| 1. 难度：简单 | |
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某导游介绍古城西安民俗时说道：古代本地男子都自称为朕，后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼，只有他自己才可以自称为朕。这个称谓的变化从本质上反映了 A．封建等级制度的森严 B．皇帝安全是国家的政治大事 C．专制皇权的不容逾越 D．中央集权的不断加强
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| 2. 难度：简单 | |
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2009年11月中旬，华北、黄淮等地出现了历史同期罕见的暴雪，温家宝总理立即赶赴河北慰问受困群众，政府积极应对雪后灾情。下列是自古以来关注民生问题的措施及其作用，其评述准确的是（ ） ①秦孝公支持商鞅变法，奖励耕织，促使秦国逐步强盛 ②王安石实行的惠民措施青苗法，使农民免受高利贷的盘剥 ③张居正“一条鞭法”实行赋役征银，废除了人头税 ④安徽凤阳地区率先实行家庭联产承包责任制未改变生产资料所有制形式 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③
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| 3. 难度：简单 | |
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下列图片与中国近代以来遭到的一次规模最大的帝国主义侵略战争直接相关的是
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| 4. 难度：简单 | |
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电视剧《建国大业》有组镜头：1945年8月，毛泽东与蒋介石都穿着中山装参加重庆谈判新闻发布会。毛泽东说：“国共两党继承的是中山先生民主革命的衣钵，同宗同源……”。《大公报》报道：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”以上两则材料映了当时许多“爱好民主自由的人士”盼望 A．毛蒋两人消除隔阂，共同抗日 B．共产党与民主党派合作建立新中国 C．共产党与国民党轮流执政 D．国共两党和平协商，创建联合政府
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| 5. 难度：简单 | |
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2009年10月31日 ，被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”的人民科学家钱学森不幸逝世，他曾荣获“两弹一星功勋奖章”。有关下列图片的叙述正确的是
A．图一反映了中国古代在预测地震方面取得了突出成就 B．图二反映出中国为和平利用核能源作出了卓越贡献 C．图三反映出“文化大革命”促进了中国航天技术的发展 D．图四反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平
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| 6. 难度：简单 | |
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20世纪70年代欧洲流行一幅漫画：某乞丐向一妇女行乞，口里喊着“不要美元”，这表明：
A．连乞丐都不要美元，表明美元不再是世界货币 B．受20世纪70年代世界经济危机的影响，美元大幅贬值，退出欧洲市场 C．美元的中心地位和美国的资本主义经济霸主地位开始动摇 D．当时西欧的乞丐有强烈的爱国心
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| 7. 难度：简单 | |
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有学者在研究经济发展模式时发现：上个世纪20年代，苏俄国曾实行“新经济政策”，中国曾开创“农村包围城市”的革命道路；30年代美国推行了罗斯福“新政”；90年代邓小平又提出了具有中国特色的“社会主义市场经济”，倡导中国建立社会主义市场经济。以上反映出的共同问题是： A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴 B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分 C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇 D.“实事求是”是世界性的人类智慧
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| 8. 难度：简单 | |
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2009年11月14日，亚太经合组织（APEC）第十七次领导人非正式会议在新加坡举行，胡锦涛主席出席了会议。下列关于该组织的表述不正确的是（ ）
A．APEC成立于1989年，澳大利亚是创始国之一 B．2001年中国上海成功举办了第九次领导人非正式会议 C．APEC是当前世界上最大的经济政治一体化组织 D．APEC是当今世界经济全球化、区域集团化的重要表现
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| 9. 难度：简单 | |
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2009年10月山东省举行了第十一届全运会，运动会的宣传口号有“全民全心全运会，新风新貌新齐鲁”、“齐鲁齐心，全民全运”、“和谐齐鲁风，精彩全运情”。那么，历史上用“齐鲁”代表山东源于古代的 A．行省制 B．宗法制 C．郡县制 D．分封制
