| 1. 难度：简单 | |
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《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带 A．财产 B．地域 C．信仰 D．血缘
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| 2. 难度：简单 | |
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《汉书·武帝纪》载：元朔二年 “春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”材料反映了汉武帝实行了怎样的措施 A．剥夺王国封地 B．推恩令 C．夺取诸侯爵位 D．继承西周的分封制
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| 3. 难度：简单 | |
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“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价 A．九品中正制 B．察举制 C．三省六部制 D．科举制
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| 4. 难度：简单 | |
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下图是一幅残缺的中国古代“地方结构示意图”。请依据留存信息，判断该图反映的朝代是
A．唐代 B．宋代 C．元代 D．清代
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| 5. 难度：简单 | |
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钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂；内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式丞相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖”钱穆认为皇帝成为“政府里的真正领袖”是因为 A．唐朝设政事堂 B．元朝设中书省 C．明朝废除丞相制 D．清朝设军机处
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| 6. 难度：简单 | |
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2010年10月3日上午，在希腊进行正式访问的中国国务院总理温家宝在希腊议会发表演讲时高度赞扬了希腊民族创造的灿烂文明。与古希腊文明发展有关的最重要的地理因素是 A．河流 B．山川 C．海洋 D．森林
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| 7. 难度：简单 | |
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《十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了 A．罗马法对贵族利益的维护 B．罗马法对私有财产的保护 C．古罗马商品经济的高度发达 D．古罗马对商品交换活动的严格限制
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| 8. 难度：简单 | |
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有人认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。这主要是指法兰西第三共和国 A．仅以一票赢得 B．缺乏民主共和思想的洗礼 C．没有经历过资产阶级革命 D．缺乏建立共和制的经济基础
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| 9. 难度：简单 | |
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看下图，1871年《德意志帝国宪法》所规定的德国资本主义民主制度的特征是
A．发展历程曲折 B．具有浓厚的专制主义、军国主义色彩 C．是在反对封建主义的基础上不断完善的 D．体现了权力的制约与平衡
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| 10. 难度：简单 | |
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陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
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| 11. 难度：简单 | |
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中国近代某改革方案中主张：效法西方，兴建铁路、公路，仿制火车、轮船；兴办邮政、银行，推广保险；兴办医院和医院，设鳏寡孤独院、育婴堂……这一方案应该是 A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《中华民国临时约法》 D．《中华民国约法》
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| 12. 难度：简单 | |
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下图是八国联军侵华时期印发的宣传明信片《中国人在驱赶西方人》，这里提到的“中国人”主要是指
A．全体中国人 B．清政府 C．义和团民 D．太平军
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| 13. 难度：简单 | |
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1911年8月10日，中国“海圻”号巡洋舰抵达纽约。1912年5月回到上海后“海圻”号应升起的国旗是 A．大清王朝的龙旗 B．中华民国的五色旗 C．中华帝国的青天白日旗 D．新中国的五星红旗
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| 14. 难度：简单 | |
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1919年中国的一位外交官愤慨地说道：“偌大一省权利见夺于他国，这就是我们加入协约国参战的报酬吗?”他如此愤慨的原因是 A．鸦片战争失败，中国被迫割香港岛给英国 B．清政府被迫签订《马关条约》，割让台湾等地 C．巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本 D．日本发动九一八事变，侵占东北地区
