| 1. 难度：简单 | |
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《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三人。”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是 A．周王的亲族 B．在战争中立功的将士 C．周王的姻亲 D．商朝的王族和贵族
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| 2. 难度：简单 | |
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与下图紧密联系的中国古代政治制度是 A．分封制 B．宗法制 C．三省六部制 D．内阁制
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| 3. 难度：简单 | |
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我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”，该景点最有可能是 A．秦丞相府 B．唐尚书省 C．元中书省 D．清军机处
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| 4. 难度：简单 | |
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某部电影反映了1843年上海的情景，其中有悖历史事实的是 A．码头上飘扬着很多英国国旗 B．民众强烈反对政府赔款给英国 C．悬挂日本国旗的工厂鳞次栉比 D．大清官员与英国人商谈关税额
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| 5. 难度：简单 | |
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20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一个国耻。这里的“国耻”应是 A.清政府甲午战争失败 B.八国联军侵华 C.巴黎和会中国外交失败 D.中日签订“二十一条”
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| 6. 难度：简单 | |
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下图是《反割台斗争期间的高山族义军战士》，它所反映的历史信息不包括
A．台湾人民参加反割台斗争 B．清政府组织义军抗击日本侵略 C．台湾人民具有强烈的爱国精神 D．台湾义军战士的武器装备低劣
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| 7. 难度：简单 | |
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抗日战争中，中国军队取得的首次大捷是 A．台儿庄大捷 B．平型关大捷 C．淞沪会战 D．枣宜会战
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| 8. 难度：简单 | |
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五四运动作为反帝反封建运动，可以说是辛亥革命的继续，而其斗争的彻底性大大超过了前者，其主要原因不包括 A．马克思主义在中国的传播 B．中国无产阶级力量的壮大 C．中国共产党的坚强领导 D．吸取了辛亥革命的经验和教训
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| 9. 难度：简单 | |
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1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见右图)。引发这种现象的原因可能是 A．民族工业发展，就业条件改善 B．群众性反帝爱国运动日益高涨 C．淞沪会战爆发，逃避战火需要 D．国民经济崩溃，难以维持学业
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| 10. 难度：简单 | |
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1922年中共二大提出的民主革命纲领，其主要内容是： ①推翻帝国主义压迫 ②打倒军阀 ③统一中国 ④平均地权 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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如果要对学生进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你认为下列哪一条路线最合适 A．虎门销烟历史遗迹——北京故宫——孙中山先生纪念馆 B．北伐战争纪念馆——南京大屠杀纪念馆——西柏坡——北京天安门 C．山东曲阜孔庙——圆明园遗迹——革命圣地延安 D．虎门销烟历史遗迹——圆明园遗迹——南京大屠杀纪念馆
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| 12. 难度：简单 | |
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下列选项中不是中国民主政治基本特色，不属于我国民主政治基本内容的是 A．民族区域自治制度 B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C．人民代表大会制度 D．民主集中制度
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| 13. 难度：简单 | |
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小明在探究人民政协的历史，他知道政协制度与人民代表大会制度并存始于 A．1946年 B．1949年 C．1954年 D．1956年
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| 14. 难度：简单 | |
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文化大革命中，实际上是国家政治体制建设重大倒退的是 A．红卫兵运动 B．上海造反派夺取了上海市的党政领导大权 C．各地建立党政合一、政企合一的一元领导体制的革命委员会 D．全国人民代表大会及其常务委员会没有举行过一次会议
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| 15. 难度：简单 | |
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正式把“依法治国，建设社会主义法治国家”写进《中华人民共和国宪法》的是 A．全国人大五届五次会议 B．全国人大九届二次会议 C．中共十六大 D．中共十五大
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| 16. 难度：简单 | |
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1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》 ①宣布采用和平统一的方式统一祖国的方针 ②宣布一定要实现解放台湾的战略方针 ③建议实行第三次国共合作 ④建议海峡两岸实现通航、通邮、通商和探亲旅游 A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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新中国建立后，和苏联、波兰、保加利亚、匈牙利、朝鲜等国家建交，反映了当时中国对外政策的哪一方针 A．“一边倒” B．团结世界各国人民 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”
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| 18. 难度：简单 | |
