1. 难度:简单 | |
从图一到图二的转变说明孔子 图一 孔子周游列国 图二孔子不仕,退修诗书 A.放弃了自己的政治理想 B.没有坚定的信念 C.找准人生的目标和定位 D.热爱教育事业
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2. 难度:简单 | |
图三为意大利文艺复兴艺术三杰之一拉斐尔的名作《雅典学院》,作者以大哲学家柏拉图及其弟子亚里斯多德为中心,将希腊不同时期的大哲学家、思想家和大科学家安排在同一座宽阔的大厅。亚里斯多德之所以能居于中心位置,是因为 图三 拉斐尔《雅典学院》 A.他是文艺复兴时期的杰出代表 B.他提出的中庸思想符合时代潮流 C.他是古希腊文化的集大成者 D.他与东方巨人孔子并驾齐驱
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3. 难度:简单 | |
达尔文曾经对亚里士多德作出高度评价,主要是因为 A. 指出具体事物是有形式和质料组成 B. 对地中海周围的动植物进行实地考察研究 C.他发现了鲸鱼的胎生现象 D. 对动植物进行分类研究
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4. 难度:简单 | |
都提倡“中庸”思想的东西方两位先哲有着许多相同之处,下列表述正确的是 ①都热衷于教育事业 ②都曾致力于宣扬自己的政治理念 ③都对东西方文化的发展产生了深远的影响④他们研究的兴趣和范围非常广泛,涉及到多个学科 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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5. 难度:简单 | |
嘉兴图书馆提供的馆藏资料中,详细的记载:秦始皇“在由拳乘舟过长水斩马祭河神,其地后代名马塘堰。在海盐曾建驰道,自吴城,向东南经金山,至海盐澉浦秦驻山。” 秦始皇之所以能南巡海盐,得益于①统一事业的完成②海运的兴起③修筑以咸阳为中心的驰道④京杭大运河的开通 A.③④ B.①②③ C.①③ D.②④
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6. 难度:简单 | |
《贞观政要》卷一记载,唐太宗统治期间:“商旅野次,无复盗贼,囹圄长空,牛马布野,外户不闭,又频致丰稔,斗米三四钱,行旅自京师至于岭表,表山东至于沧海,皆不赍粮,取给于路。如山东村落,行客经过者必厚加供待,或时有赠遗,此皆古昔未有也”。对此材料反映的本质意图是 A.唐太宗统治期间,商品经济高度发达 B.贞观年间粮食用过于求,社会和谐 C.唐太宗时期国家统一,民族团结 D.对统治阶级歌功颂德
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7. 难度:简单 | |
图四描绘了松赞干布的使臣向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是 图四 阎立本《步辇图》 A.采用册封的方式迫使少数民族政权臣服唐政府 B.借先进的经济文化形成对周边民族的巨大向心力 C.通过互派使者的方式维持与少数民族的友好关系 D.通过和亲的手段有效加强对边疆地区的管辖
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8. 难度:简单 | |
有人认为对康熙应该重新评价。中国近代的落后,始自康熙皇帝,因为他处在巨变的时代,却拒绝重大改革,其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会,使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机,给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。此评价采用的方法是 A.全球化理论 B.文明史观 C.辩证法 D.阶级分析法
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9. 难度:简单 | |
公元2世纪的罗马皇帝马可·奥勒留·安东尼在他的名著《沉思录》里,把人生比作舞台,讽刺有的人觉得他在这个舞台上“只演了三场,还没有演完第五场哩!”但“在一个人的生命里,三场也就是一整出戏了”,再演下去就没有人捧场了。在下列几位历史人物中,你认为哪位是这个舞台最出色的演员? A.华盛顿 B.拿破仑 C.孙中山 D.甘地
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10. 难度:简单 | |
“剥掉华盛顿头上的神圣光环,变神为人,虽然肯定其军事成就,但对他的政治态度和思想却评价不高。如:华盛顿并不是不讲个人及本阶级经济利益的人,开国元勋们提出的五项经济利益,华盛顿就拥有四项。华盛顿在美国政治史和思想史上并不占主要地位。华盛顿只是一位职业军人,骨子里对政治争论和殖民地权利、独立问题都漠不关心。”此材料强调了 A.华盛顿的优秀品质 B.华盛顿杰出的军事才能 C.华盛顿的阶级属性 D.华盛顿对美国的贡献
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11. 难度:简单 | |
一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这里的“法国人鲜血的价值”是指 A.法国为意大利统一作出的牺牲 B.法国对意大利的征服冲击了当地的封建制度 C.泛指拿破仑对外战争造成的损失 D.对意大利的征服战争,导致法国国内政局的动荡
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12. 难度:简单 | |
拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯,我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上,一只秃鹫啄食我的肉。是的,我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,献给法兰西;火种已经上升…到原来的地方,我却一直被钉在这里!……我无物遗留给我的儿子,我只有把我的威名留给他。”那么,拿破仑最终的失败,从根本说是 A.穷兵黩武的结果 B.欧洲大陆被法国奴役国家反抗的结果 C.法国的经济实力不如其他国家 D.封建势力过于强大
