2010年云南省高二上学期期中考试历史卷

一、选择题

1. 难度：简单

春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根源是

A．中国社会发生了巨大变革和变化	B．“士”在社会、政治活动中十分活跃
C．私人办学兴起，贵族垄断教育的局面被打破	D．分封制崩溃，周王室衰落

2. 难度：简单

“诸子百家”活动的宗旨是

A．游说君主，寻求进入统治阶层	B．研究科学知识，解决生产发展中出现的问题
C．传播文化，发展学术	D．推动社会发展和进步

3. 难度：简单

孔子办私学的主要意义在于

A．促进了儒家学说的传播	B．打破了贵族垄断教育的局面
C．使教育在一定范围内开始普及	D．是中国历史上的一次思想解放运动

4. 难度：简单

以下对董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的表述正确的是

A．儒家通过吸取各流行学派的精华从而取代各家学派

B．通过政治上的统一来维护思想上的统一

C．通过思想上的统一来保证和巩固政治上的统一

D．皇帝应该严格按照儒家思想来约束自己

5. 难度：简单

汉武帝和秦始皇对儒家思想的态度是

A．完全一致

B．正好相反

C．压迫限制

D．大力推崇

6. 难度：简单

董仲舒对儒家思想的发挥不包括以下内容

A．“君权神授”

B．“节用而爱人”

C．“天人感应”

D．“天人合一”

7. 难度：简单

明末清初的进步思想家中，在哲学领域成就最大的是

A．王夫之

B．黄宗羲

C．顾炎武

D．李贽

8. 难度：简单

明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之三位大思想家的共同或相似之处有①都参加过抗清斗争②都反对君主专制独裁③都重视工商业的发展④都继承和发展了儒家思想中的积极成分

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

9. 难度：简单

中国古代四大发明对当时西欧所起的主要作用是

A．促进欧洲文化发展	B．导致骑士阶层衰落
C．提供新航路开辟的条件	D．推动资本主义萌芽发展

10. 难度：简单

《诗经》中最精华的部分是

A．风

B．雅

C．颂

D．祭

11. 难度：简单

中国古代最长的一首抒情诗是

A．《诗经》

B．《离骚》

C．《桃花源诗》

D．《木兰辞》

12. 难度：简单

汉代司马相如、张衡、扬雄代表作品的文体是

A．骚体

B．赋

C．乐府诗

D．词

13. 难度：简单

代表作品为“三吏”、“三别”的唐代诗人是

A．李白

B．杜甫

C．白居易

D．杜牧

14. 难度：简单

苏轼的代表作有 ①《雨霖铃》 ②《念奴娇·赤壁怀古》 ③《水调歌头·明月几时有》 ④《菩萨蛮·书江西造口壁》

A．①②③④

B．①②

C．③④

D．②③

15. 难度：简单

元杂剧的奠基人是

A．关汉卿

B．王实甫

C．马致远

D．白朴

16. 难度：简单

中国古代最优秀的古典长篇小说是

A．《三国演义》

B．《水浒传》

C．《西游记》

D．《红楼梦》

17. 难度：简单

主要是哪些地方戏曲的融合形成了京剧

A．徽剧、汉剧

B．徽剧、昆曲

C．昆曲、汉剧

D．昆曲、秦腔

18. 难度：简单

在汉字形体的演变过程中，楷书盛行于

A．汉代

B．魏晋

C．隋唐

D．宋代

19. 难度：简单

被誉为“画圣”的是

A．顾恺之

B．阎立本

C．吴道子

D．张择端

20. 难度：简单

从商代后，汉字演变发展的脉络为

A．甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书

B．甲骨文—篆书—金文—隶书—楷书

C．甲骨文—金文—隶书—篆书—楷书

D．甲骨文—篆书—金文—隶书—行书

21. 难度：简单

陈独秀、李大钊、鲁迅等为代表的激进民主主义者，掀起新文化运动是为了          

A．宣传马克思主义	B．提高工人阶级觉悟
C．与君主立宪派论战	D．同封建复古思想斗争

22. 难度：简单

下列属于孙中山民权主义思想内容的是                                         

①推翻君主专制政体 ②反对满清政权 ③建立国民的政权 ④实行土地国有

A．①③

B．①②④

C．②④

D．②③④

23. 难度：简单

对三民主义的评价不正确的是                                         

A．是比较完整的资产阶级民主革命纲领

B．表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求

C．反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望

D．奠定了中国民族资本主义发展的基础

24. 难度：简单

大革命失败后，毛泽东提出为中国革命指明方向的理论有

①“农村包围城市、武装夺取政权”   ②“城市包围农村、武装夺取政权”

③“星星之火，可以燎原”           ④建立人民民主专政

A．①③

B．①②

C．①④

D．③④

25. 难度：简单

抗日战争时期，毛泽东写的主要著作不包括

A．《论持久战》	B．《论联合政府》
C．《关于正确处理人民内部矛盾问题》	D．《新民主主义论》

26. 难度：简单

中共十三大明确了“一个中心，两个基本点”的基本路线，“一个中心”是指  

A．以改革开放为中心	B．以经济建设为中心
C．以四项基本原则为中心	D．以社会主义道路为中心

27. 难度：简单

马克思主义与中国实际相结合表现在

①毛泽东思想  ②邓小平理论  ③三个代表  ④《孔子改制考》

A．①③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

二、综合题

28. 难度：简单

阅读下列材料：

材料一 季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善用民善也。”

——《论语?为政》

材料二 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

——《汉书?董仲舒传》

材料三 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。

——朱熹《行宫便殿奏礼》

材料四 前三代，吾无论矣；后三代，汉唐宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。

——李贽《藏书卷》

请回答：

（1）根据材料一、二概括孔子和董仲舒的思想主张。（4分）

孔子主张：                                         

董仲舒主张：                                        

（2）根据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同？说明了什么？（4分）

朱熹：                                               

李贽：                                                

说明：                                                

（3）结合以上材料，说明你对儒家思想地位和作用的认识。（2分）

29. 难度：简单

阅读下列材料

材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器方不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。”

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二 “西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？”

——郑观应《盛世危言·自序》

材料三 “变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”   

----梁启超

材料四 “西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” 

---- 陈独秀

根据材料和所学知识概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响。（12分）

（9分）

派别	主张	社会实践	特点
洋务派
维新派
新文化运动

共同之处：（1分）                                             

影响（2分）

30. 难度：简单

江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。”

请回答：

（1）三位伟人是谁？三位伟人重大思想理论成果有哪些？三位伟人思想的精髓是什么？（9分）

三位伟人：            、                     、                  

三人理论成果：            、                  、                 

三人思想的精髓：

（2）20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？（3分）

一次：                                                             

二次：                                                                             

三次：                                                             

（3）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试分析举例说明。（3分）

①                                                             

②                                                               

③                                                               

（4）三位伟人的共同道路是什么？（3分）