| 1. 难度：简单 | |
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西周分封制的核心内容是 A．分封爵位 B．分封土地 C．分封人口 D．规定贡赋
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| 2. 难度：简单 | |
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中国人对与父母同辈的称谓非常多，比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑妈、姨妈……”等。这种现象应该受中国古代哪种制度影响最大 A．分封制 B．宗法制 C．等级制 D．礼仪制
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| 3. 难度：简单 | |
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“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部
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| 4. 难度：简单 | |
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下图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟”。与蓟城建立相关的制度是
A.禅让制 B.井田制 C.分封制 D.郡县制
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| 5. 难度：简单 | |
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下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是 A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位
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| 6. 难度：简单 | |
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下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是 A、“周公……立七十一国” B、山东素称“齐鲁大地” C、“裂都会而为之郡邑” D、“诸侯朝于天子，曰述职”
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| 7. 难度：简单 | |
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近年来，福建和台湾两岸的中华儿女定期地进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。“妈祖”文化现象与宗法制有密切关系，在宗法制中，大宗和小宗的关系是 A、家族等级关系 B、政治隶属关系 C、家族血缘关系 D、既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系
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| 8. 难度：简单 | |
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《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映西周社会结构的基本特点是 A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权 C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合
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| 9. 难度：简单 | |
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近代著名历史学家夏曾佑说“中国之政，得秦皇而后行”，“秦皇”开创的政治制度的基本特征是 A. 权力的高度集中 B.严格的等级制度 C. 注重血缘纽带 D．王权至上
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| 10. 难度：简单 | |
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秦始皇对中国历史作出的最重要贡献是 A．确立了封建制度 B．建立了封建专制主义中央集权制度 C．在全国推行郡县制度 D．建立了第一个统一的多民族的封建国家
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于清朝军机处的说法，不正确的是 A．是中央最高行政决策机构 B．皇帝挑选亲信重臣担任军机大臣 C．军机大臣只是跪受笔录 D．军机处的设立者是雍正帝
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| 12. 难度：简单 | |
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清朝军机大臣的基本职责是 A．决定军国大事 B．协助皇帝处理全国政事 C．掌管草拟国家政令 D．笔录、传达皇帝的旨意
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| 13. 难度：简单 | |
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从明初废丞相到清朝增设军机处的变化说明 A．皇权日益加强 B．皇权、相权矛盾日益加剧 C．相权战胜皇权，得以恢复 D．皇权、相权矛盾得到了调和
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| 14. 难度：简单 | |
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学过《古代中国的政治制度》这一专题后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是 A、《浅议我国早期国家政治制度的特点》 B、《简议中国古代的选官制度》 C、《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 D、《论清代皇权与相权的相互制衡》
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| 15. 难度：简单 | |
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假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是 A、丞相制度妨碍了皇权的高度集中 B、丞相制度必然导致社会的动乱 C、这—做法使军政大权进—步集中到皇帝手中 D、废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度
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| 16. 难度：简单 | |
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明代内阁和清代军机处的共同之处是 A、统领六部，处理各种政务 B、参与决策，并负责朝廷日常事务 C、参与机要政务，但没有决策权 D、负责各地的军政事务
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| 17. 难度：简单 | |
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钱穆在《国史新论》中说“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题 A、汉代宰相位高权重 B、唐代宰相权力下降 C、宰相数量逐渐增加 D、皇权不断加强
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| 18. 难度：简单 | |
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下面是某电视专题片中出现的一组镜头：徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾，据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代是 A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝
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| 19. 难度：简单 | |
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君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是 A．战国时秦国以王为首，统一后秦王称皇帝 B．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制 C．唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权利牵制体系 D．明初废除丞相，清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
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| 20. 难度：简单 | |
