| 1. 难度：简单 | |
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苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”按照现代科技观点，该文中的“气”是指（ ） A. 脱落酸 B. 生长素 C. 乙烯 D. 甲烷
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| 2. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A. 乙烯的电子式为 B. 乙烯的球棍模型为 C. 乙烯分子在空间上呈平面结构 D. 乙烯的结构简式为CH2CH2
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| 3. 难度：简单 | |
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能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是（ ）。 A.乙烯分子中碳、氢原子个数比为 B.乙烯完全燃烧生成的 C.乙烯易与 D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
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| 4. 难度：中等 | |
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下列方程式中属于加成反应的是 A. B. C. D.
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| 5. 难度：中等 | |
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下列选项可以制得较纯净的CH2ClCH2Cl的是（ ） A.乙烷与氯气在光照条件下反应 B.乙烯与氯化氢气体发生加成反应 C.乙烯与氯气发生加成反应 D.乙烯通入浓盐酸；
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| 6. 难度：中等 | |
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1mol乙烯与氯气发生完全加成反应，然后该加成反应的产物与足量的氯气在光照条件下发生完全取代反应，则两个过程消耗氯气的总物质的量为（ ） A.3mol B.4mol C.5mol D.6mol
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| 7. 难度：中等 | |
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既可以用来鉴别乙烯和乙烷，又可以用来除去乙烷中混有的乙烯的方法（ ） A. 通入足量溴水中 B. 在空气中燃烧 C. 通入酸性高锰酸钾溶液中 D. 在一定条件下通入氢气
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于烷烃和烯烃的说法不正确的是 A.所含元素的种类相同，但通式不同 B.均能与氯气发生反应 C.烯烃分子中的碳原子数≥2，烷烃分子中的碳原子数≥1 D.含碳原子数相同的烯烃和烷烃互为同分异构体
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| 9. 难度：简单 | |
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有图1、2所示的装置，下列叙述正确的是( )
图1 图2 A.将乙烯分别通入两个装置中，二者都褪色且原理相同 B.若某气体均能使二者褪色，说明该气体一定含乙烯 C.二者都可用于除去乙烷中混有的乙烯 D.二者都可用于鉴别乙烷和乙烯
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| 10. 难度：简单 | |
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下列各组物质之间可以发生化学反应，其反应产物定为纯净物的是（ ）。 A. B. C. D.
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| 11. 难度：中等 | |||||||||
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根据表中链烃的分子式排列规律，空格中所代表的物质为链烃的结构有（ ）
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
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| 12. 难度：中等 | |
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某单烯烃与H2加成后的产物为 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
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| 13. 难度：中等 | |
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烯烃在一定条件下发生氧化反应，碳碳双键断裂，如： A.2种 B.4种 C.5种 D.6种
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| 14. 难度：中等 | |
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两种气态烃组成的混合气体完全燃烧后，得到CO2和H2O的物质的量随混合烃物质的量的变化如图所示，则下列对混合烃的判断正确的是（ ）
①可能有C2H4 ②一定没有C2H6 ③一定有C3H8 ④一定有CH4 ⑤可能有C2H6 A.②⑤ B.④⑤ C.①②④ D.②③
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| 15. 难度：简单 | |
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乙烯是一种重要的化工原料，某同学设计实验探究工业制备乙烯的原理和乙烯的主要化学性质，实验装置如图所示。
（1）用化学反应方程式解释 （2） （3）查阅资料可知，乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本实验中装置________（填序号）中的实验现象可判断该资料是否真实。 （4）通过上述实验探究可知，检验甲烷和乙烯的方是________（填序号，下同）；除去甲烷中乙烯的方法是________。 a.将气体通入水中 b.将气体通过装溴水的洗气瓶 c.将气体通过装酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶 d.将气体通入氢氧化钠溶液中
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| 16. 难度：中等 | |
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CH3CH=CHCH3存在以下转化关系：
（1）正丁烷的同分异构体的结构简式为________。 （2）写出框图中反应①在催化剂和加热条件下的化学方程式：________。 （3）CH3CH=CHCH3能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，二者褪色的原理相同吗？说明原因。_______。 （4）烯烃A是CH3CH=CHCH3的一种同分异构体，它在催化剂作用下与氢气反应的产物不是正丁烷，则A的结构简式为___________；A分子中共平面的碳原子个数为___________。 （5）反应②的产物的同分异构体有______种。
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