| 1. 难度：中等 | |
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国学大师季羡林先生于2009年7月11日病逝了，但他的精神却永存。在2006年感动中国十大人物颁奖中，关于季先生的颁奖词是：“一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。”这一评价主要体现了哪家思想 A．法家 B.道家 C.儒家 D.墨家
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| 2. 难度：中等 | |
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美国著名历史学家费正清说：“（秦朝）在证明法家思想有效用的同时，秦王朝（的灭亡）也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指 A．“劳心者治人，劳力者治于人” B．“天时不如地利，地利不如人和” C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
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| 3. 难度：中等 | |
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假如西汉官立学校的学生议论“罢黜百家，独尊儒术”的现象，不可能出现的观点是 A．巩同了大一统的国家政权 B．儒学成为传统文化的主流 C．有利于儒学教育的人发展 D．一定程度禁锢了人们思想
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| 4. 难度：中等 | |
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宋明理学家倡导的 “存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以 A.研究天人关系为核心内容 B.伦理道德为核心内容 C.认识自然发展规律为导向 D.关心社会进步为前提
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| 5. 难度：中等 | |
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钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就。那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学 A．排斥儒学以外的一切思想 B．博大精深但有一定封闭性 C．概括了世间所有自然规律 D．内容丰富、探索世界本源
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| 6. 难度：中等 | |
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顾炎武认为：“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”这一主张不能说明顾炎武 A．积极提倡经世致用思潮 B．批判心学脱离社会现实 C．主张彻底废除儒家思想 D．认为心学背弃儒学正统
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| 7. 难度：中等 | |
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某书云；中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统冶，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国三大发明 A．对西方科技产生了爆炸性影响 B．未能推进中国社会根本性的变革 C．指南针被郑和用于著名的远航 D．改变了整个世界事物面貌和状态
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| 8. 难度：中等 | |
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英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是 A．重实用 B．重理论 C．重民众 D．重实验
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| 9. 难度：中等 | |
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公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中、阿之间一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是 A．造纸术 B．活字印刷术 C．指南针 D．火药与火器
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| 10. 难度：中等 | |
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唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是 A．城市经济的发展 B．社会环境的变化 C．统治政策的调整 D．主流思想的演变
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| 11. 难度：中等 | |
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在下列文献中反映20世纪第一个十年中国历史发展方向的
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| 12. 难度：中等 | |
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如果看到漫画，下列人物中最为愤慨的可能是
A.魏源 B.林则徐 C.洪仁玕 D.严复
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| 13. 难度：中等 | |
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从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接受马克思主义，近代中国人向西方学习逐步深入、思想不断解放。其中“师夷长技以制夷”的主张是针对以下哪一副图片所反映的社会现实而提出的
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| 14. 难度：中等 | |
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“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是 A．传播西方进化论与人性思想 B．打击袁世凯尊孔复古行径 C．抨击立宪道路号召暴力革命 D．批判封建思想唤醒民众觉悟
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| 15. 难度：中等 | |
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小丽看到一篇短文，摘录部分内容如下：古人叫做“欲”，今人叫做“要”；古人叫做“至”，今人叫做“到”；古人叫做“溺”，今人叫做“尿”。本来同一个字，声音少许变了。并无雅俗可言，何必纷纷胡闹？这种文学、风格的盛行，与近代哪一次革新运动有关 A．维新变法 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．新中国成立
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| 16. 难度：中等 | |
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日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”按此推理，近代中国近代化进程应走的道路是 A．政治革命—洋务运动—新文化运动 B．洋务运动—新文化运动—政治革命 C．新文化运动—洋务运动—政治革命 D．新文化运动—政治革命—洋务运动
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| 17. 难度：中等 | |