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13. 难度:简单 | |
从历史发展的角度看,拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是 A.强化君主制度,此后俄德意均保留君主制 B.重创俄国势力,使它向西扩张受到遏制 C.以武力及法典推广了法国大革命的观念 D.刺激英国经济的发展,为工业革命提供了重要条
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14. 难度:简单 | |
1918年,孙中山在《建国方略.自序》中写道:“夫去一满洲之专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!”这说明当时中国①清政府已经被推翻,中国两千年多年来的封建君主专制制度结束②半殖民地半封建社会性质没有发生根本变化③辛亥革命没有取得彻底成功④出现了军阀割据的局面 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③
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15. 难度:简单 | |
浙江省嘉兴市第一中学校史陈列室里有一块:“民国十七年植树节”的纪念碑。民国时期,把每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节,是为了继承孙中山先生“植树以收利,蓄木以为薪”的遗志。孙中山关心植树造林主要体现了 A.民本思想 B.民族主义思想 C.民权主义思想 D.民生主义思想
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16. 难度:简单 | |
1912年2月,孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到。”导致孙中山得出这一结论的直接依据是 A.武昌起义的胜利 B.中华民国的成立 C.《临时约法》的颁布 D.清帝下诏退位
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17. 难度:简单 | |
辛亥革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了,社会风俗和人们的思想发生了很大的变化。出现了“人人讲平等的新风气”,人们之间不许称“大老爷”、“老爷”、“大人”,不许府署官员坐轿。男人剪了辫子,女人裹脚的也大大减少。吸食鸦片不再被认为是一种体面的事。“民主”、“平等”、“权利”等观念深入人心。有的从前颓废的青年向亲人表示:“中国革命成功了,我要做一个新中国的新人。从今以后我要做三件事:决不再抽鸦片;决不再赌博;决不再逛妓院。如违犯,尽你们责罚。”可见辛亥革命①推翻了帝制②解放了人民的思想③提高了民众的政治素质④部分青年开始觉醒 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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18. 难度:简单 | |
1905年8月,孙中山在日本东京对中国留学生发表演讲时说道: “中国土地人口,世界莫及,我们生在中国,实为幸福。各国贤豪皆羡慕此英雄用武之地,而不可得。我们生在中国,正是英雄用武之时,反都沉沉默默,让异族几据我上游,而不知利用此一片好山河……。”中国同盟会纲领中的哪个部分印证了孙中山的这个思想? A.驱除鞑虏,恢复中华 B.建立民国 C.平均地权 D.建立民国,平均地权
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19. 难度:简单 | |
20世纪上半期,甘地领导印度独立运动采取“非暴力不合作”方式的原因有①印度当时国情②印度资产阶级的特点③甘地本人的宗教背景④英国对印度的统治方式 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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20. 难度:简单 | |
1930年,以“食盐进军运动”为标志,印度的“非暴力不合作运动”达到高潮,“食盐进军运动”遭到英国殖民当局的残酷镇压,引起了印度全国范围的抗议斗争。下列有关“食盐进军运动”结果说法不正确的是 A.殖民当局释放甘地 B.撤消取缔国大党的禁令 C.允许沿海人民煮盐 D.甘地继续“非暴力不合作运动”
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21. 难度:简单 | |
下列关于甘地“非暴力不合作运动”的叙述正确的是 A.甘地先后领导了三次大规模不合作运动,沉重打击了英殖民统治 B.二战后非暴力不合作运动发展为全国性的抗英运动 C.甘地领导的非暴力不合作运动一开始就提出了民族独立运动的目标 D.由于英国殖民当局的镇压,甘地被迫下令停止运动
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22. 难度:简单 | |
马克思认为:16~17世纪,欧洲出现了使西欧正在崩溃的封建社会内部的革命性因素迅速发展的现象。这里说的“革命性因素”应该包括①圈地运动②资本原始积累③工业革命④意识形态领域的变革 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
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23. 难度:简单 | |
恩格斯说,马克思主义“ 和任何新的学说一样,它必须从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。对材料中“思想材料” 解读不正确的是 A.英法的空想社会主义 B.德国古典哲学 C.英国的古典政治经济学 D.科学社会主义理论
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24. 难度:简单 | |
比利时首都布鲁塞尔市中心大广场,于1998年被联合国列为世界文化遗产。广场边上有著名的“白天鹅之家”餐厅,餐厅门上面有块铜牌,用法语、荷兰语、英语和德语写着:“卡尔.马克思自1845年2月至1848年3月生活在布鲁塞尔”。马克思在此居住期间最有可能完成的任务是 A.发表了《国家与革命》 B.发表《共产党宣言》 C.发表了《法兰西内战》 D.发表《〈黑格尔法哲学批判〉导言》
