湖南省2019-2020学年高一下学期入学考试化学试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列变化中，属于化学变化的是（    ）

A.煤燃烧 B.冰融化成水 C.矿石粉碎 D.酒精挥发

2. 难度：简单

材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是（    ）

A.羊毛衫 B.塑料脸盆 C.不锈钢餐具 D.玻璃杯

3. 难度：中等

下列实验操作，正确的是（    ）

①粗盐提纯的操作步骤是：溶解、过滤、蒸发、洗涤

②用托盘天平称量药品时，把药品放在左盘，砝码放在右盘

③用酒精灯的焰心给物质加热

④配制一定质量百分比浓度的溶液时，其操作步骤是：溶解、量取、称量、计算

A.④ B.②④ C.①③ D.①②

4. 难度：简单

下列有关实验操作或现象描述错误的是（     ）

A.用玻璃棒蘸取少量试液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出试液的pH

B.用湿润的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色

C.滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁

D.稀释浓硫酸时，将水缓缓沿器壁倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌

5. 难度：简单

如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（    ）

A.镁原子结构图中X=8

B.氯元素的原子序数为17

C.镁是金属元素、氯是非金属元素

D.镁和氯组成化合物的化学式为MgCl

6. 难度：中等

“毒奶粉”事件再次提醒我们要注意食品安全，下列有关食品加工方法安全的是（    ）

A.用工业盐（含NaNO₂）来做食品添加剂

B.用塑料颗粒来制作珍珠奶茶中的“珍珠”

C.用工业酒精勾兑水来生产低成本白酒

D.用小苏打来作焙制糕点的发酵粉成分

7. 难度：中等

下列实验不能达到预期目的的是（    ）

A.用肥皂水区别硬水和软水

B.用碘水区别淀粉和蔗糖

C.用酚酞试液区别盐酸和食盐水

D.用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯

8. 难度：简单

工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式为：2R+3O₂=4CO₂+2H₂O，则乙炔的化学式是（    ）

A.C₂H₄ B.C₂H₂ C.CH₃COOH D.C₂H₆

9. 难度：简单

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（    ）

A.A物质的溶解度为30g

B.t₂℃时，A、B两物质的溶解度相等

C.升高温度可使不饱和的A溶液变为饱和

D.C物质的溶解度随温度的升高而增大

10. 难度：简单

从科学的角度来看，下列说法正确的是（    ）

A.冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗

B.进入古井前，应先做灯火试验

C.一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产

D.油锅不慎着火，应立即用大量的水冲灭

11. 难度：简单

生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（    ）

A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关

B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动

C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大

D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

12. 难度：中等

生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法不正确的是（    ）

A.厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化

B.汽油可溶解衣服上的油渍

C.食醋可用来除去热水瓶中的水垢

D.自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈

13. 难度：中等

下表是小明同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是（    ）

组别	A	B	C	D
需鉴别物质	氧气和二氧化碳	NaCl溶液和Na2CO3溶液	NH4HCO3氮肥和K2SO4钾肥	稀HCl和KCl溶液
方法1	观察颜色	稀HCl	水	Fe2O3
方法2	燃着的木条	澄清石灰水	稀H2SO4	无色酚酞

A.A B.B C.C D.D

14. 难度：中等

化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自已的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是（    ）

A.氧气是一种化学性质较活泼的气体单质，一定条件下，能与某些金属单质、某些非金属单质、某些化合物发生剧烈的氧化反应。由氧元素组成的单质还有臭氧(O₃)，它是产生温室效应的气体之一

B.C、H₂、CO三种物质不仅具有可燃性，而且还具有还原性，在一定条件下，能从一些金属氧化物中还原出金属单质

C.碳元素组成的单质有：金刚石、石墨、C₆₀等；氧元素组成的单质有：O₂、O₃；磷元素组成的单质有：红磷、白磷。由于都是同一元素组成的不同单质，因此它们的化学性质不同

D.纯碱、烧碱、氢氧化钾溶液的pH＞7，他们都是碱

15. 难度：中等

下列制取物质的方案中，可以经过一步化学反应实现的是（    ）

A.用铁和稀硫酸制取硫酸铁

B.用氯化铜和水制取氢氧化铜

C.用铜和稀盐酸制取氯化铜

D.用生石灰和水制取熟石灰

16. 难度：中等

现有四种白色固体：①氯化钠②氯化钡③无水硫酸铜④硫酸钠，不使用其它试剂(可以用水)就可以把它们区分开，区分出的先后顺序是（    ）

A.②③④① B.②④③① C.③①④② D.③②④①

17. 难度：简单

氧化银钮扣电池常用于手表和计算机，电池内的总反应可以表示为：Zn+Ag₂O=ZnO+2Ag。下列说法错误的是（    ）

A.该反应属于置换反应

B.锌发生了氧化反应

C.氧化银发生了还原反应

D.锌元素的化合价降低，银元素的化合价升高

18. 难度：中等

MgO，MgSO₄和MgHPO₄组成的混合物中镁元素的质量分数为33%，则混合物中氧元素的质量分数为（    ）

A.16% B.32% C.49% D.55%

19. 难度：简单

下列所得到的四种溶液，其百分比浓度由大到小排列的是（   ）

(1)7.5克胆矾溶于100克水中

(2)5.1克氢氧化钙放入100克水中

(3)50克8%氢氧化钠溶液加入50克水

(4)配制20℃的高锰酸钾饱和溶液(20℃时高锰酸钾溶解度为6.4克)

