| 1. 难度：简单 | |
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在2008年首届世界儒学大会上，来自海内外的专家学者、各界人士纵论儒学发展。与会学者一致认为，孔子诞于中国，儒学属于世界。下列说法不能印证此观点的是 A．儒学对促进世界多元文化发展和繁荣具有重要作用 B．儒家的“贵贱有序”等主张是当今社会的济世良药 C．儒家思想可以为化解当今社会出现的一些问题提供借鉴 D．儒学具有跨越时空的恒久意义
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| 2. 难度：简单 | |
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儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是 A．不以人助天 B．制天命而用之 C．天地不仁，以万物为刍狗 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡
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| 3. 难度：简单 | |
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《汉书·艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶习姝方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。在这里，班固说的是 A．春秋战国百家争鸣局面的出现 B．秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起 C．东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现 D．三国两晋南北朝时期思想混乱局面
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| 4. 难度：简单 | |
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先秦某思想家主张：“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”这位思想家是 A．孟子 B．墨子 C．韩非子 D．荀子
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| 5. 难度：简单 | |
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下列属于“世异则事异，事异则备变”的思想家的思想主张是 A．蓬生麻中，不扶而直。 白沙在涅，与之俱黑。 B．福兮，祸之所伏； 祸兮，福之所倚。 C．已所不欲，勿施于人。 D．法不阿贵……刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
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| 6. 难度：简单 | |
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《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明 A.汉武帝广泛吸纳人才 B.平民将相大量涌现 C.儒学在民间开始兴起 D.儒学地位显著提高
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| 7. 难度：简单 | |
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费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发现，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指 A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显出人性的尊严 B．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 C．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 D．吸收佛教和道教思想使儒学发展成形而上的理论体系
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| 8. 难度：简单 | |
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中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时甲方代表人物主要观点的是 A．发明本心 B．格物致知 C．知行合一 D．万物皆只是一个天理
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| 9. 难度：简单 | |
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学者对古代某思想家有如下的叙述：“(他)想把濂溪、康节、横渠、二程种种意见都包容和会通，再加上通诸孔孟先秦儒，兼及道释，而且组织一大系统……。思想上还是沿袭二程，尤其沿袭伊川的多”。请问这位古人是 A． 李贽 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明
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| 10. 难度：简单 | |
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“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其核心思想是（ ） A．维护封建礼教 B．主张学以致用 C．反对迷信崇拜 D．抨击腐朽统治
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| 11. 难度：简单 | |
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某思想家说：“我之出而仕也，为天下……为万民，非为一姓也。”他所反对的是 A．民主共和制 B．中央集权制 C．专制主义制度 D．君主立宪制
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| 12. 难度：简单 | |
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明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列对这场反思的评价不正确的是 A.反映了反对君主专制的时代要求 B.冲击了儒家思想的正统地位 C.从根本上动摇了儒学的文化主导地位 D.是近代进步思想的先声
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| 13. 难度：简单 | |
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玉米、甘薯等高产作物的传入对中国粮食与人口的增加影响极大，这两种作物传入后不久，就有一部科技图书记载其特性以及推广的情形。这部图书是 A《齐民要术》 B《梦溪笔谈》 C《本草纲目》 D《农政全书》
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| 14. 难度：简单 | |
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与西方相比，中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，但物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，可化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。这反映了中国古代科技发展的特点是 ① 具有较强的经验性 ②重视实用技术 ③缺乏相对独立的学科体系 ④注重以实验事实为根据 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。下图汉字字体的正确排列顺序是