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“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。”下列选项与孙中山的这段话不符的是 A.孙中山放弃了民主共和的革命目标 B.孙中山的思想发生了转化，由效法英美转向以俄为师 C.孙中山改旧三民主义为新三民主义 D.孙中山有了与中国共产党合作的初步想法
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| 18. 难度：中等 | |
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如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在抗日战争和解放战争时期的发展，你应该借助的历史资料是 A.《湖南农民运动考察报告》 B.《论十大关系》 C.《中国的红色政权为什么能够存在？》 D.《新民主主义论》
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| 19. 难度：中等 | |
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2008年，一位学者研究了中国共产党“十一大”（1977年）至“十七大”（2007年）七个报告的词汇变迁，其中四个报告的词汇使用有如下特点，按照时间先后，排序正确的是 ①“中国特色”和“市场经济”成为报告的新词汇 ②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中 ③ 报告中“毛主席”一词高居所有实词的第一位，平均每个自然段提及两次 ④ 报告中“理论”和“邓小平”成为高频词汇 A.①②③④ B.③②①④ C.③②④① D.②③①④
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| 20. 难度：中等 | |
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“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国”，这是邓稼先归国时的一段话，反映出的历史信息有 ①当时中国的生产力水平还很落后 ②归国科学家为我国科学技术的发展做出了巨大贡献 ③邓稼先是在改革开放的“春风”吹拂下归国的 ④中国打破了美苏的核垄断 A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
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| 21. 难度：中等 | |
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有这样一位人物，他是中国国家最高奖项 “国家最高科学技术奖”2000 年度的获得者，人们赞誉他的发明为 “第二次绿色革命”， 他的科技成果主要应用的领域是 A． 航天 B．农业 C．工业 D．信息
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| 22. 难度：中等 | |
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若要写一篇集中反映新中国科教文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的关键词，依据相关知识，选出最准确的一组是 A．“双百”方针、恢复高考、“三个面向”、五年计划 B．“863计划”、“样板戏”、三个世界、希望工程 C．上山下乡、籼型杂交水稻、“三步走”、和平共处 D．“两弹一星”、“科教兴国”、“双百”方针、载人航天工程
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| 23. 难度：中等 | |
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下列对“双百”方针的表述不正确的是 A.毛泽东同志在1956年中共中央政治局扩大会议上提出 B.符合社会主义社会科学文化发展的客观规律 C.在学术问题上百花齐放，在文艺问题上百家争鸣 D.是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读以下对联：“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”请选择一个合适的横批 A．科学发展 B．科教兴国 C．和谐发展 D．改革开放
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| 25. 难度：中等 | |
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下列哪一句话是古希腊智者运动的主要代表人物普罗塔戈拉的思想观点？ A．人就是人，是自己命运的主人。 B．人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 C．未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。 D．每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己。
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| 26. 难度：中等 | |
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“善是人的内在灵魂，世界上没有人愿意作恶，人之所以作恶、做不正义的事情是出于无知”。这是一位古希腊哲人的话。这个哲人是 A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．普罗塔戈拉
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| 27. 难度：中等 | |
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“人文主义之父”彼特拉克说：“我不愿意变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。”这句话反映了人文主义者 A．肯定现世的生活 B.反对宗教信仰 C.抨击神职人员的虚伪 D.否定上帝的存在
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| 28. 难度：中等 | |
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读下图，该图表明的美国国家职权的分配原则的理论基础主要源于
A．《利维坦》 B．《论法的精神》 C．《百科全书》 D．《社会契约论》
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| 29. 难度：中等 | |
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2008年11月，黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格地公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于 ①人民主权说 ②三权分立说 ③因信称义论 ④天赋人权观 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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| 30. 难度：中等 | |
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文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在 ① 发展了人文主义 ② 冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①②
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| 31. 难度：中等 | |
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有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是 A．人文主义；民贵君轻 B．因信称义；天人感应 C．人文主义；存天理，灭人欲 D．因信称义；致良知
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| 32. 难度：中等 | |
