1. 难度:简单 | |||||
公元前594年梭伦在雅典实行改革的根本推动因素是
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恩格斯在论梭伦改革时,曾经写道“这样,在宪法中便加入了一个全新的因素——私人所有制。……有产阶级既开始获得了势力,于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了;氏族制度又遭到新的失败。”恩格斯所评论主要是指
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3. 难度:简单 | |||||
梭伦改革
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4. 难度:简单 | |||||
下列关于春秋改革和战国变法相同点的叙述,不正确的是
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5. 难度:简单 | |||||
《史记·商君列传》载:“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。”这反映的是商鞅的哪一项变法内容
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6. 难度:简单 | |||||
北魏统一黄河流域后,阶级矛盾和民族矛盾错综复杂,产生这些矛盾的主要原因在于
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7. 难度:简单 | |||||
北魏孝文帝改革促进了北方地区民族的交流和融合,其主要表现有 ①鲜卑劳动者成为中原农民 ②鲜卑贵族成为中原封建地主 ③汉人胡食、胡服 ④《齐民要术》介绍黄河流域畜牧业生产技术
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8. 难度:简单 | |||||
王安石变法中,起到“农时不夺而力均矣”作用的是
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9. 难度:简单 | |||||
中世纪末期,欧洲人民的反封建、反教会斗争都以宗教“异端”的形式出现。其根本原因是
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10. 难度:简单 | |||||
恩格斯说“他的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求……(他)的教会组织是完全民主的共和的。”文中的“他”是指
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11. 难度:简单 | |||||
关于16世纪的宗教改革运动对欧洲的影响当中,不正确的是
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12. 难度:简单 | |||||
穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施是 ①采用西方机器大生产发展军事工业 ②聘请外国专家到埃及讲学和传授技术 ③规定各部部长和各省省长都由他亲自任免④实行征兵制并按照法国军队模式训练
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13. 难度:简单 | |||||
1861年俄国农奴制改革的直接原因是
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14. 难度:简单 | |||||
1861年改革推动了俄国社会的近代化,不属于其近代化表现的是
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15. 难度:简单 | |||||
19世纪中期,日本幕府统治出现危机的根本原因是
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下列事件的先后顺序是 ①“尊王攘夷” ②“王政复古” ③“大政奉还” ④“戊辰战争”
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17. 难度:简单 | |||||
明治维新为日本资本主义经济迅速发展提供的条件主要是 ①统一国内市场 ②自由劳动力 ③技术和人才 ④资金
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18. 难度:简单 | |||||
下列有关日本明治维新影响的说法,不正确的是
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19. 难度:简单 | |||||
19世纪末帝国主义列强侵华特征的表述,最确切的是
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20. 难度:简单 | |||||
动摇了守旧势力恪守祖训、反对变法理论基础的是
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戊戌变法运动最主要的历史功绩是
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22. 难度:简单 | |||||
《中国史纲》指出“他(秦始皇)让秦国原有的军队依旧集中在秦国本部,少数地方兵只是警察的性质。……为的是任何地方若有叛乱,中央军可以迅速赶去平定。历来创业之主的军事布置没有比始皇更精明了。”秦始皇实现上述目的主要通过
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23. 难度:简单 | |||||
贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆需务本。国以人为本,人以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本,夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”这段话反映的基本思想是
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24. 难度:简单 | |
阅读下列材料 材料一 太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫! ———《史记·商君列传》 材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差无度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。 ———《汉书·食货志》 材料三 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。 请回答 (1)材料一评论商鞅变法的主要标准是什么?谈谈你对这一标准的认识。(4分) (2)材料二对商鞅变法肯定了什么?否定了什么?指出评论者的基本立场。(4分) (3)材料三评论商鞅主要着眼于什么?与材料二的观点有何不同?(3分) (4)材料二中庶人是指哪个阶级?并从该材料中举一例说明商鞅变法后秦国阶级关系的变化(2分) (5)你认为应该如何正确地评价历史上的重大改革?(2分)
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25. 难度:简单 | |