| 1. 难度：简单 | |
|
对下列关于秦筑长城的诗句，分析错误的的是 ①“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。” ②“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。” ③“秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。” ④“当其兴大役，天下皆痍疮。以之召祸乱，不旋踵灭亡。岂知易代后，功及万世长。” A．①④都强调了秦始皇滥用民力，给当时留下了巨大的灾难。 B．四首诗中只有②③认同秦修筑长城具有历史功绩 C．四首诗中④的评价比较全面 D．因为评价的标准和评价的角度的差异，四首诗对秦筑长城形成不同的评价
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
通过下图分析秦朝中央政权的基本结构是
①秦朝实行三公九卿制 ②丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职 ③诸卿分掌政府的各个具体职能部门 ④三公之间分工明确，互相配合，互相牵制 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
丞相李斯曰：“……臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉……烧之……。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”帝曰：“可。”，材料反映了 ①秦朝时的“焚书”之事。 ②“焚书”时只有医药、占卜和种树的书不烧。 ③材料反映了秦朝时注重思想的强化 ④秦朝对我国古代文化发展带来了消极影响 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下图为阎立本的《步辇图》请问画中的情景，反映的实质问题是 A．采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 B．凭借先进的经济文化形成对周遍民族的巨大向心力 C．通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 D．通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖
|
|
| 5. 难度：简单 | ||||||||||||||||
|
有位学生为了便于记忆，将唐太宗巩固统治的措施列表整理，请指出他哪项整理错了
|
||||||||||||||||
| 6. 难度：简单 | |
|
据《资治通鉴》记载，在贞观年间“天下大稔(丰收)，流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资(携带)粮，取给于道路焉。”这一记载 ①反映了贞观年间经济发展 ②反映了贞观年间的社会安定 ③过分地粉饰和美化贞观之治 ④完全不符合唐初的实际 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下图反映了康熙时期面临的严峻形势有
①与少数民族分裂势力对中央造成威胁 ②台湾被荷兰殖民侵略者占据 ③东南沿海有倭寇骚扰边境 ④沙俄势力正在东来 A．①② B．②④ C．②③ D．①④
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为攻”的刻石，被镶嵌在某国开国者纪念碑上。此开国者是 A．拿破仑 B．华盛顿 C．康熙帝 D．秦始皇
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
子张问仁于孔子，孔子曰：“能行五行者于天下，为仁矣。”何谓五者之，孔子回答道：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，欣则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”《论语》对上述材料理解最准确的是 A．主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系 B．主张统治者要有五种道德规范，得到老百姓信任，实施仁政 C．主张维护周礼，贵贱有序 D．主张教育“有教无类”
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
判断下列说法哪一句不是孔子的言论 A．默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉 B．恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（尖刻伤人） C．不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。 D．天时不如地利，地利不如人和
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
温家宝总理在剑桥大学演讲是曾说道，“和”在中国古代历史上被奉为最高价值，是中国文化的精髓。下列不能体现“和谐”思想的是 A．“百姓昭明，协和万邦” B．“礼之用，和为贵” C．“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” D．“君君，臣臣，父父，子子”
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
