| 1. 难度：简单 | |
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香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是 A．分封制 B．封建制度 C．君主专制制度 D．中央集权制度
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| 2. 难度：简单 | |
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历史纪年方法的掌握是历史学习的重要内容。下列有关历史纪年的叙述，正确的是 ①秦朝统一全国的时间是公元前3世纪晚期 ②康熙是爱新觉罗·玄烨的谥号 ③中华人民共和国成立是农历己丑年 ④民国三十三年台湾摆脱日本的殖民统治回到祖国怀抱 A．①③ B．②③ C．①② D．③④
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历史上时常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是 A．秦朝郡县制 B．西汉郡国并行制 C．元朝行省制 D．清朝军机处
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| 4. 难度：简单 | |
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下面是春秋战国时期四位著名思想家的言论，哪一位思想家的主张最符合当时的历史潮流 A．“道之以政，齐之以刑，民免而无耻” B．“兼爱”，“非攻”，“节俭”，“尚贤” C．“无欲而天下足，无为而万物化，渊静而百姓定” D．“吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国”
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| 5. 难度：简单 | |
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近年来，广州与福建泉州在争夺海上丝绸之路的始发港上产生一些争论，如果你支持广州，以下最有力的证据是 A．2002年广州召开大型的“海上丝路与广州港”学术讨论会 B．《汉书》记载，汉朝船队到达了东南亚、印度洋南岸和斯里兰卡等地 C．1993年出版的《论广州与海上丝绸之路》一书 D．广州汉墓出土的大量舶来品及广州南海神庙、清真先贤古墓等遗址
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| 6. 难度：简单 | |
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某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权”，你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是
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| 7. 难度：简单 | |
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有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族致命伤。倘使同治、光绪年间的改革移到道光、咸丰年间，我们的近代化就要比‘日本早二十年’。”这次发生在“同治、光绪年间的改革”对中国近代化的推动表现在 A．实现了中国政治制度的根本性变革 B．标志着中国近代工业的起步 C．在中国发展资本主义 D．促使西方民主自由思想的传播
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| 8. 难度：简单 | |
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汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。 以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是 A．“一切历史都是当代史” B．“历史是任人打扮的小姑娘” C．“历史就是过去的人和事” D．“历史就是昨天与今天永无休止的对话”
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| 9. 难度：简单 | |
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伏尔泰在《礼俗论》谈及中国古代一思想流派时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”“新的精神……世界”是指 A．法家的法治思想 B．道家的无为思想 C．儒家的仁政思想 D．墨家的非攻思想
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| 10. 难度：简单 | |
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有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部‘帝王专制史’；而现代的中华通史，则是一部‘民主政治史’。”从“过去”到“现代”的历史分界点应该是下列各项中的 A．鸦片战争 B．辛亥革命 C．新文化运动 D．五四运动
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| 11. 难度：简单 | |
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“吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史 A．开始设立 B．仅仅负责监察地方 C．逐渐干预地方行政 D．丧失作用，形同虚设
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| 12. 难度：简单 | |
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2009年红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄本，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态、民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市”参与讨论的主要问题是 A．促进国共联合抗战 B．实行土地改革 C．建立何种政治体制 D．开展经济建设
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| 13. 难度：简单 | |
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新中国建立后经历过三次与其他国家建交的高峰时期(如图所示)，其中最后一次建交高潮出现的历史背景是
A．新中国成立后实行独立自主的和平外交政策 B．新中国恢复联合国合法席位以及中美关系的正常化 C．国际政治格局的剧变，许多新成立国家与中国建交 D．西方国家改变对华政策，纷纷与中国建交