A.(4)(2)(3)(1) B.(4)(1)(3)(2) C.(1)(4)(3)(2) D.(1)(4)(2)(3)

20. 难度：中等

将10克20%的烧碱溶液跟20克10%的硫酸溶液混和后。下列物质中，跟上述混和液不发生反应的是（    ）

A.FeCl₃ B.BaCl₂ C.CO₂ D.KOH

二、填空题

21. 难度：简单

从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空。

（1）用适当的符号和数字填空：①2个铁离子__；②3个氨分子__。

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：①最轻的气体__；②能作为燃料的无机化合物___；③溶于水使温度显著降低的盐__。④一种强酸__；⑤一种造成温室效应的气体__。

22. 难度：简单

中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备了午餐：馒头、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤。这些食物中含有__(填两种)等人体所需的营养素。从“科学膳食”的角度分析，你认为这份午餐还需增加的食物有__(填序号，任选一种)。

A.凉拌黄瓜     B.煎鸡蛋     C.米饭      D.蛋糕

23. 难度：简单

某市的“二期课改”中，初中化学引入“物质的量”的教学内容。物质的量是一种新的物理量，其单位是摩尔（mol），1摩尔物质大约含有6.02×10²³个该物质的微粒.如1mol氢气含有6.02×10²³个H₂分子，含有2×6.02×10²³个H原子。据此回答：

（1）物质的量与物质的质量、物质的数量是___（填“相同”或“不同”）的物理量。

（2）1mol硝酸中含有___个H原子，含有___个N原子。

（3）如图是氧原子的结构示意图，那么，1mol氧气分子中含有___个电子。

三、解答题

24. 难度：简单

氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，极溶于水，它的水溶液称为氨水，显碱性。氨在化学工业中用作很广泛，例如制化肥、制纯碱等。近年来，氨还用于环境治理。

（1）氨分子中氮、氢元素的质量之比为__。

（2）“候氏制碱法”其中一步的反应原理可表示为：NH₃＋CO₂＋H₂O＋NaCl=NaHCO₃+A，其生成物A也可用作化肥，A中氮元素的质量分数为___。

（3）在细菌作用下，用氨处理含甲醇的工业废水，使其变为N₂和CO₂，从而清除对环境的污染，有关的反应为：6NH₃+5CH₃OH+12B=3N₂↑+5CO₂↑+19H₂O，其中B物质的化学式是__。

（4）在400℃左右，有催化剂存在的条件下，用氨气可将有毒气体NO还原为N₂和H₂O，与出该反应的化学方程式：__。

四、填空题

25. 难度：简单

“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的。这些花里含的色素叫“花青素”。花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝”(摘自：仇春霖《万紫千红的花》)小红在阅读此段文字后，做了如下家庭实验：将一紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就变成了蓝色。她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色。请你根据以上实验现象回答：

（1）肥皂水的pH___7(填“>”、“<”或“=”)；

（2）小红选用的调味品可能是__；

（3）喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的___性质相似。

五、实验题

26. 难度：简单

某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。

（1）写出仪器B的名称：B：___。

（2）当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是___（填序号）。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，该反应的化学方程式是___，她的做法是___；实验室还可以用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为___。

（3）当打开K₂、关闭K₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是___，可以观察到的现象是___（C为干燥管，用于防止液体倒吸）。

27. 难度：简单

小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动。

（提出问题）：固体酒精是固态的酒精吗？

（查阅资料一）：酒精，学名乙醇，化学式为C₂H₆O，熔点为－114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶。

（得出结论）：小云认为固体酒精不是固态的酒精，理由是：___。

（实验探究Ⅰ）：取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体。

（提出新问题）：白色固体究竟是什么呢？

（查阅资料二）：由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中即得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。

（实验探究Ⅱ）：请你完成以下实验报告。

序号	实验步骤	实验现象	实验结论
①	用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧。	火焰呈黄色	固体中含有Na^+
②	将该固体置于足量蒸馏水中。	固体全部溶解。	固体可溶于水。
③	取少量①所得溶液，滴加紫色石蕊试液，振荡。	溶液变蓝。	溶液为碱性。
④	___	___	（不填）

实验结论：小云认为该白色固体为___。

（联想与解释）小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：___。

六、计算题

28. 难度：简单

学校研究性学习小组测定Cu-Fe合金、Fe-Zn合金和Fe-Al合金中铁的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。他们取其中一种合金的粉末5.6g与足量该硫酸充分反应，经测定，产生了气体ag。请你参与讨论：

（1）当粉末为Fe-Al合金时，a＞___；

（2）当粉末为Cu-Fe合金时，a＜___；

（3）当___＞a＜___时，粉末可能是___。