“孔子象征什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”曲阜市世界遗产监测办公室副主任刘海霞说：“在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。”这说明 ①儒家学说博大精深，内涵丰富 ②儒家思想融化浸透到中华民族的价值观念、情感态度之中 ③儒学对维护国家统一与稳定起了重要作用 ④儒学因与皇权结合而政治化 A．①② B．②③ C．①③ D．②④
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列是亚里士多德对人类的贡献总结，错误的是 A．肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，认识产生于对外在事物的感觉 B．他对五百多种不同的动植物进行了分类 C．他提出的三段至今仍被学术界尊为权威 D．提出了“中庸之道”与孔子的中庸思想相一致，都是一种明智的态度和方法
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
有人说:“这位先生（指华盛顿）作为军官以他的技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，┅┅”以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他 ①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
华盛顿被誉为“18世纪离去的最后一位伟人”，人们在他的遗嘱中发现一条规定，要求在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。他当总统时不能解放全国的奴隶的原因是 A．他是种植园主，内心不愿解放奴隶 B．1787年宪法规定，立法权属于国会 C．他家中的奴隶他有权解放 D．新成立的联邦政府无力解决国内重大问题
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
拿破仑继承法国大革命初期的传统，废除雇佣兵制，代之以征兵制，该做法产生的影响是 A．法国军队的人数大大增加 B．士兵的来源更加广泛 C．小农阶级成为拿破仑统治的社会支柱之一 D．形成了当时较为先进的兵役制度
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
大前提：所有皇帝都是反时代潮流的。 小前提：拿破仑是皇帝。结论：所以，拿破仑是反时代潮流的。对该三段论的分析，正确的是 A．大前提、小前提、结论都正确 B．大前提错误，小前提和结论正确 C．小前提正确，大前提和结论错误 D．结论正确、大前提和小前提错误
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
德国诗人海涅在拿破仑打败某次反法同盟后写道：“拿破仑呵了一口气，就吹掉了普鲁士。”这是 A．第三次反法同盟 B．第四次反法同盟 C．第五次反法同盟 D．第七次反法同盟
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
1912年，孙中山辞去临时大总统职务时表示“将致力于社会革命”，这里的“社会革命”是指 A．实现民族主义 B．实现民权主义 C．实现民生主义 D．实现社会主义
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
孙中山遗嘱中有：“积四十年之经验，深知欲达目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”下列最典型地体现了这一思想的是 A．发表《北上宣言》，谋求国家和平统一 B．颁布《中华民国临时约法》 C．提出三大政策 D．废除不平等条约
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
辛亥革命后无法建立孙中山说设想的“至完美”的国家，原因分析正确的是 ①广大中国民众没有真正参与其中 ②中外反动势力要维护其统治，不允许中国建立资产阶级共和国。 ③资产阶级软弱、妥协，不敢彻底反帝反封建， ④当时中国处于半殖地半封建社会，资产阶级共和国的方案在中国行不通 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下列事件中最能体现甘地领导的“非暴力不合作运动”目标的是 A．甘地提出“英国退出印度”主张 B．“食盐进军” C．国大党停止非暴力运动 D．甘地调解教派纷争
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
毛泽东说：“任何意识形态的东西都是一定社会现实的反映”。马克思主义产生的最基本社会条件是 A．无产阶级革命斗争的日益高涨 B．资产阶级和无产阶级的矛盾尖锐 C．空想社会主义学说的广泛传播 D．工业资本主义时代的到来
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”马克思的名言反映的实质问题是 A．哲学家不仅要解释世界，更要去改变世界 B．马克思呼吁更多的人起来共同去革命奋斗 C．反映了马克思立志献身于人类解放事业的远大抱负 D．揭露了资本主义社会的黑暗
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
马克思在一部著作的序言中指出：“这部著作是我1859年发表的《政治经济学批判》的续篇。”又说：“我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。”下列对这一著作的重大价值论述正确的是，它 A．发展了黑格尔的辩证法 B．阐明了唯物主义史观 C．揭示出了资本家对工人剥削的秘密 D．提出了无产阶级专政的思想