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| 14. 难度：简单 | |
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电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 A．英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B．英王形式上有对外宣战的权力 C．英王是国家元首，议会对英王负责 D．议会权力至上，英王要遵从议会通过的决议
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| 15. 难度：简单 | |
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互联网上发布着这样一首诗：“迷雾云遮难敞亮，宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首，湘水岸边船起航。初战娄山标魄力，四夺赤水过长江。行程二万通华北，口口口口挽国邦。”根据上下文的意思，口口口口处应该填写 A．遵义会议 B．南昌起义 C．秋收起义 D．土地革命
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| 16. 难度：简单 | ||||||||||
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世界博览会被称为“经济奥林匹克盛会”，是新技术、新产品、新材料的集中展示平台。世博会的历史，就是人类生产力发展的编年史。下列表格中对应的正确内容是
A．①蒸汽机、电报设备；②电话机、纺织机械 B．①内燃机、飞机模型；②电灯、纺织机械 C．①蒸汽机、汽船模型；②汽车、电话设备 D．①电气设备、纺织机械；②电影放映机、电报设备
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| 17. 难度：简单 | |
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在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。 这里的“大兴土木’’是指 A．摧毁蒙昧和专制主义 B．建设工业文明国家 C．弘扬理性和科学思想 D．创立民主法治社会
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| 18. 难度：简单 | |
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普京谈到柏林墙时表示，人类历史上有过很多种阻挡工事和分界线，其中最有名的是中国的万里长城。“她为什么能够屹立成百上千年? 因为她保护了人民，而柏林墙却分离了人民。”下列对长城和柏林墙命运不同的分析中，不正确的是 A．都是两大军事政治集团对峙的产物 B．中国的万里长城因是民族象征而闻名 C．柏林墙因象征“冷战”而令人痛恨 D．普京比较两者的用意在于重视民心所向
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| 19. 难度：简单 | |
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某中学历史研究学习小组学习中国近代史后，画了一幅漫画(见下图)，你认为该漫画反映的历史时代是
A．鸦片战争前 B．19世纪40年代 C．19世纪六七十年代 D．19世纪90年代
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| 20. 难度：简单 | |
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“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。”材料中列宁评价的“他”是 A．维克多·雨果 B．巴尔扎克 C．列夫·托尔斯泰 D．高尔基
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| 21. 难度：简单 | |
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古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行／住在难攀登的高山／由纯洁女神们掩护／凡人眼睛看不见／除非从心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列人物的思想 与诗句最为契合的是 A．普罗泰戈拉 B．苏格拉底 C．梭伦 D．彼特拉克
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| 22. 难度：简单 | |
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“组织军事化、行动战斗化、生活集体化成为群众性的行动，进一步提高了五亿农民的共产主义觉悟；公共食堂、幼儿园、托儿所、缝衣组、理发室、公共浴堂、幸福院、农业中学、红专学校等等，把农民引向了更幸福的集体生活，进一步培养和锻炼着农民群众的集体主义理想。”这一段材料描绘的历史事件是 A．土地改革 B．农业合作化 C．人民公社化 D．“大跃进”
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| 23. 难度：简单 | |
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某高中学生在研究中国服饰变化时收集到以下几个案例：①北魏孝文帝“更姓易服”；②唐女装“袒露”与宋女装“清雅”；③民国时期的“中山装”“旗袍”；④新中国初期的“列宁装”“绿军装”。从中可归纳出服饰的变化趋势及特点，以下表述恰当的是 A．社会政治的变化是服饰变化的根本原因 B．受时代观念、文化交流的影响 C．表明人们的等级观念日趋淡漠 D．反映了人们所处的不同阶层和职业
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| 24. 难度：简单 | |
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“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程点。”这一变化 ①源于新航路的开辟 ②推动了世界市场雏形的形成 ③以轮船的发明为前提 ④对于美洲和非洲原住民意味着灾难 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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| 25. 难度：简单 | |
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东欧国家动荡不安的1989年，法国在进行它的200周年国庆纪念活动，7月14日，他们用飞机洒下了法国人引以为豪的“献给人类文明的礼物”，这一礼物应该是 A．电影拷贝 B．《拿破仑法典》 C．《人权宣言》 D．印象派名画
