浙江省高中化学人教版选修实验化学综合复习卷

一、单选题

1. 难度：简单

已知NaNO₂溶液呈碱性，下列方法中不能用来区别NaNO₂和NaCl的是（    ）

A.测定这两种溶液的pH值 B.用AgNO₃和HNO₃两种试剂来区别

C.在酸性条件下加入KI淀粉溶液 D.观察二者的颜色

2. 难度：简单

用酒精灯加热时，需要垫石棉网的仪器有 （ ）

① 烧杯 ② 坩埚 ③ 锥形瓶 ④ 蒸发皿 ⑤ 试管 ⑥ 烧瓶

A.②④⑤ B.①②③ C.④⑤⑥ D.①③⑥

3. 难度：简单

下列的实验操作中所用仪器合理的是

A.用25 mL的碱式滴定管量取14.80 mL NaOH溶液

B.用100 mL量筒量取5.2 mL盐酸

C.用托盘天平称取25.20 g氯化钠

D.用150 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol/L盐酸

4. 难度：简单

下列四个实验中，结论正确的是

A.有一澄清的碱性溶液，作离子鉴定时得出的结论是含有：AlO₂^-、Fe³⁺、HCO₃^-

B.某一固体溶于水后，检验出含有K⁺、NO₃^-、Na⁺、Cl^－等离子， 则该固体混合物是KNO₃和NaCl的混合物或KCl和NaNO₃的混合物

C.固体NaOH吸收了空气中的二氧化碳并溶于水后，则溶液中含较多的HCO₃^-

D.某溶液中加入BaCl₂出现不溶于稀HNO₃的白色沉淀，则该溶液中一定含有SO₄^2-

5. 难度：中等

CuI是一种不溶于水的白色固体，它可以由反应：2Cu²⁺+4I^-=2CuI↓+I₂而得到。现以石墨为阴极，以Cu为阳极电解KI溶液，通电前向电解液中加入少量酚酞和淀粉溶液。电解开始不久，阴极区溶液呈红色，而阳极区溶液呈蓝色，同时有白色沉淀生成。下列说法中正确的是

A.对阳极区溶液呈蓝色的正确解释是：2I^--2e^-=I₂，碘遇淀粉变蓝

B.对阳极区溶液呈蓝色的正确解释是：Cu-2e^-=Cu²⁺，Cu²⁺显蓝色

C.阴极区溶液呈红色的原因是：2H⁺+2e^-=H₂↑，使阴极附近OH^-浓度增大，溶液显碱性，从而使酚酞变红

D.阴极上的电极反应式为：Cu²⁺+2e^-=Cu

6. 难度：简单

要使含有Ba²⁺、Al³⁺、Cu²⁺、Mg²⁺、Ag⁺等离子的溶液中的各离子逐一形成沉淀析出，下列所选择的试剂及加入试剂的顺序正确的是 （ ）

A.H₂SO₄—HCl—H₂S—NaOH—CO₂ B.HCl—H₂SO₄—Na₂S—NaOH—CO₂

C.NaCl—Na₂SO₄—Na₂S—NaOH—CH₃COOH D.Na₂S—Na₂SO₄—NaCl—NaOH—HCl

7. 难度：简单

用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时，下列操作引起测定值偏大的是

A.酸式滴定管用蒸馏水洗净后，直接加入已知浓度的盐酸

B.锥形瓶用蒸馏水洗净后，直接加入一定体积的未知浓度的NaOH溶液

C.滴定时，震荡幅度过大，一部分溶液洒到瓶外

D.读数时，滴定前仰视，滴定后俯视

8. 难度：简单

下列仪器中，没有“0”刻度线的是                         (   )