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料： 材料一 突厥既亡，其部落或北附薛延陀，或西奔西域，其降唐者尚十万口，诏群臣议区处之宜。……朝士多言：“北狄自古为中国患，今幸而破之，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡虏为农民，永空塞北之地。”……礼部侍郎李百药以为：“突厥虽云一国，然其种类区分，各有酋帅。今宜因其离散，各即本部署为君长，不相臣属，国分则弱而易制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄置都护府，为其节度，此安边之长策也。”……温彦博曰：“王者之于万物，天覆地载，靡有所遗。今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎！孔子曰：‘有教无类。’欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年之后，悉为吾民。选其酋长，使人宿卫，畏威怀德，何后患之有？” ──引自《资治通鉴》 材料二 上处突厥降众，东自幽州，西至灵州，分突利故所统之地，置顺．祐．化．长四州都督府；又分颉利之地为六州，左置定襄都督府，右置云中都督府，以统其众。 五月，辛末，以突利为顺州都督，使帅其部落之官。上戒之曰：“……今命尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也。” ──引自《资治通鉴》 材料三 一日万机，一人听断，虽复忧劳，安能尽善？──唐太宗 请回答： （1）贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与大臣进行了一番争论。请根据材料一，将争论中出现的几种意见，概括提炼，逐条列出。（6分） （2）请根据材料二并结合所学知识，归纳唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法？有何历史作用？（10分） （3）请根据材料三和所学知识，分析唐太宗在处理这一问题的决策过程体现出的人格魅力。（2分）
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
儒家思想作为中国两千多年的封建统治思想，经历了一个曲折漫长的发展时期，对中国、亚洲乃至世界都产生了深远影响。如今，其精华部分仍然是中华民族最宝贵的精神财富，值得我们借鉴传承。阅读材料回答问题 材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 子曰：“道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”——《论语》 材料二 启蒙思想家伏尔泰说：“在这个地球上曾有过得最幸福的、并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们遵从孔子法规的时代。”……以儒家思想文化为武器，抨击基督教的专制。在他心目中，奉行儒家的中国是开明的专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，佛教、道教、喇嘛教都可以自由传道，大家相安无事，政府只管社会风化，从不规定民间的宗教信仰。他还说中国人是“所有人中最有理性的人”。……伏尔泰还看到，孔子和西方古代贤哲一样有“己所不欲，勿施于人”或“己欲立而立人，己欲达而达人”的信条，……显然，这就是“博爱”的本义，因而也就和“自由”与“平等”的信条息息相通了。 ——摘自马克垚《世界文明史》 材料三 2006年11月10日，金锋将自己的雕塑《孔子哭了》展示在博客上，创下了五万多次的阅读率和五百多条的评论量。评价不一，有些人认为金峰是在恶搞孔子。
《孔子哭了》 材料四 有人认为，儒学的本质是消极的、保守的，中国社会要进步，必须彻底“打倒孔家店”。然而儒家思想在今天东亚、东南亚一些国家仍被广泛推崇，新加坡甚至用儒家思想来治国。 材料五 据中新网2007年12月20日电：美国《时代》周刊19日公布本年度风云人物榜，中国国家主席胡锦涛入榜。《时代》评价说，胡锦涛借助儒家思想治国，强调大同，他的政治作风显示他追求“君子”理想。《时代》认为胡锦涛的谦恭、克制及平衡各方的能力，到目前为止令中国平稳发展。 （1）材料一反映了孔子思想中的什么内容？（2分）除此之外，孔子思想还有哪些内容？（2分） （2）材料二中伏尔泰推崇儒家思想的目的是什么？（2分） （3）对于网友的热议，金锋也承认他的确是借用了孔子的大旗。在中国近代史上，还有哪些人借用了孔子的大旗？（2分）当时他们是如何借用孔子的大旗的？（4分） （4）通过材料四、五我们可以看出，现代社会儒家思想依然有其存在的价值。那么你认为儒家思想的现代价值有哪些？（6分）我们该怎样对待儒学？（2分）
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
归纳法和比较分析是学习、研究历史的重要方法。试运用这两种方法解答以下问题： （1）孙中山和甘地是“亚洲觉醒”中的两位先驱，他们分别被誉为“中国的民主共和之父”和“印度自由的灯塔与向导”，请调动和运用所学知识说明二者为何能够赢得这样的盛誉? （6分） （2）孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路(指导思想)上有何不同？(2分)依据下列材料比较分析影响两者走不同道路的原因是什么（4分）? 材料一 1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。 材料二 1893年以后到22年中，甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“甘地主义”的思想。 (以上两则材料均引自人民版《中外历史人物评说》)
|
|