A．楷书——草书——行书——隶书 B．隶书——草书——行书——楷书 C．隶书——行书——草书——楷书 D．楷书——行书——草书——隶书
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| 16. 难度：简单 | |
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“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这主要说明 A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因 B．汉字有双重特性：实用性和艺术性 C．统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展 D．字母文字有艺术性而没有实用性
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| 17. 难度：简单 | |
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个性解放而忽略法度，倡导有意无法。与上述书法风格有关的时代背景是 A．国家统一，盛世气象。 B．市民阶层兴起，社会生活丰富多彩。 C．经济发展，社会走向正轨。 D．社会危机，世人反省。
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| 18. 难度：简单 | |
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戏曲是中华传统文化的重要组成部分。古代戏曲成熟的标志是 A．“徽汉合流”的局面 B．南戏的流行 C．元杂剧的兴起 D．京剧的形成
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| 19. 难度：简单 | |
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下图是天津杨柳青年画，此年画内容主要反映了
A．文人意趣 B．民间风情 C．宫廷生活 D．渔猎活动
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| 20. 难度：简单 | |
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郑燮的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣是什么绘画的特点
A．原始岩画 B．汉代帛画 C．中国文人画 D．民间绘画
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于中国古代戏曲艺术的表述，不正确的是 A．中国的戏曲从原始的歌舞发展而来 B．春秋战国时期，出现了专门以乐舞为业的艺人 C．元代时期出现元杂剧 D．明代出现京剧
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| 23. 难度：简单 | |
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关于《诗经》的评述，正确的是 ①是我国最早的一部诗歌总集 ②是由孔子编订而成 ③分风、雅、颂三部分，都反映了劳动人民的生产、生活现实 ④是中国古代文学中现实主义文学的先河 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关《离骚》的评述，正确的是 ①是我国古代浪漫主义诗歌的杰作 ②是中国古代最长的抒情诗 ③集中表现了屈原忧国忧民的精神和对理想的执著追求 ④对后世的文学有深远影响 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
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| 25. 难度：简单 | |
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历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通过对《清明上河图》的分析，也能够了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。由此可见，人们对历史的思考与总结，其主要依据是 A．历史学家的分析与思考 B．当时的客观事物 C．各种历史教科书 D．各种历史文物
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| 26. 难度：简单 | |
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从下图舞动的北京印中，你可获取的历史信息有 ①汉字的演变 ②篆刻艺术 ③书法艺术、绘画融为一体 A. ①②③ B. ①③ C．①② D．②③
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| 27. 难度：简单 | |
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唐朝以来，商业日益发展，城市走向繁荣，市民阶层壮大，与这些经济现象相适应，文化领域出现的相应的成就有 ①小说的出现和繁荣 ②黄宗羲等人提出“工商皆本”思想 ③宋朝风俗画的发展 ④书法艺术的形成 A．①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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| 28. 难度：简单 | |
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“西方哲学之父”和“近代科学之父”分别是 A.普罗塔哥拉和哥白尼 B.普罗塔哥拉和伽利略 C.泰勒斯和伽利略 D.泰勒斯和牛顿
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| 29. 难度：简单 | |
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在文艺复兴时期的代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材的，这些杰作与神学宗教画的最大区别在于 A. 表现现实生活与真实的人物形象 B.倡导民主改革与反抗精神 C. 宣传宗教改革与激进思想 D.揭露教会的腐败与神学的荒谬
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| 30. 难度：简单 | |
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加尔文的“先定论”是指 A. 人的荣辱富贵都是上帝安排好的，人的意识是无法改变的 B. 只要通过个人努力，人是可以改变自己的命运的 C. 人能够发财致富主要是依靠他的先天智慧 D. 主张等级制度，反对教皇的专制权力
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| 31. 难度：简单 | |
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启蒙运动发展了人文主义，这主要表现在 A、反对教权和蒙昧主义 B、宣传天赋人权C、主张建立法制社会D、提倡自由平等
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| 32. 难度：简单 | |
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古希腊智者学派主要代表普罗塔哥拉认为，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他实际强调了 A．人的尊严和价值是至高无上的 B．以主权在民反对主权在君 C．应将平等推广到所有的人 D．以君主立宪取代君主专制
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| 33. 难度：简单 | |
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亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是 A.康德 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭