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“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指 A．西汉中、外朝制度 B．唐朝三省六部制度 C．元朝行省制度 D．明朝内阁制度
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| 21. 难度：简单 | |
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唐太宗时期，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是中书省---门下省---尚书省--工部。这说明唐朝中央职能部门 A、既分工明确又相互牵制和监督 B、中国古代中央君主专制制度的完善和加强 C、唐朝中央制度中民主原则的体现 D、唐朝通过三省六部制废除了宰相的权利
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| 22. 难度：简单 | |
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“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是 A．参加科举考试 B．等待朝廷察举 C．投笔从戎戍边 D．投作官吏幕僚
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| 23. 难度：简单 | |
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唐朝元和十三年，皇甫鎛为了谄媚皇帝，上书请求减少官员的俸禄以节约朝廷开支。皇帝下诏书批准后却被给事中崔祐驳回，事情无果而终。根据材料来看崔祐是下列哪一机构的官员 A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.户部
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| 24. 难度：简单 | |
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西汉时期，文人司马相如由于很有名望，被汉武直接任命为政府官员。这一制度是 A．世袭制 B．征召制 C．察举制 D．九品中正制
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| 25. 难度：简单 | |
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(宋太祖)因谓(赵)普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。”据此思想，宋太祖所采取的措施是 A．派遣文臣担任知州 B．设置刺史，代表中央监察地方 C．设置转运使 D．削减节度使的实权
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| 26. 难度：简单 | |
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皇帝主要通过奏事、朝议、刺察等形式掌握全国的军政信息，控制和指挥着整个国家机器的运转。秦朝时期能够参加朝议的官员不包括 A．丞相 B．太尉 C．九卿 D．郡守
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| 27. 难度：简单 | |
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中国古代官制的演变轨迹，大体是皇帝将身边的侍从人员逐步演化为朝廷的正式官吏，由职秩较低的事务性官吏提拔为位阶较高、拥有相当权力的政务官僚，将身边的侍卫人员提拔为军事将领等。汉武帝为此采取的措施之一是 A．建立中朝 B．节制藩镇 C．三省六部 D．废除丞相
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| 28. 难度：简单 | |
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下列中国古代的官职，按职能分组不同的一组是 A．御史大夫、刺史 B．丞相、参知政事 C．太尉、通判 D．郡守、巡抚
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| 29. 难度：简单 | |
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有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是 A.对科举制的评价是完全正确的 B.仅从追求功禄评价科举制是片面的 C.关于科举制的史实和评价都有问题 D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
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| 30. 难度：简单 | |
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关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。某学者在考证秦朝设郡的数目时，收集、使用了以下几类资料，其中最有说服力的是 A．《汉书》的记载 B．民间的传说 C．史学家的论文 D．秦简的记述
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读下列材料：(15分) 材料一 武王克商，先有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。 ——《左传· 昭公二十八年》 材料二 (楚庄王十六年，公元前598年)伐陈，杀夏征舒。征舒碱其君，故杀之也。已破陈，即县之。 (秦惠文王十三年，公元前312年)攻楚汉中，取地六百里， 置汉中郡。 ——《史记》 材料三 秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰(宰：地方官)，据天下之雄国，都 六合之上游，摄制四海，适于掌握之内，此其为得也。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料四 中统、至元间……嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军 国重事，无不统之。 ——《元史·百官志》 请回答： （1）根据材料一，指出西周分封诸侯的主要特点。（1分）
（2）根据材料二，提炼出相关的历史信息。（4分）
(3)材料三、四分别反映了我国古代的哪些政治制度?这些制度对中国历史的发展有何共同影响?(6分)
(4)综合上述材料，概括我国古代地方行政管理制度演变的特点。(4分)
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题：（10分） 材料一 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书者。 尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》 材料二 唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事……卿等特须灭私徇公，坚守直道。庶事相启沃，勿上下雷同也。” ——《贞观政要》 材料三 唐太宗发现有一人诈伪做官，使下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳，陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可置之于法，此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命，对他说：“法有所失，公能正之，朕何忧也!” ——《贞观政要》 请回答： (1)据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见? (2分)
(2)材料二说明唐初政治制度的特点是什么?这种特点的产生主要取决于什么? (2分)
(3)材料三所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突?结局说明了什么? (2分)
(4)结合上述材料指出唐初君主的权力受到哪些方面的制约；结合我国封建制度的政治特点谈谈你对这一现象的认识。(4分)
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| 33. 难度：简单 | ||||||||||
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(15分)阅读下列材料： 材料一 明代废除丞相以前的著名丞相及其权力
材料二 废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化
材料三 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中曾这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是官理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义，……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。” 请回答: (1)材料二与材料一相比发生的变化是什么?指出变化的主要原因。(6分)
(2)为解决材料一二所反映的矛盾，概述秦朝以后各朝采取了哪些主要措施? (5分)
(3)据材料三分析中国君主专制的加强对中国社会发展产生的影响。(4分)
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