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25. 难度:简单 | |
1918年春,苏维埃政权在俄国全国范围内建立起来了。俄国各族人民转入和平的、创造性的劳动,他们恢复工业、农业和交通运输业,发展教育事业。但是面临重重障碍,其中最主要的障碍是 A.落后的生产技术 B.管理经验不足 C.帝国主义的进攻和国内反动分子叛乱 D.缺少建设资金
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26. 难度:简单 | |
普列汉诺夫说《四月提纲》是“梦话”,并称“俄国的历史还没有磨出能烤制成社会主义馅饼的面粉”。这表明他 A. 正确分析到了当时俄国的国情 B.认为俄国当时尚不具备社会主义革命的经济基础 C.为俄国革命实现向第二阶段的过度指明了方向 D.认识到俄国现阶段的任务是完成资产阶级民主革命
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27. 难度:简单 | |
列宁说:我们本来打算“直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”这一错误产生的根源是 A.扩大了无产阶级专政的范围 B.忽视了生产关系必须适应生产力水平的规律 C.认为资本主义制度很快就会灭亡 D.帝国主义对苏俄的军事干涉和经济封锁所致
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28. 难度:简单 | |
列宁指出,既然我们无法直接过渡到社会主义,那么我们就“应该利用资本主义生产作为小生产和社会主义的中间环节”,这里的“中间环节”主要是指什么政策 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.实行“粮食税” D.余粮征集制
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29. 难度:简单 | |
列宁曾经说过:“现在必须弄清楚一个不容置疑的问题,这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活,必须考虑现实的确切事实,而不应当抱住昨天的理论不放。”下列哪个史实最能体现列宁的观点? A.实施战时共产主义政策 B.指出无产阶级革命可以在帝国主义最薄弱的环节首先取得胜利 C.实行新经济政策 D.领导人民战胜协约国集团的进攻
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30. 难度:简单 | |
恩格斯说:“现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”马克思之所以没有私敌是因为 A.他组织了国际工人协会 B.选择为人类谋幸福的职业 C.发表了《共产党宣言》 D.发现了剩余价值的理论
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31. 难度:简单 | |||||||||||||
请结合下列在展览会上摘选材料与所学知识回答:(18分) 展览一:公元前六世纪—公元前五世纪中西文明的对照 展览二:19世纪中后期的中国存在对西学的争论 甲认为中国是文明古国,周围国家是蛮夷禽兽之国,文化落后,因此,只能是以夏变夷,从来没有听说过“以夷变夏”。 乙认为中国擅长的是道,西方擅长的是器。中国原来也包括器的,但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视,失传了,传到西方去了。我们现在向西方学习,学的即是我们传过去的东西,中国古已有之,传到西方,现在“天将器还中国”,我们又学习,这是合理的,必要的。 丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言,谓西学皆中土所已有,并无新奇”,其意在“扬己抑人”。这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古,“必谓事事必古之从,又常以不及古为恨”,以致在西学问题上只重器,而不能从更广泛的层面上进行学习。 (1)下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的人物的介绍,请参考已填充的文字,完成空白部分。(9分)
(2)请比较并指出甲、乙、丙三人对待西学的具体态度上有何不同?(9分)
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32. 难度:简单 | |
阅读下列材料(22分) 材料一 华盛顿血战七年,赢得美国独立,被美国民众尊为国父。孙中山与华盛顿同为革命领袖,华盛顿为独立而争,先生为三民主义而斗,四十年如一日,几死者十余次,其精神、毅力、功绩,较之华盛顿有过之而无不及,理所当然应尊为国父。 ——卢绍稷《东西两国父》 材料二 列宁说:“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑义是彼此相容的。” ——《列宁选集》1972版第三卷 材料三人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货物畅其流──此四事者,富强之大经,治国之大本也。……试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观。 ——孙中山《上书李鸿章书》1894年 材料四 甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力┅┅我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。” ——王春良《世界现代史诸问题》 请回答 (1)根据材料一 并结合所学知识,分析孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因是什么?(4分) (2)拿破仑是材料二中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,他是怎样建立个人独裁的?为巩固资产阶级革命成果,华盛顿和拿破仑有什么共同举措?(6分) (3) 材料三、四中孙中山、甘地从事斗争的手段有什么共同点?他们选择这种斗争方式的共同原因有哪些?(6分) (4)华盛顿和甘地领导的斗争有什么共性?从手段和结果分析其差异性。(6分)
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