| 1. 难度：简单 | |
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秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡，是岭南历史上第一次划分行政区。赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣（ ） A．定期朝觐秦始皇 B．负责将地方财政运送中央 C．协助秦始皇处理中央政务 D．受秦始皇任命
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| 2. 难度：简单 | |
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宗法制是西周政治制度的重要组成部分。观察右图，按照宗法制的规定，有资格继承
A．①
C．③ D．④
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| 3. 难度：简单 | |
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假设在唐太宗时国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，请问它的修建需要中央政府如何运转 （ ） A .尚书省—中书省—门下省—工部 B .中书省—门下省—尚书省—工部 C .尚书省—门下省—中书省—工部 D .门下省—中书省—尚书省—工部
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| 4. 难度：简单 | |
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中国古代通过变革宰相制度来加强君主专制的措施有（ ） ①汉武帝实行“中朝”制度 ②西汉设刺史 ③唐朝实行三省六部制 ④北宋设立参知政事 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D.①②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料中所说的这项制度指的是（ ） A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
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| 6. 难度：简单 | |
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某段材料描述中国古代的某一制度下的官员—— “虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”这段材料描述的是（ . ） A.汉代的尚书令 B.唐代的尚书省长官 C.元代的中书省长官 D.明代的内阁官员
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| 7. 难度：简单 | |
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下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述，错误的一项是（ ） A、强化中央对地方的控制和监视 B、地方独立性增强，中央集权削弱 C、地方权力愈来愈小，中央权力愈来愈大 D、中央对边地治理渐趋严密
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| 8. 难度：简单 | |
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学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（ ） A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》 B．《趣谈周武王与分封制》 C．《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
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| 9. 难度：简单 | |
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对于中国人来说：“这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”是指（ ） A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华战争 D.抗日战争
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| 10. 难度：简单 | |
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清朝林福祥《平海心筹》记载：“初十日辰刻（道光二十一年四月初十日， 即1841年5月30日），逆夷……抢劫，予闻锣声不绝，即带水勇应之，……来 会者众数万，刀斧犁锄，……将夷兵困在垓心矣。”该记载反映了（ ） A．三元里抗英斗争 B．义和团运动 C．反割台斗争 D．反洋教斗争
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| 11. 难度：简单 | |
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诗人丘逢甲曾写过一首《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”请问与该诗有关的历史事件是（ ） Ａ．中法战争 Ｂ．甲午中日战争 Ｃ．日俄战争 Ｄ．抗日战争
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| 12. 难度：简单 | |
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明治维新后，日本制定了对外扩张的“大陆政策”，中国成为其觊觎的主要对象。20世纪20年代，日本官员就提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”日本把这一言论转化为实际侵略行动，最早是通过（ ） A．“一·二八”事变 B．“九·一八”事变 C．“七·七”事变 D．“八·一三”事变
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| 13. 难度：简单 | |
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日军的侵华罪行包括：（ ） ①在中国土地上研制细菌和化学武器 ②进行活人试验 ③实施细菌战和毒气战 ④制造南京大屠杀 A ．①②③④ B． ①②③ C． ②③ D ．①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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抗日民族统一战线正式建立的标志是（ ） A．西安事变的和平解决 B．瓦窑堡会议的召开 C．国民政府发表八一四自卫抗战宣言 D．国民政府公布中共提交的国共合作宣言
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| 15. 难度：简单 | |
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抗日战争时期，属于粉碎日军三个月灭亡中国计划的战役是（ ） A．武汉会战 B．百团大战 C．淞沪会战 D．徐州会战
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| 16. 难度：简单 | |
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抗战中，彭德怀在华北战场指挥过一场威震中外的著名战役 , 他指挥的这次战役在历史上称之为（ ） A ．平型关大捷 B ．淮海战役 C ．百团大战 D ．延安战役
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| 17. 难度：简单 | |
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史学家认为：“洪仁玕的思想虽不够充分，但却十分可贵，朝这个方向走下去，一定能上道。”据这种观点判断，太平天国运动朝“这个方向走下去”的表现是( ) A．制定《天朝田亩制度》 B．提出《资政新篇》 C．创立拜上帝教 D．永安封王建制
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| 18. 难度：简单 | |
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下图为“太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是( )
A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．洪秀全 D．《天朝田亩制度》
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| 19. 难度：简单 | |
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“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐 心协力，完成先生一二件未竞之功。”这是蔡元培悼念一位伟人所撰写的挽联， 这位伟人是（ ） A．林则徐 B．康有为 C．孙中山 D．鲁迅
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| 20. 难度：简单 | |
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《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权，属于国民全体”，其实际意义在于 ( ) A．人民在政治上翻了身 B．创造了资本主义发展条件 C．确立了民主共和制度 D．否定了封建君主专制制度