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| 10. 难度：简单 | |
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明清时期(1840年前)，中国农耕文明发展到一个新的高峰，并分离出一些迥异于传统经济模式的变异，这些变异带有向工业文明演进的趋向。这些变异主要是指 A．私营手工业占据了主导地位 B．“机户出资，机工出力”的雇佣关系 C．江南出现以经济功能为主的工商业市镇 D．白银逐步成为普遍流通的货币
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| 11. 难度：简单 | |
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世界卫生组织规定每年5月31日为世界禁烟日。 1999年美国纽约市政府把竖立林则徐铜像的华埠中心命名为“林则徐广场”。林则徐受到世界人民尊敬的主要原因是他 A．严禁鸦片，是世界禁毒反毒先驱 B．加强海防，提出建立近代海军主张 C．学习西方，提高欧美的国际地位 D．抗击英军，维护中国领土主权完整
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| 12. 难度：简单 | |
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随西方资本主义经济侵略的加剧，近代中国出现了多元化经济结构，如封建自然经济、外国资本主义经济、官僚资本主义经济、民族资本主义经济、新民主主义经济同时并存，这对中国近代化的进程产生了哪些重要影响？ ①使中国社会的主要矛盾复杂化 ②使中国社会性质特殊化 ③使中国革命斗争长期化 ④使中国社会的阶级结构多元化 A．①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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1923年胡适曾说：在过去的25年中有三本进步杂志代表了三个时代，也创造了三个时代。下图是三本进步杂志的图影，那么对“三个时代”正确的理解应该是：
A．戊戌变法——辛亥革命——五四运动 B．戊戌变法——辛亥革命——护法运动 C．辛亥革命——护国运动——护法运动 D．戊戌变法——辛亥革命——新文化运动
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| 14. 难度：简单 | |
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有学者在论证“自从有了中国共产党，中国革命面目就焕然一新”时，曾用五个关键词“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”，高度概括了中共1921—1949年整整28年的奋斗历程，下列图文对应不确切的是
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| 15. 难度：简单 | |
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2009年10月19日，中国散货轮“德新海”号在印度洋塞舌尔群岛遭遇非洲索马里海盗袭击。海盗猖獗到如此地步，备受国际社会关注，有人开始研究索马里的历史，发现这一地区在15世纪末出现过一个著名的“海盗”，他最有可能是 A．迪亚士 B．郑和 C．达伽马 D．麦哲伦
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| 16. 难度：简单 | |
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二战推动了第三次科技革命的开启，初期的科技成就以军事技术为主，但随着战后世界形势的发展，科技研究领域开始向社会需要转变。下面体现出这种转变的组合有： ①原子弹——核电站 ②火箭——“阿波罗11号”登月 ③电子计算机——互联网 ④重组DNA——克隆 A．③④ B．①②③ C．①② D．①②④
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| 17. 难度：简单 | |
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2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件。中共中央积极研究部署维护新疆社会稳定工作。下列事件中能说明新疆自古以来就是中国领土的较早依据是 A．汉武帝三次反击匈奴 B．公元前60年西汉设置西域都护 C．公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域 D．1877年左宗棠奏请在新疆设行省昭君出塞，密切汉匈关系
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| 18. 难度：简单 | |
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下图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物，他们思想的相同之处是
①都促使儒家思想向前发展 ②都是唯心主义观点 ③都为封建统治者提供了统治思想 ④都是吸收了佛教和道教思想形成的新儒学 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
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| 19. 难度：简单 | |
