| 1. 难度：简单 | |
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现在我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“为政以德”的主张。这说明 A、不管时代怎样发展，我们遵循的道德准则是一致的 B、对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承 C、对传统文化必须予以绝对地肯定或否定 D、“德治”将要取代“法治”
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| 2. 难度：简单 | |
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景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对啊，要不这样，即使很多粮食，我还能吃得着么?”这说明孔子提倡 A．仁者爱人，理解和体贴他人 B．克己复礼，应贵贱有序 C．政在爱民，国君要严于律己 D．忠孝有道，人际关系要和谐
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| 3. 难度：简单 | |
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“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于 A.法家“法治”思想 B.墨家“兼爱”思想 C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想
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| 4. 难度：简单 | |
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汉武帝问策贤良文学，董仲舒对日：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”(引自《汉书·董仲舒传》)董的对策 A．指出了汉武帝弱点 B．违背了汉武帝初衷 C．触犯了汉武帝忌讳 D．迎合了汉武帝意愿
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| 5. 难度：简单 | |
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宋代，儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是 A．从矛盾对立转换出发 B．从天人感应出发 C．从万物本源出发 D．从人的本性出发
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| 6. 难度：简单 | |
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明末清初进步思想家王夫之、顾炎武、黄宗羲提出的进步思想的实质是 A 彻底否定儒学 B 对宋明理学的否定 C 儒学思想在新的历史条件下的发展 D 把儒学改造成为资产阶级的思想体系
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| 7. 难度：简单 | |
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孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“天人感应”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下解释正确的是 A 孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 B 三种主张都与当时的社会状况密切相关 C 三种主张都遭到当时统治集团的轻视 D 三种主张都反映了社会转型时期的剧变
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| 8. 难度：简单 | |
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下列作品的书法特色以其法度与规范对后世影响深远的是
A B C D
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| 9. 难度：简单 | |
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2008年北京奥运会开幕式精彩纷呈，演出以中国水墨画的黑白基调开始。地面上是中国古代名画《千里江山图》。此画运用“咫尺有千里之趣”的表现手法和精密的笔法，描绘了祖国的锦绣河山。文人山水画在宋代发展的时代背景是 A.封建制度确立，新兴地主阶级开拓进取 B.社会动荡，佛教、道教发展，文人追求道德情操和理想人格 C.文人阶层不断壮大，理学兴起使文人更注重内心的修养 D.城市商品经济繁荣，资本主义萌芽兴起和缓慢发展
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| 10. 难度：简单 | |
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从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是 A 逐渐平民化 B 逐渐贵族化 C 逐渐神秘化 D 逐渐宗教化
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| 11. 难度：简单 | |
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早在先秦时期，中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论，北方注重说理，南方倾向抒情。比如大量运用神话材料,描绘神奇瑰丽境界，给人强烈审美愉悦的诗人就生活于 A．中原 B．齐鲁 C．楚地 D．巴蜀
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| 12. 难度：简单 | |
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有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描写对象，通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡，来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说的这一特点根本原因是 A.专制主义强化 B.商品经济发展 C.拜金主义盛行 D.轻商思想淡化
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| 13. 难度：简单 | |
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徽班进京后能在北京扎根，最终形成京剧这一新剧种，主要因素有 ①北京经济繁荣，文化娱乐需求面广 ②皇室喜好京剧艺术 ③京剧艺术家博采众长，不断创新 ④清政府定京剧为“样板戏” A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
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| 14. 难度：简单 | |
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文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究 A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关 C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释
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| 15. 难度：简单 | |
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马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读圣经、理解圣经，人人都可以直接和上帝沟通的思想，这种思想的社会效果是 A 将人们开始从宗教神学束缚中解放出来 B 从神学的角度论证了人的自由和独立性 C 动摇了上帝在人们心目中的地位 D 使基督教徒在上帝面前实现人人平等