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| 21. 难度：简单 | |
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温家宝总理在哈佛大学演讲时说：“从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有它的许多珍贵品，许多人民性和民主性的好东西。”以孙中山为代表的资产阶级革命派对我国“民主性”的贡献有( ) ①推翻清王朝，结束封建制度 ②建立资产阶级共和国 ③颁布《中华民国临时约法》 ④动摇封建统治的理论基础 A．①②③ B．②③④ C．①② D．②③
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| 22. 难度：简单 | |
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下列事件中能够充分体现五四精神主旋律的有（ ） ①巴黎和会上，中国代表顾维钧向帝国主义列强据理力争，强调中国对山东拥有主权； ②总统府外交委员会事务长林长民发表《外交警报警告国民》，大声疾呼：“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！”； ③北大法科学生谢绍敏啮破中指，血书“还我青岛”四个大字，公之于众 ； ④浙江海宁县召开万人国民大会，决定开除陆宗舆县籍。 A ．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②③
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| 23. 难度：简单 | |
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国民革命运动兴起的标志是（ ） A、五四运动 B、四一二政变 C、第一次国共合作的实现和革命统一战线建立 D、中共二大
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| 24. 难度：简单 | |
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毛泽东同志曾对一个外国来访同志说过：“……哎，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是（ ） A．发动南昌起义和秋收起义，武装反抗国民党 B．长征胜利完成 C．遵义会议的召开 D．找到井冈山的革命道路
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| 25. 难度：简单 | |
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1935年的遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志，因为它表明中共 （ ） A、开始独立运用马克思主义的原理解决中国革命的重大问题 B、排除了共产国际对中国革命的干扰 C、事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 D、找到了中国革命取得胜利的正确途径
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| 26. 难度：简单 | |
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近代史上，国共两党关系历经两次合作和两次分裂，下列表述正确的是（ ） A中国社会主要矛盾和两党所代表的阶级利益决定了国共的合作与分裂 B 国际力量操纵国共两党合作与分裂 C 都是由于民族矛盾尖锐引起合作，因阶级矛盾尖锐而分裂 D 反映了中国革命力量对比的变化
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| 27. 难度：简单 | |
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毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪念五四运动二十周年的文章。文章说：“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到一个新的阶段。”其“新”的最重要的依据是( ) A．青年学生第一次充当了民主革命的急先锋 B．马克思主义成为革命指导思想 C．无产阶级充当了革命主力，登上了历史舞台 D．无产阶级政党成为革命的领导
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| 28. 难度：简单 | |
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陈独秀说，中共一大对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空”，到中共二大时“就脚踏实地了，……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大 ( ) A．制定了党的最高纲领 B．制定了党的最低纲领 C．决定参加共产国际 D．决定与国民党合作
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| 29. 难度：简单 | |
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仔细观察下列图片，如果用一个主题概括图中事件的教训，最突出的应该是( ) A．必须尽快解决农民土地问题 B．要不惜一切代价夺取大城市 C．必须武装反抗国民党反动派 D．必须走适合国情的革命道路
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| 30. 难度：简单 | |
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“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”这是毛泽东在1935年2月写下的《忆秦娥·娄山关》中的一句。其中“从头越”反映了 ( ) A．南昌起义，武装反抗国民党 B．进军井冈山，农村包围城市 C．遵义会议，红军获得了新生 D．长征胜利，红军开始抗战
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| 31. 难度：简单 | |
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（11分）南宋郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答相关问题：
图四 军机处内景 （1）图1、图2反映的中国古代政治制度分别是什么？（2分）其最基本的共同特征是什么？（2分）
（2）与图2相比，图3反映的政治制度有何变化？（2分） 图4中的机构设立于哪一朝代？（1分）该机构设立后职能发生了怎样的变化？（2分）
（3）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。（2分）
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| 32. 难度：简单 | |
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（9分）地方行政制度的变化是中国古代政治制度演变的重要组成部分。根据下面三幅图并结合所学知识回答问题。
图一 图二 图三 （1） 上述三图反映的中国古代地方行政制度分别是什么？（3分）
（2） 图一所反映的地方行政制度在其实施的早期产生了什么影响？（2分）
（3） 图二与图一所反映的两种不同地方行政制度的主要区别是什么？（2分）
（4） 分析图三反映的地方行政制度的作用和影响（2分）
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| 33. 难度：简单 | |
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（9分）阅读下列材料： 材料一 从1840年开始，为打开中国的大门，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争，强迫清政府签订了……等一系列不平等条约……中华民族陷入生死存亡的危机之中。 材料二 “开放……、厦门、福州、……、上海五处为通商口岸”。“开放……、重庆、……、杭州为商埠”。“划定北京东交民巷为‘使馆界’，允许各国派兵保护”。 材料三 面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，捍卫民族尊严，谱写了一曲曲抗击入侵者的光辉篇章。 ——以上材料均摘自 《历史》必修一专题二课文 请回答： （1）列强“打开中国的大门”其真正目的是什么（2分）？根据材料一概括列强能打开中国大门的主要条件是什么？（2分）
（2）应用所学知识回答材料二中所呈现的内容他们分别出自近代史上哪些不平等的条约？（3分）这些条约的签定，对中国社会产生的共同影响是什么？（2分）
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| 34. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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（11分）阅读下列材料： 材料一： 太平洋战争期间日军兵力分配表
材料二： 在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线，难道不会是这样吗？” 材料三：
请回答： (1)依据材料一，可以得出什么结论？（2分）
(2)材料二中罗斯福设想了怎样的结局？（2分）这一结局未能出现的主要原因是什么？（3分）
(3)根据以上材料并结合所学知识，简要评价中国的抗日战争。（4分）
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王位的是（ ）
B．②