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有学者在研究四大发明时得出结论：中国古代科技成就集中体现在天文历法、数学、医学等方面，而科学理论方面的成果却较少。造成这种现象的根本原因是： A．“学而优则仕”影响了科学理论研究 B．隋唐以后的科举考试只考儒家学说 C．天文历法、医学不需要理论研究 D．封建自然经济的影响
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| 20. 难度：简单 | |
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近期热播的电视剧《汉武大帝》，让观众领略了“秦皇汉武”的风采。银幕艺术往往真实与虚构并存。下列电视剧情节中与史实不符的是 ①《隋唐英雄传》中隋灭陈的战争场景炮声雷动 ②《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重 ③《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录 ④《台湾1895》中的李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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2009年10月22日，第二届中国西藏发展论坛在意大利首都罗马开幕，主题是“西藏：发展的前景 合作的机遇”。 自拉萨打砸抢烧暴力事件后，境外支持藏独很猖狂。面对这些，我们要以历史事实进行反驳 ①从元朝设宣政院以来，中央政府对西藏实施的有效管理 ②新中国成立后，和平解放了西藏，实行民族平等、民族团结、共同繁荣的原则治理西藏 ③积极培养藏族民族干部并对西藏进行人力物力的支持，促使西藏发生了日新月异的变化 ④实行民族区域自治制度，藏族人民真正实现了家做主 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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古语有“民以食为天”之说，古人还将饮食的“色、香、味、型”与治国相融合。新中国成立后有人研究饮食文化时认为：20世纪“60年代讨饭吃；70年代有饭吃；80年代选饭吃；90年代好饭吃。”下列史实与材料中所反映的现象出现有关的是： ①大跃进 ②人民公社化运动 ③改革开放 ④家庭联产承包责任制 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 23. 难度：简单 | |
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2009年10月4日，温家宝总理访问朝鲜，并向中国人民志愿军烈士陵园敬献了花圈。缅怀先烈，回忆历史，当年的朝鲜战争对中国产生的影响主要有 ①抗美援朝巨额的军费开支，加重了中国经济的负担 ②美国第七舰队开到台湾海峡，使台湾问题直到今天还悬而未决 ③打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策，极大地提高了我国的国际威望 ④保卫了中朝两国的独立与安全，为我国的社会主义改造和建设赢得了一个相对和平的环境 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
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| 24. 难度：简单 | |
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启蒙运动是近代欧洲历史上的第三次思想解放运动。在启蒙运动影响下爆发的资产阶级革命和独立运动有： ①英国的资产阶级革命 ②法国的大革命 ③中国的辛亥革命 ④拉丁美洲的独立运动 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 25. 难度：简单 | |
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政治漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下列对右图的解读中，正确的是
A．欧盟经济一体化加快，但政治联系削弱 B．世界经济、政治多极化进一步发展 C．欧盟在政治、经济上开始主导世界 D．国际格局形成三足鼎立局面
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| 26. 难度：简单 | |
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(8分） 材料一 观察下面四幅图，请回答：
（1）某学习小组拟对上述图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题。（1分） 材料二 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。” “一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。” “1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8％，工业和运输业仅占国民收入19.3％，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入80％以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。” （2）依据材料二归纳概括十月革命的历史意义。(3分) 材料三
（3）根据材料三的两图分析中俄两国革命道路的不同之处。（2分） （4）依据上述材料结合所学知识归纳19世纪中叶以来国际社会主义运动的总体发展趋势，从其发展过程中我们能得到哪些认识。（2分）
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| 27. 难度：简单 | |
