| 1. 难度：简单 | |
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在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期 A.尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B.以改革促发展的法家思想 C.关注民生，注重和谐的儒家思想 D.“无为而治”的道家思想
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| 2. 难度：简单 | |
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《吕氏春秋·当务》载：“纣之同母三人，其长子曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，其少矣。纣母之生微子启与仲衍也，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子。太史据法而争之曰：有妻之子而不可置妾之子。纣故为后”。上述材料最能说明： A.商纣为王不符合当时的制度规定 B.商纣因得到大臣的支持得以继位 C.商王对于王位继承发言权很少 D.殷商末期嫡长子继承制已经确定
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| 3. 难度：简单 | |
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《韩非子》中有一个故事：“鲁人善织屦（麻等织成的单底鞋），妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：‘子必穷矣。’鲁人曰：‘何也？’曰：‘屦为履之也，而越人跣行。缟为冠之也，而越人被发，以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？’”从中我们可以获得的信息有 ①战国时期已经有了私营手工业 ②当时手工业者以家庭为单位进行生产 ③当时手工业者可以自由流动 ④手工业者地位低下 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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| 4. 难度：简单 | |
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传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有 ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②鞠躬尽瘁，死而后已 ③位卑未敢忘忧国 ④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳 ⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
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| 5. 难度：简单 | |
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商鞍主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”，从他们所处的历史时代看，两人的主张 A.都反映出自然经济的实质和要求 B.都反映了小生产者的地位和愿望 C.是不同经济发展阶段的反映 D.都有利于加强封建统治
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| 6. 难度：简单 | |
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词起源于唐代，到了宋代成为文学的主流形式。词成为宋代文学主流形式的社会基础是 A.教育迅速发展，文人队伍壮大 B.商品经济发展，市民阶层壮大 C.资本主义萌芽产生，资产阶级产生 D.小农经济发展，农民的文化需求增加
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| 7. 难度：简单 | |
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“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这主要说明： A.使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因 B.汉字有双重特性：实用性和艺术性 C.统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展 D.字母文字有艺术性而没有实用性
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| 8. 难度：简单 | |
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《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”，人们发动了 A.实业救国 B.维新变法 C.新文化运动 D.五四运动
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| 9. 难度：简单 | |
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观察下图，四条曲线代表的是中国、美国、英国、德国四个国家的制造业产值。其中C线代表的国家是
A.中国 B.德国 C.英国 D.美国
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| 10. 难度：简单 | |
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下图反映了我国近代民族资本主义的发展情况。图中的F1为阻力，F2为动力，其中F1＞F2的情况出现于 B.解放战争期间 C.南京国民政府统治前十年 D.第一次世界大战期间
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| 11. 难度：简单 | |
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在近代中国，民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”，据记载，冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年，这表明 A.中西文化冲突不可调和 B.传教活动均以武力为后盾 C.清政府对传教活动强烈反对 D.民教冲突随民族危机加深而突显
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| 12. 难度：简单 | |
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梁启超认为“戊戌变法，虽时日极短，现效极小，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。”下列有关维新变法运动的评价，与此说法吻合的是 A.揭开了中国近代化的序幕 B.开辟了向西方学习的的强国御辱之道 C.形成了中国近代首次思想解放潮流 D.成为资产阶级民主革命的高潮
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| 13. 难度：简单 | |
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有誓词称：“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。”誓词涉及的历史事件是 A.北伐战争 B.辛亥革命 C.抗日战争 D.解放战争
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| 14. 难度：简单 | |
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以诗词为内容的书法作品常被置于特定的场所作为装饰。以下诗词内容与装饰场所的设计，恰当的一项应该是 A.某夫妇卧室中：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘” B.某酒店大厅中：“葡萄美酒夜光杯．欲饮琵琶马上催” C.某森林公园小亭中：“江流天地外，山色有无中” D.某校教学楼内：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”
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| 15. 难度：简单 | |
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从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯利克里）都不同程度的受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明 A.伯利克里、柏拉图等精英贵族仇视群众 B.公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化 C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量 D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益
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| 16. 难度：简单 | |
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意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出： A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B.欧洲已告别专制迎来新的曙光 C.新宗教理念开始支配人类行为 D.人类摆脱束缚奔向自由的精神
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| 17. 难度：简单 | |