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20世纪50年代，使和平共处五项原则得以发扬光大的是 ①日内瓦会议 ②亚非国际会议 ③中美关系改善 ④中日邦交正常化 A．①②③④ B．③④ C．①② D．①②③
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| 19. 难度：简单 | |
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第五届全国人民代表大会第七次会议通过决定：1980年《中苏友好同盟互助条约》30年期满后不再延长，这表明我国社会主义现代化建设新时期的外交政策是 A．反对霸权主义和强权政治，维护世界和平的政策 B．奉行独立自主的不结盟的和平外交政策 C．实行对外开放的政策 D．坚持和平共处五项原则
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| 20. 难度：简单 | |
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某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章。据此判断，该研究性学习论文的题目应该是 ①《地理与文明之间的关系》 ②《希腊城邦制度与民主政治》 ③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》 A．有利的地理环境孕育了古希腊政治文明 B．古希腊城邦孕育了平等互利的观念 C．希腊政治文明与近代文明之间的关系 D．古希腊民主政治文明产生的条件
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| 21. 难度：简单 | |
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假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约为一万人。其中有权参加公民大会的人数是 A．约十六万八千人 B．约四万五千人 C．约三万人 D．约一万人
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| 22. 难度：简单 | |
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“公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，有产阶级日益获得势力，氏族制度（世袭特权）遭到新的失败”。这是对雅典哪次改革的评价 A．梭伦改革 B．克里斯提尼改革 C．伯里克利改革 D．柏拉图改革
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| 23. 难度：简单 | |
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伯里克利时期，雅典的民主政治走向了顶峰。下列现象在这一时期才开始出现的是 A．某公民因财产富余而提高了等级 B．某官员因渎职被陶片放逐法放逐 C．某公民被抽签选入十将军委员会 D．某公民因参加政治活动领到津贴
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关古罗马万民法的表述，不正确的是 A．适用于罗马境内的各族人民 B．注重调解贸易、财产等经济和民事纠纷 C．注重形式，程序比较繁琐 D．广泛借鉴了外邦人的法规
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| 25. 难度：简单 | |
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下图的历史人物认为，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。这一重要思想
西塞罗 A．是罗马成文法史的起点 B．体现了古罗马公民法的形成 C．标志着罗马法学的高度成熟 D．反映了万民法体系的基本形成
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| 26. 难度：简单 | |
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（12分）“创新是一个民族的灵魂。”古代中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料： 材料一：
请回答： （1）指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示政治制度的名称是什么？从图示一到图示二反映出古代政治制度怎样的演变趋势？（5分） 材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 ——《史记》 （2）材料二中的“上”在地方上推行的行政制度是什么？（1分）该制度建立的意义是什么？（4分） 材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》 材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。 ——《檐曝杂记》 （3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？（3分）你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响？（2分）
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| 27. 难度：简单 | |
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（16分）2010年3月10日全国政协委员、中国国民党革命委员会（简称“民革”）中央副主席修福金代表民革中央提出建议，在辛亥革命100周年之际，国家应举办一系列纪念活动，缅怀孙中山先生等民主革命先驱，进一步推动海峡两岸关系和平发展。请回答下列问题： （1）辛亥革命后确立了民国纪年，目前台湾地区依然采用此纪年法，那么2011年时值民国纪元的哪一年？（2分） （2）从今年年初开始，武汉、广州、南京、广东中山、北京等城市就开始了一场辛亥革命百年庆典落户权的争夺战，你认为上述哪些城市能够参与其中？请简要说明理由。（只要回答其中两个即可）（4分） （3）试从辛亥革命后政治、经济、思想、社会生活等角度说明民革中央副主席修福金提议隆重纪念辛亥革命100周年的理由。（10分）
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| 28. 难度：简单 | |
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（19分）近来，钓鱼岛撞船事件影响持续发酵，中日关系出现严重危机，不禁让人回想起历史上的中日关系的曲曲折折。阅读下列材料： 材料一：
中日签订《马关条约》 （1）《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度，该条约是哪次战争的结局？（1分）简述该条约的主要内容。（4分） 材料二：争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。 ——《关于目前形势与党的任务的决定》 材料三：帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。 ——《日本天皇停战诏书》 （2）依据材料二、三，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。（4分） （3）恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”请根据恩格 斯的观点分析抗日战争对中国历史进程的影响。（2分） 材料四：日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎。……自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。 ——1972年中日联合声明 （4）结合材料四和所学知识，概括促成中日两国结束“不正常状态”的因素。（8分）
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