| 1. 难度：中等 | |
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1975年底，在湖北云梦睡虎地出土了一千一百余枚秦代竹简。抄录的有关法律文书，记录了刑事、经济、民事和官吏管理的法律条文，是弥足珍贵的历史资料。从中可以得到秦朝的确切信息是 （ ） A．关心民众生活 B．加强专制集权 C．形成立法规范 D．进入法制社会
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| 2. 难度：中等 | |
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孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是 （ ） A．唐朝完善三省六部制 B．元朝建立行省制度 C．明朝实行内阁制 D．清朝设置军机处
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| 3. 难度：中等 | |
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罗马征服希腊后，罗马诗人贺拉斯为此写道：“希腊被擒为俘虏；被俘的希腊，又俘虏了野蛮的胜利者。”“又俘虏了野蛮的胜利者”的含义是 （ ） A．希腊又用武力征服了罗马 B．希腊的民主政治影响了罗马 C．希腊的建筑风格影响了罗马 D．希腊的法律为罗马法律的完善提供了蓝本
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| 4. 难度：中等 | |
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北京时间2010年5月12日，43岁的保守党领袖卡梅伦在竞选中最终获胜。随后，英国女王邀请卡梅伦担任她的第12任首相，组建新一届政府，卡梅伦欣然同意。于是，他获得女王象征性的任命，成为下一任首相。对此说法不准确的是 （ ） A．女王依然是英国的国家元首 B．女王只是“统而不治”的虚君 C．首相的权力来源于国王授予 D．英国首相通过选举方式产生
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| 5. 难度：中等 | |
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梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”。“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此推论，梁启超认为辛亥革命 （ ） A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心 C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主和自由权利
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| 6. 难度：中等 | |
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《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》在中美两国法制建设史上都是具有里程碑意义的文献，它们的共同之处在于 （ ） ①都是资产阶级革命的产物②都受启蒙思想影响 ③都规定实行总统制 ④都具有反专制的进步意义 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
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| 7. 难度：中等 | |
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1938年国民政府电文称：查第二期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则，以攻为守指导作战，屡遏凶焰，挫被顽敌，士气振奋，精神日旺。台（儿）庄胜利足为表征。该电文表明 （ ） A．正面战场给日军以重大打击 B．国民党军队的战略战术发生重大变化 C．八路军积极配合正面战场作战 D．中国军队取得抗战以来首次大捷
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| 8. 难度：中等 | |
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1950 年8 月26 日，邓小平在同班禅额尔德尼• 确吉坚赞的谈话中指出：“在西藏，要使生产发展起来，人民富裕起来，只有这件事办好了，才能巩固民族团结。”邓小平的这段讲话在于强调 （ ） A．在少数名族聚居地区，应实行民族区域自治 B．民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度 C．发展是解决中国民族问题的出发点 D．鼓励少数民族当家作主
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| 9. 难度：中等 | |
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马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人，即无产者。”这里的“武器”是指 （ ） A．暴力革命 B．代议制民主 C．先进的生产力 D．科学社会主义
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| 10. 难度：中等 | |
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新中国成立后，“对于驻在旧中国的各国使节，我们把他们当作普通侨民对待，不当作外交代表对待”。这体现的外交原则是 （ ） A．打扫干净屋子再请客 B．一边倒 C．和平共处五项原则 D．另起炉灶
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| 11. 难度：中等 | |
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1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是 （ ） A．互相妥协 B．互相竞争 C．互相合作 D．互相对峙
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| 12. 难度：中等 | |
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北师大赵世瑜教授曾说：“传统历史注重的政治事件，大多转瞬即逝，改朝换代本身很快就完成了。新统治者还会尽力消除旧朝痕迹。但社会深层的东西，决不因改朝换代而发生根本的变化。社会管理系统有个延续性，一些长时段的东西在整个社会中一直持续地起作用。就地域而言，整部中国史是由不同的区域史构成的，区域性、长时段的研究努力有助于我们重构或者重新解释历史。”赵教授强调的是 （ ） A．政治史是研究历史的重点 B．区域性、长时段的研究视角有助于更好地解释历史 C．中国史由不同的区域史构成 D．社会深层的不变的东西是社会管理系统
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| 13. 难度：中等 | |