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有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于 A.利用宗教反对封建思想 B.通过著书立说表达思想 C.组织团体宣传新思想 D.借助传统文化宣传新思想
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| 33. 难度：中等 | |
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与中国明末清初产生的早期民主启蒙思想相比，欧洲启蒙思想的突出特征包括 ① 代表资产阶级的利益和要求 ②强调人的独立思考和自主精神 ③否定和反对君主专制 ④强调“公民意识” A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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| 34. 难度：中等 | |
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东晋葛洪《抱朴子》载：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的是 A.伽利略的自由落体定律 B.牛顿的经典力学体系 C.普朗克的量子理论 D.爱因斯坦的相对论
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| 35. 难度：中等 | |
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英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可能借用了 A.相对论原理 B.万有引力定律 C.进化论原理 D.主权在民思想
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| 36. 难度：中等 | |
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英国著名物理学家汤姆生在展望20世纪物理学前景时，讲道：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式，现在，它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了。”其中第二朵“乌云”，尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。为驱散这一“乌云 A．伽利略提出自由落体定律 B．牛顿导出万有引力定律 C．爱因斯坦提出相对论 D．普朗克创立量子理论
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| 37. 难度：中等 | |
| 38. 难度：中等 | |
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19世纪早期欧洲工人运动的爆发，表明人们对于现存社会秩序的失望与不满。这一变化反映在文学艺术领域的突出表现为 A．批判现实主义兴起 B．印象主义兴起 C．浪漫主义兴起 D．现代主义兴起
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| 39. 难度：中等 | |
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2008年2月11日瑞士警方证实，4幅总价值1.13亿欧元(超过1.6亿美元)的名画被3名蒙面持枪劫匪从苏黎世布尔勒收藏展览馆抢走，其中包括著名画家塞尚、梵·高和莫奈的传世之作。这三位画家都属于 A．印象派画家 B．浪漫主义画家 C．现实主义画家 D．立体派画家
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| 40. 难度：中等 | |
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电视具有覆盖面广，时效性和现场感强的特点。下面情景不可能出现在电视上的是 ①直播贝多芬演奏英雄交响曲场面 ②播放毕加索美术作品现场拍卖会新闻 ③访问电影的发明人卢米埃尔兄弟 ④放映改编自拜伦《唐璜》的电影作品 A．①② B．①③ C．②③ D．②④
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| 41. 难度：中等 | |||||||||
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阅读下列材料： 材料一 樊迟问仁。子曰：“爱人。”“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。” ——《论语》 材料二 天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。 ——董仲舒《春秋繁露·顺命》 材料三 宇宙之间，一理而已。 天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之而五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。 ——朱熹 材料四
请回答： ⑴孔子所说的“仁”最基本的精神是什么？据材料一，要实现这一基本精神必须怎么做？（4分） ⑵材料二反映了董仲舒怎样的思想？其实质是什么？（3分） ⑶材料三中朱熹的思想核心是什么？（2分） ⑷据材料四，李贽的思想具有怎样的特点？（2分）
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| 42. 难度：中等 | |
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阅读材料，结合所学知识回答问题： 材料一 然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻译夷书始。 ——魏源《海国图志·议战》 材料二 法者，天下之公器也。变者，天下之公理也。……变亦变，不变亦变。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教…… ——梁启超《变法通议》 材料三 1913年7月1日，上海《时报》刊登了对300多名中小学生的问卷调查，在学生崇拜的人物中，崇拜孔子的有157人，孟子的有61人，孙中山的有17人，其他还有康有为、梁启超、华盛顿、卢梭等。 ⑴据材料一，魏源认为向西方学习的具体方法（途径）是什么？他是怎样做的？（5分） ⑵梁启超的思想主要受到西方什么思想的影响？（2分） ⑶从材料三看，当时中小学生主要崇尚的是哪种思想？结合所学知识简要分析出现这种现象的原因。（5分） ⑷材料三的调查结果中孙中山位居第三，康有为、梁启超、华盛顿、卢梭等人榜上有名说明了什么问题？（2分）
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| 43. 难度：中等 | |
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读下列关于文艺复兴和启蒙运动的材料： 材料一：1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”人文主义小说《巨人传》描写到，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。 材料二：莎士比亚说：“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！” 彼特拉克说：“我自己是凡人，只追求凡人的幸福。”“忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人们的来处和归宿，这对我们又有什么益处呢？” 薄伽丘说：“我们人类是天生平等的，只有品德才是区分人类的标准，那发挥大才大德的才当得起一个‘贵’；否则就只能算是‘贱’。” 材料三：启蒙就是人类脱离自我招致的不成熟。不成熟就是不经别人的引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不在于缺乏理智，而在于不经别人引导就缺乏运用自己理智的决心和勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。……要有勇气运用自己的理智！这就是启蒙的座右铭。 ——康德《对这个问题的一个回答：什么是启蒙》 请回答： ⑴根据材料一说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？（4分） ⑵材料二分别从哪些方面表达了人文主义的基本内涵。（6分） ⑶材料三康德这段话表达了启蒙的真谛是什么？（2分） ⑷启蒙思想发展了文艺复兴以来的人文精神最突出地表现在哪里？（3分）
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