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（12分） 阅读下列材料，回答问题： “现代化”是一个中性概念，但它有没有姓“资”姓“社”的问题呢?有的。那不是说现代化本身只姓“资”，不会姓“社”；而是说现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性…… 材料一：有学者提出：大体而言，从春秋战国时期到隋唐时期几乎是纯粹的自然经济；到了明清时期，在我国江南地区又出现了一种与自然经济完全相悖的新经济的萌芽。 材料二： 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了近代全球化；第二阶段是荷兰、英国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第一次世界大战结束…… ——节选自白海军《大预言：2049年的世界》 （1）材料中“新经济的萌芽”指的是什么？结合所学知识指出从“自然经济”到“新经济的萌芽”这种变化在明清思想上的反映。（4分） （2）在第二阶段推动英国、法国等欧洲国家大规模全球殖民的动力是什么？（2分）结合史实说明这一时期的全球化对中国的主要影响。（6分）
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| 28. 难度：简单 | |
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(14分) 材料一 在20世纪30年代，法国著名作家罗曼•••罗兰和安德烈•••纪德曾怀着对当时蒸蒸日上的国家的极大兴趣，到莫斯斯科旅行。 罗曼•••罗兰一方面表示“我从这次旅行中得出的主要印象和感觉”是“无比高涨的生命力和青春活力的强大浪潮”，“他们正在为全人类更美好的、最好的、灿烂的未来而工作”；一方面又认为那里“正在不人道地形成贱民阶级，必须承认这一切……”。 纪德则写道：“对绝大多数劳动者来说，每日工资为5卢布或更少；而对某些享有特权的人来说则享受更多的优惠。” ——《外交十记》 钱其琛 材料二 罗曼•••罗兰则对苏联人的精神状况表示了担忧：“我确信，他们有时甚至过分低估了其他民族的生命力。即使资本主义的政府和制度是他们的敌人，也不能低估其生存力……青年不可能自由地将自己的智力成就和思想与他们的西方朋友的成就相比较。真担心有朝一日突然发生这样的事，就会产生动荡。” 纪德则写道“苏联人对于国外的局势和状况处于惊人的无知之中。他们被弄得深信：外国的一切都远不及苏联好。” ——《外交十记》 钱其琛 回答： （1）当法国两位作家到达苏联时，苏联的政治经济体制呈现怎样的特征？根据材料，概括两位作家对当时苏联的印象和感觉（4分） （2）材料中罗曼•••罗兰和纪德担忧什么？（2分） 材料三 从19世纪晚期到20世纪晚期，位于太平洋两岸的美国和中国相继成为世界上具有巨大影响的国家，其影响力的提高，是以经济的大发展为基础。中美两国经济的发展都是由于在较好地利用外部条件的同时，对内部进行了成功的调整。 回答： （3）从19世纪晚期以来，美国的资本主义生产关系经历过哪几次重大调整？各有何作用？（4分） （4）20世纪中晚期，中国在社会主义建设中对生产关系进行过哪几次成功的调整？各起什么作用？（4分）
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| 29. 难度：简单 | |
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(8分) 主题一：中外近代史上改革的作用：第一，它是思想解放的重要形式；第二，它是富国强兵的重要手段；第三，它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径；第四，它是落后国家自强御侮的必然选择。 （1）请根据以上方面任意举出两例，并对此作简要说明。（4分） 主题二：商鞅变法是战国时期最为彻底的一次社会变革，后人评述说“千年犹行秦制度”。 (2)结合所学知识谈谈你的理解。（4分）
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| 30. 难度：简单 | |
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(8分) 阅读下面小说，结合所学知识回答问题。 我是一个高中生，叫博伊默尔。1914年8 月，德国卷入了战争，政府，学校，老师都积极鼓励我们投笔从戎。我们的校长也不停的向我们进行长篇大论，于是，我们在“英勇奋战“、“保卫祖国”的口号下自告奋勇地来到战场，…… 每次恶战之后，就会发现自己身边的人正在不断减少，有的新兵一上阵就被枪弹击中。而停火后的战场，一眼望去：有人还活着，但他们的头盖骨已经给炸开了；有的士兵在走路，然而他们的双腿已经被炸断，他们仅仗着炸剩的残肢一步一步艰难地行走；有的士兵，竟然拖着自己被炸烂的膝盖，用手在地上爬了两公里的路程；……我再也找不到校长所说的光荣与自豪感，反倒为痛苦和死亡困扰着。回到后方后，人们对战争痴情依旧，并嘲笑我对待战争的态度，把我比做一文不值的懦夫。在我看来，“我们年纪很轻，才20岁；可是对于人生，却除了绝望，死亡，恐惧以及与悲痛的深渊联系在一起的迷惘浅薄之处，一无所知…… 我又重新回到战场， 10月，我阵亡了。据载：“他是往前面扑倒下去的，躺在地上，好像睡着了一样，脸上没有多少痛苦的感觉，有的是一种沉着，差不多是满意的样子。” 那一天，整个前线是那么沉寂和宁静，战报上有一句话：西线无战事。 请回答： （1）博伊默尔参加的是什么战争？（1分），博伊默尔为什么会自告奋勇地来到战场？（1分）政府鼓励学生“投笔从戎”的真实目的是什么？（1分） （2）简述这场战争的性质。（1分） （3）博伊默尔在战场上所碰到的敌人主要来自哪些国家？（列出两个国家）（2分） （4）这篇小说的主题是什么？（1分）请简述二战后为了实现这一主题而发生的重大历史事件？（1分）
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