| 1. 难度：中等 | |
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《荀子·富国》记载：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”荀子在这里强调的是 A．要重视农业生产精耕细作技术的提高 B．要及时播种、除草、灌溉 C．要多种植五谷，才能获得丰收 D．要年年种植五谷，改良土壤
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| 2. 难度：中等 | |
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唐朝诗人孟郊的《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一朝看遍长安花”，反映了士子在参加完科考获取功名后的心情。据此判断这位士子参加的是 A．贡试 B．乡试 C．会试 D．殿试
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| 3. 难度：中等 | |
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罗马的斯多亚哲学家塞内卡说：“奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性，不管他们的社会地位如何。”下列理解不正确的是 A.斯多亚学派论证了天赋人权、人生而平等的思想 B.斯多亚学派为罗马法的形成创造了一些条件 C.斯多亚学派反对奴隶制度 D.与儒家哲学一样具有朴素的人道主义色彩
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| 4. 难度：中等 | |
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仔细分析下列三幅图，可以看出我国古代商业城市发展变化的规律是
A．由北方的黄河中下游地区逐渐向南方、向沿海和运河地区发展 B．由中原地区向整个沿海地区发展 C．由北方地区向边疆地区发展 D．由黄河中下游地区向全国各个地区发展
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| 5. 难度：中等 | |
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“再涝地熟，旱亦保泽”。黄河中下游地区，气候干燥，降水少，蒸发量大，严重影响了播种和农作物生长。为解决这一难题，魏晋南北朝时期发明了 A．水稻育秧移栽技术 B．耕耙耱技术 C．代田法 D．筒车
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| 6. 难度：中等 | |
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德国天主教神学家席林（1874—1956）认为,为了给人类的生存提供物质资料，人类必须从事经济活动，但是经济活动不是目的本身,毋宁说“最终的目的是为了上帝”,这是当时天主教经济伦理学的基本观点之一.以下是对这一观点的分析,合理的是 A.已经脱离了社会发展实际 B.是宗教顺应了时代的表现 C.成了福利国家的理论基础 D.挑战了西方国家社会形态
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| 7. 难度：中等 | |
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下图的《19世纪欧美主要国家城市和农村人口统计表》说明了
①工业化程度越低的国家农村人口比例越大 ②国际联合企业和跨国公司的出现推动了人口的流动 ③工业革命促进人口向城市迁移 ④除英国外其他国家还没有开始工业化的进程 A.①③ B.①②③④ C.②③ D.①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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19世纪60年代，清政府批准成立的某机构“一切均仿照军机处办理”。官员分总理和章京两级。最初主持外交与通商事务，后来扩大管理办工厂、修铁路、开矿山、办学校、派留学生等，权力越来越大。这说明该机构 A.主要负责外交和通商事务 B.为中外经济文化交流做出了突出贡献 C.是清政府的最高军政机构 D.是清政府筹办洋务的最高行政机构
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| 9. 难度：中等 | |
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孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了 A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民粹主义
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| 10. 难度：中等 | |
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1971年尼克松在堪萨斯城的讲话中有这样一段话：“我们曾经是世界第一位……这只是25年以前的事。当我们展望今后5年、10年或许15年的时候，我们会看到五个强大的超级经济力量，它们是：美国、西欧、苏联、大陆中国，当然还有日本。”这段话反映出美国的外交政策是 A.强调意识形态的差异 B.中美关系正常化 C.美国愿意与中国改善关系 D.美国采取遏制中国的外交政策
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| 11. 难度：中等 | |
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法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱《西风颂是18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学作品的思想内容主要反映了 A．对人性解放的歌颂 B．对资产阶级革命的歌颂 C．对社会制度的歌颂 D．对现实社会的不满
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| 12. 难度：中等 | |
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某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 A．古典主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义
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| 13. 难度：中等 | |
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【历史上重大改革回眸】(15分) 阅读下列材料回答问题： 材料一 现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变。……现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的。……工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。……对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。……从19世纪中叶开姑，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。 —摘编自钱乘旦《世界现代化进程》 材料二 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。……明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。 ——刘涛《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》 回答下列问题： (1) 依据材料一指出沙皇俄国“只有接受变革，才有可能生存”所采取的变革措施和影响。（7分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出明治维新在经济和政治领域采取了哪些“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”？ （4分）俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同点?你从中能得到什么启示?(4分)
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| 14. 难度：中等 | |
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【20世纪的战争与和平】15分 阅读下列材料： 材料一 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表
——《1994年世界发展报告》 材料二 在2002年新年钟声就要敲响的时刻，国家主席江泽民发表了新年贺词《共同促进世界的和平与发展》，指出：“进入新的一年，促和平，求发展，仍是世界各国人民的共同愿望。和平是世界发展的前提。中国人民热爱和平，中国人民需要和平。中国将继续奉行独立自主的和平外交政策，与各国人民一道，为建立公正合理的国际政治经济新秩序而不懈努力，共同建设一个和平、发展、进步的美好世界。” 请完成： （1）材料一反映的是什么问题？根源何在？（9分） （2）当前世界和平与发展的主要威胁有哪些？（6分）
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| 15. 难度：中等 | |