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（37分）阅读材料回答问题： 材料一 大型电视政论片《复兴之路》自2007年10月5日热播以来，引起观众的反响。《复兴之路》围绕：千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题，反映自1840年以来，中国艰难曲折的民族振兴之路。其中第一部分以林则徐、魏源等少数人开眼看世界为起始，到洋务运动试图以封建统治秩序与西方技术相结合来实现自强，再到维新派试图以君主立宪来改革政体、变法图强从而挽救清王朝的腐朽统治，这些复兴之路先后都失败了，直到孙中山领导的辛亥革命才为中华民族的复兴打开了闸门…… 材料二 2007年10月13日，《复兴之路》大型主题展览在北京中国人民革命军事博物馆开幕。近800米的展线，一件件文物，一幅幅图片，既是历史的产物，又是历史的见证，浓缩了一百年来中华民族复兴的艰难历程。“我宣布中华人民共和国中央人民政府成立了!”来自四川的八旬谭姓老者，一边重复着毛主席的这句话，一边在开国大典巨幅图片前留影。五名来自首都钢铁工学院机电工程专业的大二学生，也一起在这里留影，他们说：“站在这里我们心潮澎湃，感觉自己重生了。”开国大典揭开了新的篇章，中华民族的伟大复兴也由此进入了新纪元。 材料三 100年是漫长的也是短暂的，在人类告别风云变幻的20世纪时中国告别了上个世纪曾经的苦难，经过100多年的求索与奋斗，世界重新认识了中国，中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越，中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点，伴随着国家一起迈入21世纪的是中华民族伟大复兴的理想。 ——《复兴之路》解说词 材料四
2008年7月八国峰会八国集团首脑合影 胡锦涛出席2008年7月八国集团对话会 材料五 胡锦涛同志在十七大报告中指出：“我们即将迎来改革开放三十周年。一九七八年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放新时期。从那时以来……中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。……” （1）孙中山领导的辛亥革命是如何为中华民族的复兴打开闸门的？（10分） （2）结合新中国成立后前期（1949年—1956年）的重大举措，从政治、经济和外交上分析中华人民共和国的建立是如何为中华民族的伟大复兴开辟“新纪元”的？（9分） （3）根据材料三、四并结合所学知识，从经济和外交两方面说明当今中国是如何“以新的面貌融入了世界”的? （4分） （4）实现中华民族的伟大复兴需要一个奋斗过程，为了圆中华民族的强国之梦，你认为中国在政治、经济上有待完善的关键是什么?（4分） （5）改革开放三十年以来我们取得一定成绩和进步的根本原因是什么?（2分）在走和平崛起道路的今天，中国的发展具备了哪些“天时、地利、人和”的因素？（8分）
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| 14. 难度：中等 | |
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（15分）历史上重大改革回眸 农奴制度是历史上出现过的残暴、野蛮的政治经济制度，对农奴制度的改革是历史的必然。阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。” 材料二 从1959年3月至1961年短短的3年中，中共西藏工委、西藏自治区筹委会和西藏军区一边平定达赖集团发动的叛乱，一边进行全区的民主改革。在民主改革中，对参加叛乱的农奴主及其代理人，没收其占有的生产资料，无偿分配给农奴和奴隶。并进行批判斗争和法律制裁；对没有参加叛乱的农奴主及其代理人占有的生产资料，由国家赎买，然后分配给农奴和奴隶。西藏废除农奴制是人类历史跨越式发展的典范。 ——《西藏民主改革50年》 （1）根据材料一，分析俄国知识分子如此评论农奴制的原因。（6分） （2）材料二中，西藏废除农奴制有哪些特点？你对农奴制有什么看法?（9分）
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| 15. 难度：中等 | |
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（15分）近代社会的民主思想与实践 材料一 人们既生来就享有完全自由的权利，并和世界上其他任何人或许多人相等，不受控制地享受自然法的一切权利和利益，他就自然享有一种权力，不但可以保有他的所有物——即他的生命、自由和财产——不受其他人的损害和侵犯，而且可以就他认为其他人罪有应得的违法行为加以裁判和处罚，甚至在他认为罪行严重而有此需要时，处以死刑。 ——（英国）约翰·洛克《政府论》 材料二 只要当那些罪恶尚可容忍时，人类总是宁愿默然忍受，而不愿意废除他们所习惯了的那种政府形式以恢复他们自己的权利。然而，当一个政府恶贯满盈、倒行逆施、一贯地奉行着那一个目标，显然是企图把人民抑压在绝对专制主义的淫威之下时，人民就有这种权利，人民就有这种义务，来推翻那样的政府，而为他们未来的安全设立新的保障。 ——《独立宣言》 材料三 我多么盼望得知：你已发布了一份独立文告（顺便说一句，在你必须拟定的新法条文中，请别忘记妇女们）……假如新法没有给予妇女特殊关照，我们决意煽动一场反叛，并将拒不服从任何一条不体现我们心声、或未经我们参与的法律。 ——艾比吉尔·亚当斯写给丈夫约翰·亚当斯的信 （1）材料二与材料一之间存在怎样的联系?材料二的主张是如何实践的?又是如何避免出现材料二中所述的局面的?（10分） （2）材料三对材料一、二有何发展?说明了什么?（5分）
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| 16. 难度：中等 | |
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（15分）20世纪的战争与和平 材料一 若无事盟约第十条规定：“盟约会员国尊重并保持所有联盟会员国之领土完整及现有之政治独立，以防止外来侵略。如遇此种侵略或有此种侵略之任何威胁或危险之时，行政院应筹履行此项义务之方法。” ——摘自《国联盟约》 材料二 《联合国宪章））第一次庄严宣布：“欲免后世再遭近代人类身历不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到弘扬，民主、人权与和平的思想深入人心。 （1）依据材料并结合所学知识，概括指出国联的宗旨。（4分） （2）依据材料二并结合所学知识指出，与国联相比联合国的宗旨有哪些新发展？并为此做出哪些主要贡献？（11分）
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| 17. 难度：中等 | |
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（15分）中外历史人物评说 材料一 马克思曾说过“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。” 材料二 恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义”。邓小平也曾指出：一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。 （1）对伟大人物的出现马克思是怎样认识的?（4分）在革命过程中，俄国和中国是如何“独立决定本国的革命方针和策略”?（4分） （2）根据上述材料谈谈你对马克思主义革命理论的认识。（7分）
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