24∶ 5 D.丁烷分子由碳原子和氢原子构成
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3. 难度:简单 | |
物质不需要通过化学变化就能体现的性质是 A.可燃性 B.不稳定性 C.挥发性 D.还原性
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4. 难度:简单 | |
下列物质属于纯净物的是 A.医用酒精 B.干冰 C.清新空气 D.加碘食盐
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5. 难度:简单 | |
水蒸气通过炽热的炭层时,发生的反应为C+H2O A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应
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6. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是
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7. 难度:中等 | |
能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是 A.氯化钠溶液 B.苛性钠溶液 C.硝酸银溶液 D.碳酸钠溶液
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8. 难度:中等 | |
最近推出了一种廉价环保的新能源—甲醚,它完全燃烧时发生如下反应:X+3O2 A.C3H6O2 B.C2H6O C.C2H4O D.CH4O
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9. 难度:简单 | |
厨房中的物质放入足量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是 A.食用油 B.白醋 C.白糖 D.食盐
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10. 难度:中等 | |||||||||||||
某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里,巳存放的部分药品如下:
该实验室新购进部分生石灰和纯碱应将它们分别放在 A.③和① B.④和① C.①和② D.③和④
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11. 难度:中等 | |
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是 A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸 B.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应 C.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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12. 难度:中等 | |
学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中 你认为不正确的是 A.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度 B.天气闷热时,鱼塘的鱼会接近水面游动,原因是温度高压强小,氧气的溶解度小 C.夏天,铜制眼镜架表面出现的绿色物质[主要成分 Cu2(OH)2CO3]可用稀盐酸除去 D.敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点
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13. 难度:中等 | |
有 4 瓶常用溶液:①BaCl2 溶液,②NaCl 溶液,③Na2SO4 溶液,④CuSO4溶液。不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是 A.①④③② B.①③④② C.④①③② D.④②①③
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14. 难度:中等 | |
你认为下列实验方案中,可行的是 A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离 CaCl2、CaCO3 的混合物 B.向某种未知溶液中加入 AgNO3 溶液,产生白色沉淀,证明溶液是盐酸 C.用镁在密闭容器中燃烧,除去密闭容器内空气中的氧气 D.将 pH 试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上,测定其pH
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15. 难度:中等 | |
下列装置能达到对应实验目的的是
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16. 难度:中等 | |
如图是某化学反应的示意图(“○”与“o”分别代表不同元素原子),该反应可能为 A.氢气的燃烧 B.水的电解 C.甲烷的燃烧 D.一氧化碳的燃烧
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17. 难度:中等 | |
下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是 A、Na2SO4 KNO3 Na2CO3 NH4Cl B、H2SO4 BaCl2 Na2SO4 NaOH C、MgCl2 AgNO3 KNO3 HCl D、NH4HCO3 NaOH NaCl HCl
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18. 难度:中等 | |
某同学用 25℃的水溶解一定量的 NaCl,充分搅拌后发现杯底还有部分 NaCl 晶体没有溶解。然后该同学又 A、NaCl 的溶解度 B、溶质的质量 C、溶剂的质量 D、溶质的质量分数
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19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表。则下列说法正确的是
A.表中 a 的值为 2.6 B.X 一定是该反应的催化剂 C.X 可能含有氢元素 D.若起始时氧气的质量是10g,则无 X 生成
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20. 难度:中等 | |
(6 分)写出用 H、C、O、Na 四种元素组成符合下列要求的物质的化学式 (1)密度最小的气体___________; (2)天然气的主要成分_________; (3)固体可用于冷藏食物和人工降雨的物质________; (4)实验室用于制取氧气的物质___________; (5)俗名为烧碱的物质___________; (6)用于治疗胃酸过多的药物__________。
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21. 难度:中等 | |
(7 分)我国西部大部分山区的许多村庄,仍以饮用未经任何处理的地表水为主,这些地表水受到不同程度的污染,对山区群众的身体健康造成不利影响。目前国务院和各级政府投入大量资金,采取积极措施为这些 村庄建水厂、安装自来水管道,让群众喝上清洁、卫生的水。 (1)硬水可用 来区分。硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用_________来降低水的硬度。 (2)硬水在加热或久置时,会产生水垢[主要成分是 Mg(OH)2 和 CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式: 、 。 (3)自来水生产过程中,可用 方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒杀菌。ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素与氧元素的质量比为:_____,氯的原子结构示意图为 。
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22. 难度:中等 | |
(8 分)A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产 物已略去): (1)若A 是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,C 是大气循环中的一种重要物质.则B的化学式是________,C和D反应生成A的化学方程式是_____________。 (2)若A是无色液体,D是一种黑色固体,则C的化学式是_______,由B生成D的化学方程式为____。 (3)若A是碳酸氢钠,且已知碳酸氢钠受热可分解为碳酸钠、二氧化碳和水,写出过量的气体C与D溶液反应生成A的化学方程式 。
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23. 难度:困难 | |
(10 分)请你参与下列探究: [问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。同学们都能解释红色固体物质的出现,请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式 。但却对气体的生成产生了疑问,这激发了同学们强烈的探究欲望,生成的是什么气体? [提出猜想]从物质组成元素的角度,放出的气体可能是O2、SO2、H2。 [查阅资料]SO2易溶于水,它能与过量的 NaOH 溶液反应,生成 Na2SO3。 [方案设计]依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案: (1)甲同学认为是O2,则较简单的检验方法是 。 (2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入盛有 NaOH 溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与过量的 NaOH溶液反应的化学方程式 。 (3)甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O2 也不含SO2。丙同学根据以上实验结果推测气体是H2。
[思维拓展]由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_________物质。
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24. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(6 分)一包氯化镁和硫酸钠组成的混合物中,为测定其中氯化镁的的质量分数,小亮同学称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g,平均分四次加入其中,充分振荡后,测得实验数据如下表所示,请分析并进行相关的计算:
(1)上表中 X 的数值是______________; (2)试求原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是___________。
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25. 难度:中等 | |
(6 分)常温下,要将质量分数为10%的氯化钠溶液 100g 变为质量分数为20%的氯化钠,常用的方法有加入溶质和蒸发溶剂。请通过计算回答: (1)需要加入氯化钠晶体 g。 (2)需要蒸发掉 g 水。
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