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| 26. 难度：简单 | |
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1839年，英国皇家委员会的一项报告指出：“我们调查发现，大面积的犯罪，其根源在于财产问题，这是一个共性问题……任何可考虑到的抢劫财物的犯罪，其根源在于万恶的贫困和匮乏。”又据英国内务部每年公布的犯罪统计，从1805年到1848年，英格兰因盗窃和抢劫财产等犯罪交付法庭审判的人数从4 605人增加至27 816人。有历史学家说，19世纪上半叶是英格兰一个盗匪肆虐的“黄金”时代。导致当时英国犯罪率提高的主要原因是 A．拜金主义盛行 B．工业革命迅速推进 C．法律制度不健全 D．城市化进程加速
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| 27. 难度：简单 | |
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排巫运动发生在近代早期的欧洲，1580～1660年间是排巫运动最狂热的时期。其间，许多人被迫害致死，其中95％是女性，多为衰老贫困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲 A．仍然缺乏理性精神 B．科学精神高涨 C．需要继续进行反教会斗争 D．人文精神增强
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| 28. 难度：简单 | |
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俄罗斯总理(前总统)普京在回答“您怎样看待苏联解体”时，引用俄罗斯家喻户晓的一句话：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要原因是苏联 A．体制僵化，社会缺乏活力 B．忽视民主与法制 C．片面发展重工业 D．与美国争夺世界霸权，造成经济困难
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| 29. 难度：简单 | |
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近代英、法、美资产阶级革命后均建立了代议制民主政治。代议制的核心是 A.实行民主共和政体 B.三权分立和权力制衡 C.维护资产阶级的统治 D.议会掌握国家权力
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| 30. 难度：简单 | |
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2010年的海地大地震和中国的玉树地震都造成了重大人员伤亡。结合所学，判断下列说法 ①两国同属第三世界国家，理应相互帮扶 ②中、美、欧、日、俄在海地地震后的救灾中发挥了重要作用，证明多极世界格局已经形成 ③两国都可以向国际货币基金组织申请救灾贷款 ④两国都可以向世界银行申请救灾贷款 A．①④正确，②③不正确 B．①④不正确，②③正确 C．①③正确，②④不正确 D．①③不正确，②④正确
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 为了保障救灾措施的有效实施，从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构，并在救灾工作中发挥了最重要的作用……与官办救灾机构不同的是，民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋、土地等不动产主要来源于民间，或来源于国民的义务纳输，或来源于乡绅、商贾的捐助。……在救灾过程中，(政府)采取了一系列措施。一是实施国家救灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需。 ——《中国传统救灾体系刍议》 材料二 1844年英国议会通过一项法令，规定8～13岁的儿童每天工作6．5小时，外加3小时教育时间；13～19岁的青工和女工每天工作12小时。1847年5月，十小时工作的提案在下院通过，6月8日“十小时法案”得到王室批准成为法令。 ——《英国社会保障制度的建立》 材料三 二战后，发达国家在生产力提高的基础上，建立起比较完善的社会福利制度，走上了福利国家道路，但福利政策的长期实行导致巨额公共开支，国家不堪重负，社会成员劳动积极性下降，国家生产和国民收入增长缓慢。 ——《世界文明史》 请回答： (1)根据材料一，概括中国古代救灾、减灾的主要特点。(4分)
(2)与材料一相比，材料二在社会保障方面的突出特点是什么?结合所学知识，分析其成因。(4分)
(3) 综合上述材料和问题，谈谈你对建立和完善社会保障体系的认识。(4分)
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止中国社会向前发展的主要东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此摆在中国人民面前的历史主题是…… ——苑书义《论近代中国的进步潮流》 材料二 中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。 ——毛泽东《新民主主义的宪政》 请回答： （1）根据材料一、二，指出近代中国人民面前的历史主题是什么？指出这一主题的依据又是什么？（4分）
（2）结合所学知识分析材料一的观点：“为什么中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会？”（答出最主要原因即可）如何理解半殖民地半封建社会道路是“属于资本主义体系的”？（5分）
（3）总结中国最后取得这两件东西——“独立”和“民主”的宝贵经验有哪些？（4分）
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| 33. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。 ——杨小凯《中国政治随想录》 请回答： (1)“光荣革命”创造的这种政治设计是如何有效控制“控制者”的?(6分)
(2)你对“美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大”这种看法是否同意?请运用史实说明你的理由。(9分)
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| 34. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 毕加索与《和平鸽》(见下图)。
材料二 “有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，而我们号召它们。因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。” ——《罗素一爱因斯坦宣言》 请回答： (1)材料一反映的时代主题是什么?材料二的核心内容是什么?这一宣言产生了怎样的影响?(7分)
(2)根据材料和所学知识简要说明反战和平运动的特点。(8分)
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