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一位法国人说：“《圣经》上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但母猪生崽时也无一不痛，不知道它们为了何事也得罪了上帝呢？”由此可以看出他的主张是 A.虔诚信仰上帝 B.反对盲目信仰 C.要求妇女解放 D.强调天赋人权
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| 18. 难度：简单 | |
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学者们评论某一时期的欧洲，使用了“欧洲的末日审判”“欧洲的政治崩溃”“欧洲时代的消失”“别了，欧洲历史”等标题。据此判断，欧洲的这一时期开始于 A.20世纪30年代初 B.20世纪40年代中期 C.20世纪70年代初 D.20世纪80年代
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| 19. 难度：简单 | |
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下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有 A.①②③ B.②③ C.①② D.①③④
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| 20. 难度：简单 | |
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达尔文的《物种起源》发表后，引起了宗教势力的强烈反对，他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了 ①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击 ②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基 ③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求 ④达尔文的进化论成为了宗教改革的指导思想 A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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新航路开辟后，早期殖民活动出现。早期殖民活动对资本主义发展的促进作用主要表现在 ①加速了西方资本的原始积累 ②加速了西欧封建主阶级的衰落 ③开拓了越来越广阔的市场 ④为欧洲手工工场掳掠了大量劳动力 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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罗斯福新政实施后，有人说美国的经济中心已从纽约华尔街转移到了华盛顿。其含义是 A.私人资本主义受到严格限制 B.政府经济管理职能加强 C.计划经济取代了市场经济 D.金融巨头在危机中破产
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| 23. 难度：简单 | |
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美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令。但美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。这体现了美国政治制度中的哪一项重要原则 A.中央集权原则 B.分权制衡原则 C.两党制原则 D.联邦制原则
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| 24. 难度：简单 | |
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有人说：“对发展经济来讲，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的”。究其共同根源是 A.没有把经济建设放在首位 B.过份夸大了人的主观能动性 C.不利于国民经济的恢复 D.生产关系不适应生产力的发展水平
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| 25. 难度：简单 | |
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我国学者罗荣渠教授认为：“从表面上看，帝国主义侵略论似乎是反西方中心论的，但如果只承认帝国主义是近代中国各种变化的主导因素，忽视了中国的历史特点和国情特点，把内部问题简单地归之于封建主义对帝国主义的屈服投降，而排除这一复杂历史过程中的多样性选择，实质上仍是一种隐蔽的西方中心论。”下列对该学者观点的解读，不恰当的是 A.帝国主义的侵略是引起近代中国社会变化的主导因素之一 B.近代中国社会的变化是多种因素合力作用的结果 C. “帝国主义侵略论”掩盖了中西方文明之间复杂的矛盾运动 D.反帝反封建斗争是推动近代中国社会进步的主要原因
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。战国时期，伟大的思想家孔子创立了儒家学派，提出了“仁”和“礼”的主张。后来孟子和荀子继承了孔子的学说，在人性论方面，二者的观点是一致的。孟子政治思想的核心是仁政学说，他的学说和孔子的学说被后人称为“孔孟之道”。荀子主张“性恶论”，提出了“制天命而用之”的主张。西汉时期，董仲舒为适应“休养生息”的时代要求，建立了以“天人感应学说”为基础的新儒学体系，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。 材料二 明末李贽对理学大加鞭挞，他讽刺理学家“阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘”；他认为人皆有私，“穿衣吃饭，既是人伦物理”，追求物欲享受乃是“秉赋之自然”，每个人都可以顺其“自然之性”。 材料三 2007年9月28 日上午，由山东省政府和国家文化部、教育部、旅游局和侨联联合举办的祭孔大典，在孔子故里曲阜孔庙大成殿举行。在祭孔大典上，将评选出的五句《论语》经典名句作为了北京奥运会的礼仪用语。以下是参选的《论语》经典名句： 第一句：“有朋自远方来，不亦乐乎”； 第二句：“四海之内皆兄弟也”； 第五句：“己所不欲，勿施于人”。 第三句：“德不孤，必有邻”； 第四句：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿信，非礼勿动”； 请回答： （1）材料一中共有三处说法不符合事实，请指出错在哪里并给予改正。（6分）
（2）如果要给材料一拟一个标题，你认为最恰当的是什么？（2分）
（3）依据材料二，概括李贽批判理学的主要观点。（4分）
（4）在材料三的《论语》经典名句中，你认为不能被选为北京奥运会礼仪用语的是哪一句？为什么？（3分）
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| 27. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己” ——启蒙历史论坛网 材料二 马丁·路德说：“我的良心是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。” ——启蒙历史论坛网 材料三 难道农民的儿子生来颈上戴着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。 ——《伏尔泰语录》 材料四 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，使各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》 请回答： （1）依据材料一并结合所学知识说明，苏格拉底的主张有哪些？这些主张体现了什么精神？（4分）
（2）结合所学知识回答，材料二中，马丁·路德的“意见”是什么？这些意见产生了什么影响？（4分）
（3）概括材料三、四所体现的主要思想及其产生的历史影响。（8分）
（4）以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响？（2分）
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| 28. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 美国在独立之时虽然科技远远落后于欧洲，但却具有充分的发展潜力。首先，美国是18世纪理性时代的产物，在观念上认同于科学、自由、理性。美国社会的自由开放大大有利于科学的创新精神。……立法者们十分看重知识，认为社会进步在很大程度上取决于科学的进步。……而且，他们一致认为科学与教育应独立于政府而发展，以免受政府的限制和控制。 ——钱满素《美国文明》 材料二 1879年3月14日爱因斯坦诞生于德国乌尔姆的一个犹太人家庭，受工程师叔父的影响，他从小受到自然科学和哲学的启蒙。1896年爱因斯坦进苏黎世工业大学师范系学习物理学，1901年获得瑞士国籍，于次年被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员，从事发明专利申请技术鉴定工作。他利用业余时间进行科学研究，并于1905获得了历史性成就。1909年爱因斯坦离开瑞士专利局任苏黎世大学理论物理学副教授，1912年任母校苏黎世工业大学教授，1914年回德国任威廉皇帝物理学研究所所长兼柏林大学教授。法西斯政权建立后，爱因斯坦受到迫害，被迫离开德国。1933年移居美国任普林斯顿高级研究院教授，直至1945年退休。 材料三 爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制，于是他写信给当时的美国总统罗斯福，向他通报核裂变的能力。……美国1945 年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎，从而结束了世界大战。……爱因斯坦并没有参与开发核武器，当他听到核弹轰炸广岛的消息时，他非常的沮丧。他在晚年致力于反对原子武器。 ——《世界上下五千年》 材料四：
请回答： （1）据材料一指出美国科技发展的优势。(不得摘抄原句)(4分)
（2）材料二中“1905获得了历史性成就”是指爱因斯坦创立了什么科学理论？（2分）他对近代物理学作出了怎样的贡献？( 2分）
（3）材料三中爱因斯坦通报核裂变的用意何在？( 2分）后来爱因斯坦对研发核武器的态度发生了什么变化？( 1分）从中体现了他怎样的社会责任感？（2分）
（4）结合材料四简要说明科技对人类社会的影响。（4分）
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A.甲午战争以后