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| 15. 难度：简单 | |
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邓小平是在法国勤工俭学时读到《共产党宣言》并接受马克思主义的。他后来说，我的入门老师是《共产党宣言》。起初，他从“入门老师”那里学不到的是 A．无产阶级是资产阶级的掘墓人 B．无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己 C．工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级 D．无产阶级夺取政权，并退出帝国主义战争
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| 16. 难度：简单 | |
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下图是法国巴黎拉雪兹神甫墓地的一面墙，吸引了各种肤色的旅游者前来参观。墙上写着“献给公社的死难者。1871年5月21日至28日”的标示牌。它所纪念的是
A．法国大革命时期牺牲的起义者 B．普法战争中为国捐躯的法国战士 C．巴黎公社起义中英勇牺牲的战士 D．一战中为国捐躯的法国战士
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| 17. 难度：简单 | |
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美国记者约翰·里德是十月革命的亲历者，他在《震撼世界的十天》中写到：“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。”根据所学知识判断，材料中的“纯真而简单的愿望”应该是 A．获得“面包”与“和平” B．推翻沙皇专制 C．实现国家独立 D．实现共产主义
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| 18. 难度：简单 | |
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1922年，孙中山说：“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险……我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。”为改变这种状况，他其后的努力是 A．倡导实业救国，发展民族经济 B．颁布《临时约法》，维护民主共和 C．领导北伐战争，推翻军阀统治 D．提出新三民主义，实现国共合作
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| 19. 难度：简单 | |
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美国一位历史学家说“（1927年）共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指 A．武装反抗 B．开辟敌后抗日根据地 C．建立抗日民族统一战线 D．工农武装割据道路
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| 20. 难度：简单 | |
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中国国民党党史馆为迎接大陆观光客，与厂商制作了一系列历史人物玩具，其中包括蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的最大成就是
A．确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策 B．彻底推翻了北洋军阀的反动统治 C．第一次取得了反帝斗争的完全胜利 D．签署了“国内和平协定”
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| 21. 难度：简单 | |
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学习了“一国两制”后，下面四位同学表达了自己的看法。你认为哪一位同学的观点最符合“一国两制”的理论 A．李明：“一国两制”只适用于中国，对其他国家不适用 B．王山：“一国两制”会改变中国大陆社会主义性质 C．刘力：“一国两制”就是要改变港、澳、台原有的资本主义制度 D．张华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国
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| 22. 难度：简单 | |
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1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚开始。”对凯南这句话理解正确的是 A．美苏即将爆发战争 B．美国将采取遏制政策对付苏联 C．局部战争将不可避免 D．法西斯势力必将抬头
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| 23. 难度：简单 | |
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日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5∶5∶3的合作。”这表明日本的企图是 A．不愿承担相应的国际责任 B．谋求成为政治大国 C．与美欧进行军事抗衡 D．确立美欧日三足鼎立格局
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| 24. 难度：简单 | |
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下图为1971年美国《时代》周刊封面上刊登的周恩来的照片。标题是：The Chinese are coming。美国人认为“The Chinese are coming”的主要依据是
A．中美关系开始步入正常化 B．中国综合国力的增强 C．中国恢复了在联合国的合法席位 D．中美正式建立外交关系
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| 25. 难度：简单 | |
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中国政府根据联合国安理会决议，经索马里过渡政府同意，从2008年12月26日至今，已先后七次派遣海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域护航。这反映了新时期中国外交活动的特点之一是 A．积极参与联合国的活动 B．支持非洲国家的民族解放斗争 C．积极推进新型区域合作 D．反对霸权主义，维护世界和平
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| 26. 难度：简单 | |||||||||