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| 16. 难度：简单 | |
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16世纪西欧的反封建斗争往往带有宗教色彩的最主要原因 A．宗教在当时意识形态中占统治地位，新兴资产阶级力量弱小 B．宗教和神学是维护封建统治的精神工具 C．天主教会反对殖民扩张，维护了资产阶级的人性主张 D．宗教有很大的迷惑性，人民易于接受
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| 17. 难度：简单 | |
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革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家……倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工水手换了，另用一班人，才是道理。”这一言论体现的观念是 A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻
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| 18. 难度：简单 | |
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以下各项不属于各位启蒙思想家共同主张的是 A．反对君主专制制度 B．要求建立近代法律制度 C．要求建立民主共和制度 D．提倡理性主义和自由平等
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| 19. 难度：简单 | |
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哥白尼日心说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它 A．撼动了中世纪神学基础 B．开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法 C．概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向 D．开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成
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| 20. 难度：简单 | |
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鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说G·Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它 A．与文学革命运动的方向一致 B．继承了欧洲古典文学的传统 C．具有批判现实主义的精神特质 D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神
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| 21. 难度：简单 | |
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1911年意大利著名诗人和电影先驱乔托·卡努杜发表的一篇论著宣称电影是“第七艺术”。下列说法不正确的是 A．它融文学、音乐、舞蹈、建筑、服饰等艺术于一身 B．具有其他艺术形式不可替代的综合性 C．蒸汽时代的产物 D．体现了各种艺术的创新性
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| 22. 难度：简单 | |
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拜伦和雪莱的诗有怎样的社会现实意义 A．指导了当时流行的社会主义运动 B．支持了法国大革命后席卷欧洲的民族民主革命运动 C．对当时的法国大革命起了鼓舞作用 D．指导了希腊民族独立运动
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| 23. 难度：简单 | |
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新文化运动是下列哪些要求在文化上的反映 ①推翻帝制 ②实行资产阶级民主政治 ③反对封建军阀的统治 ④反对帝国主义统治 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①③
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| 24. 难度：简单 | |
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“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是 A．传播西方进化论与人性思想 B．打击袁世凯尊孔复古行径 C．抨击立宪道路号召暴力革命 D．批判封建思想唤醒民众觉悟
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| 25. 难度：简单 | |
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“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明 A．新文化运动具有历史必要性 B．辛亥革命具有坚实的群众基础 C．国民革命结束了君主专制制度 D．君主立宪制得到民众的普遍支持
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| 26. 难度：简单 | |
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旧三民主义发展为新三民主义，最重要的原因是 A．中国的君主制度已被推翻 B．中国已经完全沦为半殖民地半封建社会 C．帝国主义放松对中国的侵略 D．孙中山对中国民主革命时代潮流有了新的认识
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| 27. 难度：简单 | |
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之所以说民权主义是三民主义的核心，主要是因为它 A指明了革命的对象和革命的手段 B充分表达了资产阶级的经济要求和政治要求 C从理论上解决了革命派迫切需要解决的政权问题 D直接体现了启蒙思想家的主张
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| 28. 难度：简单 | |
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1978年在全国范围内掀起的关于真理标准问题的讨论，其实质在于 A 是否要进行改革开放 B 是否对全党进行文化大革命教育运动 C 是否坚持马列主义、毛泽东思想 D 是否审查和纠正冤假错案
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| 29. 难度：简单 | |
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“君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。究其极，不为流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮”。根据材料和所学，判断这段文字的作者是 A．魏源 B．王韬 C．宋教仁 D．胡适
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| 30. 难度：简单 | |
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下列对中国近代史上“西学东渐”局面的正确理解是 ①反映了西方文化对中国文化的侵略 ②大多本质上是资本主义文化与封建文化的斗争 ③阻断了中国的独立发展和社会进步 ④是中国走向近代化的重要动力之一 A．①② B．①②③ C．①②④ D．③④
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| 31. 难度：简单 | |
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下列言行与人物搭配，不相符合的是 A．应战胜恶社会，而不为恶社会所征服——陈独秀 B．北大者，为囊括大典、包罗万众之最高学府——蔡元培 C．将来容不得吃人的人活在世上——鲁迅 D．首先提倡以白话文代替文言文——李大钊