A. 量筒    B. 温度计    C. 酸式滴定管    D. 托盘天平游码刻度尺

9. 难度：中等

下列说法不正确的是

A.丹尼尔电池中ZnSO₄ 和CuSO₄溶液之间用盐桥相连，目的是降低极化作用

B.在Zn-Cu原电池实验中，锌片和铜片之间用海绵隔离，其目的是降低极化作用

C.电池的极化作用都会使电池的放电变得困难

D.在原电池实验中，加入重铬酸钾（高锰酸钾晶体或6%H₂O₂溶液）的目的是降低电极的极化作用

10. 难度：简单

某同学在中和滴定实验中记录数据见下表。因为时间紧迫，只做了两次实验。

	第一次滴定	第二次滴定
待测液HCl的体积/mL	20.00	20.00
滴定终点消耗标准液NaOH的体积/mL	23.20	26.00

该同学测得待测液HCl物质的量浓度   （          ）

A.0.2088mol/L B.0.2250mol/L C.0.2169 mol/L D.不能确定

11. 难度：简单

下列关于实验现象的描述不正确的是（    ）

A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡

B.用锌片做阳极，铁片做阴极，电解氯化锌溶液，铁片表面出现一层锌

C.把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁

D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快

12. 难度：中等

在镀锌铁皮的锌镀层厚度的测定过程中，下列操作会导致测定结果偏高的是

A.过早判断反应终点 B.在测定铁皮的面积时测得面积比铁皮的实际面积大

C.过迟判断反应终点 D.锌在酸中溶解后，铁皮未烘干就去称重

13. 难度：中等

电子天平是定量分析中常用精密仪器，下列关于电子天平的说法正确的是

A.电子天平操作方便、读数稳定、准确度高，不同型号的电子天平具有相同的精确度

B.电子天平是电子仪器，十分精密，不需要校准和调零

C.电子天平具有归零键，因此烧杯不洁净或者潮湿都不影响使用

D.天平使用时，要关上附件的窗户，不要撞击天平使用所在的桌面；读数时，侧门应关闭，防止气流影响称重

二、多选题

14. 难度：中等

已知锌能溶解在NaOH溶液中，产生H₂。某同学据此设计了测定镀锌铁皮镀层厚度的实验方案，将单侧面积为S、质量为m₁的镀锌铁皮与石墨用导线相连，放入6 mol·L^－1NaOH溶液中，当石墨棒上不再有气泡产生时，取出铁片用水冲洗、烘干后称量，得质量为m₂。下列说法正确的是(双选)( )

A.设锌镀层单侧厚度为h，锌的密度为ρ，则＝h

B.锌电极上发生还原反应

C.锌和石墨形成原电池，外电路中电流从锌流向石墨

D.当石墨不再产生气泡时，应立即取出铁皮

三、单选题

15. 难度：简单

在盛有氯化钴溶液的试管中，加入一定量的浓盐酸，溶液的颜色的变化是

A.蓝色加深 B.红色加深 C.由粉红色变为蓝色 D.由蓝色变为粉红色

四、实验题

16. 难度：中等

过氧化氢（H₂O₂）是反应活性很高的化学物质，常用于漂白，也用于清洗小的伤口。细胞在代谢过程中，也会产生H₂O₂，它对细胞有毒害作用，但体内有酶的存在可以使其分解为无毒物质。请分析下列一组实验，并回答有关问题。（试管内都为10 mL3%H₂O₂ ，原溶液温度都为37℃，从左到右试管依次编号为（1）～（5）。

(1)在图（1）～（5）号试管中，最先产生气泡的是_____号试管；产生气泡最快的是______号试管；请写出该试管内所发生化学反应的反应式_______________。

(2)用点燃但无火焰的卫生香放到（1）～（5）号试管管口，能观察到__________现象。

(3)如果在（2）号试中收集到的有关气体为500 mL（S.T.P），那么需要3%H₂O₂溶液______________克。

(4)比较（1）～（5）号试管所看到的不同现象，说明了什么？__________________

17. 难度：中等

甲乙两同学进行课外实验，各取250mL无色透明饮料瓶一只，依次加入4g氢氧化钠、4g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2％的亚甲蓝溶液(一种氧化还原指示剂)旋上瓶塞振荡，溶液呈蓝色。静置后溶液变为无色。甲再次振荡，又呈蓝色，静置后又变为无色，多次反复可重现上述现象。而乙于蓝色消失后，向瓶内加满水旋上瓶塞，振荡却不再出现蓝色，乙认为是物质浓度不同引起的。甲设计并完成了—个实验，否定了乙的说法。你认为甲实验的操作和现象是：_______________________。振荡后出现的蓝色主要与________________有关(填写化学式，下同)；蓝色消失又与____________________有关。

五、填空题

18. 难度：简单

色谱分析法是现代分离实验技术中的一种，试回答下列问题

(1)已知两种有机色素A 与B混合在一起，经测定知A的极性比B强，则下列说法正确的是_______

A．用溶解过滤法，B不溶A溶于水  B. 用重结晶法，A在水中的溶解度比B大

C. 用蒸馏法，因为A的熔沸点高    D.用纸层析法，丙酮为展开剂，下端为A，上端为B

(2)在用纸层法进行层析操作时，为什么不能让滤纸上的试样点接触展开剂？______________

(3)纸层析法的原理是_______

A. 萃取原理    B. 毛细现象   C. 蒸馏原理    D. 极性相似相溶原理

六、实验题

19. 难度：简单

化学实验课用KCl和NaNO₃来制备KNO₃的实验要用到减压过滤，下图是减压过滤的装置，请回答下列问题:

(1)写出图中A、B两种仪器的名称，

A_________________；B ___________________

(2)该装置图有几处错误，请指出B仪器处关键性的错误_____________________

七、综合题

20. 难度：中等

在如图用石墨作电极的电解池中，放入500mL含一种溶质的某蓝色稀溶液进行电解，观察到A电极表面有红色的固态物质生成，B电极有无色气体生成；当溶液中的原溶质完全电解后，停止电解，取出A电极，洗涤、干燥、称量，电极增重1.6 g 。请回答下列问题：

(1)A电极是接电源的______极；B电极的反应式________________________。

(2)原溶液的物质的量浓度是______mol/L，为了使溶液恢复到原浓度，应向反应后的液体中加入________；电解后溶液的pH为________。(假设电解前后溶液的体积不变)

(3)请你设计实验确定原溶液中可能所含的酸根离子，要求：提出两种可能的假设，分别写出论证这两种假设的操作步骤、实验现象和实验结论。

假设①______________________________________________

操作步骤：__________________________________________

实验现象：__________________________________________

实验结论：__________________________________________。

假设②____________________________________________

操作步骤：__________________________________________

实验现象：__________________________________________

实验结论：__________________________________________。