| 1. 难度：简单 | |
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辟雍本为西周天子为教育贵族子弟设立的大学。史学家钱穆说：“西周镐京，辟雍所以行礼乐，宣教化，此乃政治上之莫大任务。“对其理解正确的是 （ ） ①其教育与政事密切相关 ②体出了思想自由、学术争鸣的文化特点 ③这有利于维护宗法分封制 ④这体现了当时学在官府的教育形制 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土的的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”《新全球史》中提到的这一制度是 （ ） A．井田制 B．均田制 C．地主土地私有制 D．农民土地私有制
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| 3. 难度：简单 | |
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“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业；没有法律上的障碍会阻碍一个工匠的社会地位的上升。“此段材料主要表明工业革命最早从英国开始，是因为 （ ） A．英国经过启蒙运动的充分洗礼 B．殖民运动增强了英国的综合国力 C．资产阶级革命推动了价值观念与法律关系的变革 D．英国与欧洲大陆的历史发展有本质不同
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| 4. 难度：简单 | |
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旗袍源于满族女装。20世纪20年代初有人撰文，“近来女界旗袍盛行……惟旗袍之名，若有宗社党（满清妻族组成的秘密团体）之臭味……故我以为袍可着，惟不可以旗名。无以，其改称为暖袍乎!”对此理解正确的 （ ） ①具有狭隘的民族主义色彩 ②体现了笼统排外的思想 ③文明开化之风流行 ④新旧观念激烈碰撞 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 5. 难度：简单 | |
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某历史档案馆记载：“中国共产党及各地根据地政权承认国民政府颁布的宪法法律的效力，根据地的法令以上述宪法法律的基本原则为依据，并根据各根据地的特殊情形予以制定。”导致这两种法律制度的并存，反映了 （ ） A．国共合作抗日政策的实现 B．中共建立人民民主政权的愿望 C．中共和平民主建国方针的实现 D．国民党坚持一党独裁
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| 6. 难度：简单 | |
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读《1952—1956年中国主要工农业产品产量统计表》
下列说法与图表所反映出的信息不符合的是 （ ） A．工、农业生产均衡发展 B．第一个五年计划取得突出成就 C．人民生活水平有所改善 D．集中力量发展重工业成绩显著
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| 7. 难度：简单 | |
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“欧洲的局势很是严重……我们的政策是不反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱，美国政府应用科学尽力缓和局势”。与材料直接相关的措施是（ ） A．提出杜鲁门主义 B．推行马歇尔计划 C．组建北约 D．成立经互会
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| 8. 难度：简单 | |
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下列四幅图是反映海峡两岸关系的有关图片，从中可以获取的信息有 （ ）
①两岸交流日益频繁 ②祖国统一是两岸人民共同愿望 ③马英九的胜选表明两岸统一指日可待 ④国际反华势力是实现祖国完全统一的巨大障碍 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
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| 9. 难度：简单 | |
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（25分）哈佛大学图书馆内有副对联“文明新旧能相宜，心理东西本自同”，赞叹了人类文明在时空上的传承与交融。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：古代世界的三个相隔很远的地区，在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。 ——伯恩斯《世界文明史》 1.根据材料一和所学知识，概括希腊人“探讨物质世界的性质”时的精神核心。孔子提出了哪些“人类社会和贤明政治的根本原则”？希腊和中国的哲学活动有何相通的地方？（8分）
材料二：民国成立这十年来，政治现象诚然令人呕气，但我以为不必失望。从甲午、戊戌到辛亥，多少仁人志士，实在是闹得疲筋力倦，中间自然会发生一时的惰力。但我想这时代也过去了，………从新觉悟，从新奋斗，后方的战斗力，更是一天比一天加厚。在这种形势之下，当然有一番新气象出来。 ——梁启超《五十年中国进化概论》 2.“后方战斗力一天比一天加厚”的主要原因有哪些？结合所学知识概述当时的思想政治领域中“一番新气象”的具体表现。（7分）
材料三：世博会是人类文明成果荟萃的盛会。蒸汽机、电灯、电视、汽车、飞机、航天器……这些重大发明正是通过世博会传遍了世界，深刻改变了人类的生活。美国女作家海伦·凯勒曾以抚摸方式参观了1893年芝加哥世博会，她在书中写道，如果给她三天光明，她要把最宝贵的第三天留给博物馆，对整个世界做匆匆一瞥，看人类进步的艰难曲折，看历代兴衰和沧桑之变。 ——温家宝在2010年上海世博会国际论坛上的演讲 3.据材料指出，世博会给世界带来了哪些重大影响？海伦·凯勒的理想对你有何启示？（6分）
4.历史经验表明，在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束缚，更需要克服形形色色的偏见。请说明当今社会有哪些有利于人类文明交流的因素。（4分）
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| 10. 难度：简单 | |
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古代很早就开始了（环境保护方面的）“作制”。《周礼》提到的有“泽虞”、“川师”等管理自然资源的职官；人们很早就设定了相关的礼仪制度来保护生物资源。战国后，人们还进一步制定法律来确保生物资源受保护。……有效地获取生产和生活资料为生存服务，适时的生产活动是非常重要的。古人认为只有顺天时，才能和天（自然）协调。而和自然协调好了才能使自己获得最大的效益。 ——罗桂环《中国古代环保意识》 根据材料二，简述中国古代在环境保护方面有哪些重要措施？（3分）并分析古人朴素环保意识产生的原因有哪些？（2分）
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| 11. 难度：简单 | |
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材料一：甲午战后，维新人士认为：“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学”。 ——《中华文明史》 材料二：天下积弱之本，则必自妇人不学始。 ——梁启超 1.概括材料一、二的主要思想主张。（4分）
2.结合所学知识，指出百日维新中体现上述思想主张的措施及意义。（6分）
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| 12. 难度：简单 | |
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材料一：中国数千年之腐败，其祸极于今日，推其大原，皆必自奴隶性而来，不除此性中国万不能立于世界万国之间。而自由云者，正使人自如其本性，而不受钳制于他人。今日非施此药。万不能愈此病。 ——摘自梁启超《年谱长编》 材料二：欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点……自时务学堂、南学会既开后，瑚南民智骤开，士气大昌，人人皆能言政治之公理，以爱国相砥砺，以救亡为己任，其英俊沉毅之才遍地皆是。 ——摘自梁启超《戊戌政变记》 1.材料一中的“病’’与“药”分别指什么？（4分）综合材料一和材料二，指出其核心思想。（2分）
2.结合上述材料和所学知识，概述梁启超宣传其政治主张的影响。（4分）
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