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（11分）在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。 材料一 图①至③所反映的是不同历史时期、不同国家和地区的政治文明成果材料。
（1）将三幅图所示政治文明成果的代号填入下表中适当的位置。（3分）
（2）图②所示的政治制度对中国古代历史产生了怎样的影响？（2分）
材料二 公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。 公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但一位公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权利。
（3）根据材料二分析图③代表的政治文明成果创造出来哪些民主运作方式？（2分）
某探究小组欲对古代人类创立的政治制度进行探究，请你为其提供下列帮助： （4）拟定一个探究题目。（2分）
（5）请你提供两种获取相关探究资料的方法。（2分）
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| 27. 难度：简单 | |
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（12分）阅读下列材料，回答问题: 材料一 西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经过选举产生的代表组成的议会，它形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。
（1）结合所学知识，举例说明西方代议制民主政治的政体形式有哪些？（2分）
材料二 西方议会拥有立法权、通过国家预算权和监督权等权力。议会决定事项如法案或其他议案，均由议员共同讨论并经多数通过。由于议员的职责是具体行使议会的职权，这就要求议员必须具备相应的立法知识和能力，具有参政议政的素质和经验。过去，有些西方国家在议会至上的思想支配下，赋予议会很大权力，英国曾有“议会万能”之说，认为议会“除了不能把女人变成男人和把男人变成女人外，在法律上什么都能做到”。
（2）材料二中英国的“议会万能”之说对吗？请简要说明理由。（2分）
材料三 美国的开国者们因为长久的自治传统，……使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑，……因此他们想方设法地约束总统权力。不仅是司法、立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，但需要多数众议院议员提出弹劾，2/3参议员同意后才能加以定罪并于罢免。在美国历史上有三位总统面临过弹劾。……美国国会山上的白色建筑让每一位总统的心头都悬着“达摩克里斯”之剑。
（3）根据材料三并结合所学知识指出美国总统与国会之间的关系。（2分）这种关系对当时美国产生了什么积极作用? （2分）
（4）根据上述材料，试分析资产阶级代议制在历史发展中的进步性与局限性。（4分）
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| 28. 难度：简单 | |
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（14分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 人民大会堂是全国人民代表大会召开国事会议的地方。它由中央部分的万人大礼堂、北部宴会厅和南部人大办公楼三部分组成。平面呈扇形，所有的座位都可以看到主席台。万人大礼堂是人民大会堂的主体建筑。在这里多次召开过全国人民代表大会和政治协商会议，成为各民主党派参政议政的舞台，在这里也诞生了新中国的第一部宪法，并且规定了全国人大有批准省、自治区和直辖市划分的职权，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治……
（1）根据材料一并结合所学知识回答：新中国政治体制的基本框架包含哪些主要制度？（3分）
材料二 为了保障人民民主，必须加强法制，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。往往把领导人说的话当作法，不赞成领导人说的话就叫做违法，领导人的话改变了，法律也就跟着变。所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律……经过一定的民主程序讨论通过，并且加强监察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
（2）材料二认为我国民主法制建设遭到破坏的原因是什么？（2分）为此，1997年中共十五大确定政治体制改革的重点是什么？（1分）有何意义？（2分）你认为怎样做才能实现这一举措？（2分）
材料三 从新中国建立到现在的短短半个多世纪以来，尤其是从十一届三中全会以后，我国农村的基层民主逐渐建立并已获得了较大的发展。村民民主自治相关制度建设不断跟进。1998年后，根据实际情况，中共中央、国务院发布多个政策性文件规范换届选举、村务公开、民主管理、村委会公章管理、一事一议筹资酬劳、村级组织运转经费保障，引导村民自治的发展。
（3）为了保证城乡居民的人民民主权利，加强基层民主建设，全国人大正式颁布了哪些法令？（2分）有何作用？（2分）
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| 29. 难度：简单 | |
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（13分）阅读下列材料: 材料一 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 1950年春，让•莫内在阿尔卑斯山区步行，集中思考欧洲的前途：1949年以来冷战的升级；由于美国经济进入萧条期，即将结束的马歇尔计划不可能延长；联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到，上述因素的相互作用，提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎，与助手立刻起草了一个方案，要旨是将法、德煤炭和钢铁资源共同置于一个“超国家机构”的监督管理下，同时邀请其他欧洲国家资源参加。1951年，法、德等六国正式签署了“欧洲煤钢共同体”的协议。尽管协议与莫内的草案有所区别，但总的来说，坚冰已经突破，更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。 ——崔永元《“欧洲之父”的思路及其对亚洲的启示》 请回答： （1）材料一中欧洲政治家们认为“欧洲将不再是欧洲人的欧洲”的理由是什么？（3分）
（2）根据材料二概括，欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些？（4分） “坚冰”突破后，欧洲的合作是怎样一步步深化的？（4分）
（3）欧洲的发展对世界政治格局的发展产生什么影响？（2分）
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