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| 32. 难度：简单 | |
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中共中央决定研制“两弹"的直接原因是 A．高新科技成果往往最先应用于军事领域 B．国防现代化程度集中反映了一个国家的科技发展水平和综合国力 C．反对核威胁，打破核垄断 D．改变中国半殖民地半封建的地位
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| 33. 难度：简单 | |
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下列说法体现了“双百”方针内涵的是 A．“要革命派，不要流派” B．“争论会引起党内思想不一致” C．“让样板戏占领革命舞台” D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
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| 34. 难度：简单 | |
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文革时期文艺界处于万马齐喑的局面，而文革结束后文艺创作重现繁荣，这最能说明 A 文艺的繁荣有其自身规律，不会持久 B 文艺创作有一个兴衰交替的反复过程 C 文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境 D 文革对文艺繁荣打下坚实基础
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| 35. 难度：简单 | |
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清朝乾隆年间的状元秦间在游杭州西湖时,走到岳王庙岳飞墓前,因自己姓秦,惭愧的写下了"人从宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦"两句墓联.这反映当时社会的主流思想是 A 道学 B 佛学 C理学 D 民族主义
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| 36. 难度：简单 | |
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联合国确定2009年为“国际天文年”，并希望地球上的每一个人，在2009年都至少想一次宇宙中的奇观，理解科学知识是如何对一个更加公正与和平的社会做出贡献的。下列有关人类探索宇宙的表述，正确的是 A伽利略证明了白光由七色光组成 B万有引力定律不能解释潮汐的成因 C量子理论成为天文学上的基础定律 D广义相对论改变了人们对宇宙的认识
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| 37. 难度：简单 | |
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春秋战国时期学术思想出现了“百家争鸣”的繁荣，此后2000多年却是“万马齐喑”般的沉寂。新中国成立后学术思想又经历了1956年昙花一现和改革开放后的欣欣向荣。下列说法错误的是 A思想文化现象与国家的政治政策息息相关 B领导者素质的高低决定社会文化繁荣的程度 C社会对人才的需求也是“百家争鸣”现象出现的因素之一 D不同时代的“百家争鸣”所争论的主要内容是不同的
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| 38. 难度：简单 | |
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顾炎武说：“博学于文，行己有耻。自一身以至天下国家，皆学之事也。”这说明他 A.主张学以致用 B.反对封建专制 C.主张男女平等 D.对宋明理学深恶痛绝和彻底否定
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| 39. 难度：简单 | |
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智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表述不正确的是 A.对雅典民众的思想起了积极作用 B.某些思想是西方思想史上人文精神的早期体现 C.为建立资本主义政治制度作了充分的思想和理论上的准备 D.促进了希腊文化的发展
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| 40. 难度：简单 | |
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《鲁滨逊飘流记》是18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，小说描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了 A．文艺复兴时期的人文主义精神 B．冒险家们开辟新航路的愿望 C．反对专制和愚昧的启蒙思想 D．工业资产阶级开拓市场的要求
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| 41. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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阅读下列材料： 材料一 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表
材料二 恩格斯指出，工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具，“真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能”。(《自然辩证法》) 恩格斯还认为，“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进。”(《致瓦·博尔吉乌斯》) 材料三 清雍正皇帝反复强调“农为天下之本务，而工贾皆其末也”，“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人”。(《清世宗实录》) 请回答： (1)根据材料一，说明10至19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。根据材料一、二并结合所学知识，指出16至19世纪中叶中西方科技的根本性差异。（4分）
(2)根据材料二与所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面，分析欧洲近代科技迅速发展的原因。（6分）
(3)根据材料二、三与所学知识，分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。（5分）
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| 43. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 养兵之费，在天下十居七八。——《张载集》 （宝元以后）募兵益广，宗室蕃衍，吏员岁增。……故用度不得不屈。(仁宗时)承平浸(渐)久，势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。……今盗贼一年多如一年，一火(伙)多如一火，天下祸患，岂可不忧? ——《欧阳文忠公全集》 材料二 （王安石）“善理财者，民不加赋而国用饶。” ——《续资治通鉴长编》卷3下 材料三 熙宁、元丰（宋神宗的年号）之间，中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万。…… ——（元）脱脱等撰《宋史》卷三百二十八《安焘传》 （宋神宗熙宁六年冬十月）时在京诸军出戍还营，教阅多废忘。上初置内教场，训练有法，旬一御便殿，程其能否而劝沮之，人人奋励。 ——（南宋）李焘《续资治通鉴长编》卷247 材料四 上（明太祖）曰：“昔汉武帝用东郭咸阳，孔仅之徒为聚敛之臣，剥民取利，海内苦之。宋神宗用王安石理财，小人进竞，天下骚然，此可为戒。” ——《太祖实录》 请回答： （1）据材料一，指出北宋中期朝廷面临的经济、政治危机？（3分）
（2）王安石为实现材料二中“民不加赋而国用饶”采取了哪些措施?（2分）
（3）从材料三看王安石变法取得了怎样的成效？（2分）
（4）材料四中明太祖对王安石变法持什么态度？（1分）依据是什么？（2分）
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