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| 34. 难度：简单 | |
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哥白尼《天体运行论》发表后第100年牛顿出生，那一年伽利略刚刚去世。这似乎预示着牛顿所从事的研究将开始孕育一个“全新的文明”。所谓“全新的文明”可以指 A．农业社会 B．工业社会 C．后工业社会 D．信息社会
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| 35. 难度：简单 | |
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17－18世纪，欧洲自然科学技术迅速发展原因的表述，不正确的是（ ） A、人文主义成为思想主流 B、理性主义的确立 C、唯物主义科学方法的形成 D、哲学成为一门独立的学科
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| 36. 难度：简单 | |
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“在中世纪人们普遍认为地球是宇宙的中心，人类是地球的主人，万物都是为了人类生活这个目的而由上帝创造出来的。”上帝被人们从宇宙中彻底驱除出去的事件是 A．哥白尼提出日心说 B．牛顿力学体系的建立 C．达尔文进化论的提出 D．1969年美国阿姆斯特朗登月成功
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| 37. 难度：简单 | |
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启蒙运动宣扬理性主义与文艺复兴所倡导的人文主义的共同点是 A、反对私有制，要求平均分配 B、反对封建束缚，崇尚自由平等 C、反对特权，重视公众意识 D、反对君主专制，倡导君主立宪
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| 38. 难度：简单 | |
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牛顿曾经说过：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。”由于伽利略、刻卜勒等前人的努力，牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立起一座宏伟的经典力学大厦，这座大厦建立起来的标志是： A.《力学中的哲学原理》 B．《科学的经典力学原理》 C.《力学和数学的原理》 D.《自然哲学的数学原理》
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| 39. 难度：简单 | |
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“14---１６世纪的西欧是人和世界被发现的时代．”这是指 ①新航路开辟 ②文艺复兴 ③英国资产阶级革命 ④启蒙运动 A．①② B.②③ Ｃ.①③ Ｄ.②④
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| 40. 难度：简单 | |
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对于黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜这一现象，可以用18世纪末的杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于 ①人民主权说 ②三权分立说 ③因信称义论 ④天赋人权观 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 41. 难度：简单 | |
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阅读下列相关材料回答有关问题。（14分） 材料一：
孔子周游列国（邮票）
孔子杏坛讲学（邮票） 材料二： 韩非子在《有度》篇中说："威不两错，制不二门。"这是韩非子借用《管子·明法篇》中的话，即"威势独在于主，则群臣畏惧；威势分于臣，则令不行。故明主之治天下也，威势独在于主，而不与群臣共。" 材料三： 董仲舒对儒家思想作了发挥，他宣扬天是万物的主宰，皇帝是天的儿子，即天子，代表天统治人民。因此，全国百姓都要服从皇帝的统治，诸候王也要听命于皇帝。这叫做"大一统"。 材料四： 黄宗羲在《明夷待访录》中说：“……凡天下之无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而己矣。” 请回答： （1）根据所学知识和材料一回答，孔子主要宣扬了哪些政治和教育思想？当时的统治阶级接受了其政治思想吗？为什么？（5分） （2）材料二的核心思想是什么？简要分析这种思想对秦的影响。（3分） （3）从材料三中看出董仲舒对儒家思想作了怎样的发挥？并结合所学知识简要指出儒家学说在秦汉时期的不同社会地位。（3分） （4）材料四的核心思想是什么？简要分析这种思想出现的社会根源。（3分）
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| 42. 难度：简单 | |
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中华民族的文化博大精深，辉煌灿烂，一直受到世人的瞩目，近年来更是受到世人的青睐，阅读下列材料，回答问题。（13分） 材料一:
材料二: 材料三:
材料四: 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住”。全世界孔子学院正以每4天诞生1所的速度增加。
请回答： (1)图三所代表的古代科技对欧洲社会发展进程产生了怎样的影响?(2分) (2)材料二中著名艺人是我国何时在哪一艺术领城中涌现出来的?(2分) (3)孔子思想的核心是什么?西汉的董仲舒和南宋的朱熹在继承和发展孔于思想的基础上，分别提出了哪些主张?结合孔子的核心思想和材料四指出，孔子学院在全球广泛开设将会对世界产生怎样积极的影响。(5分) (4)根据材料三指出，2008年北京奥运会会徽中“京”字属于哪一种字体?2001年，以“唐装”为代表的丝绸文化再掀热潮。中国丝绸大量外销源于何时?(2分) (5)如果用上述材料开展中国传统文化的研究活动，请你帮助拟定一个研究课题的题目。(2分)
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| 43. 难度：简单 | |
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阅读下列材料：（13分） 材料一 下图为意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420～1436年间为佛罗伦萨大教堂建造的一个大圆顶，41米宽、 106米高，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出人类摆脱束缚奔向自由的精神。
材料二 文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息，展示了人性的美。下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。
图一 图二 图三 材料三 下图是宗教改革时期的一幅画。
（注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。） 材料四（启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 ——恩格斯 请回答： （1）这一设计理念反映了这一时期的什么核心思想？（2分） （2）上面三幅绘画中，哪幅绘画作品最能体现上述思想？你的依据是什么？（3分） （3）结合图片信息概括其反映的宗教思想，并指出其实质。(4分) （4）依据材料四扼要说明启蒙运动如何发展了文艺复兴的核心思想？（2分）启蒙运动确立的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？请举两例说明。（2分）
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