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2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考文综历史卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下图为秦朝疆域图(部分),图中方框应该填写的地名是

说明: 6ec8aac122bd4f6e     

A.陇西郡               B.渔阳郡           C.九原郡           D.辽东郡

 

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2. 难度:中等

在经历了2008年令人兴奋的北京奥运会和2009年令人敬畏的国庆60年阅兵后,世博会完成了中国走向世界舞台的“三连胜”,北京和上海成为中华民族崛起的见证。以下对这两个城市表述正确的是                

A.拥有悠久的人文历史,分别代表着南北不同的文化类型,都是我国著名的古都。

B.20世纪30年代两地人民共同谱写了抗击外来侵略、维护民族权利的英雄赞歌。

C.陈独秀和李大钊分别在两地建立了中国共产党,使中国革命焕然一新。

D.20世纪80年代两个城市对外开放,扩大开展对外经济活动的自主权,利于增强国民经济的活力。

 

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3. 难度:中等

“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”《共产党宣言》中的这句话,阐述了

A.资本主义社会的基本矛盾                   B.资本主义的腐朽本质

C.无产阶级斗争的政党学说                   D.未来共产主义社会的原则

 

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4. 难度:中等

钱理群《天地玄黄》记载某民国杂志刊登了一则“小品”:“法币满地,深可没胫,行人往来践踏,绝无储身拾之者,调之‘路不拾遗’,谁曰不宜!”小品所反映的“路不拾遗”情景最有可能出现在                 

A.北洋军阀统治时期                         B.抗日战争时期

C.国共十年对峙时期                         D.解放战争时期

 

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5. 难度:中等

在历史上的某一时期,苏联流传着一段笑话:美国外交代表团到苏联访问,接待官员陪他们参以“建设的伟大成就”,并且得意地说:“到了下一个五年计划,每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机!”美国人惊讶的问:“他们要飞机干什么呢?”苏联官员说:“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了,你可以马上开着飞机赶去排上队。”这一笑话主要反映了                                                   

A.苏联人民对战时共产主义政策不满          

B.赫鲁晓夫执政时期的浮夸风

C.当时社会主义制度的优越性                

D.苏联国民经济比例严重失调

 

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6. 难度:中等

17世纪初,一位在华的欧洲人说,“大西近海一国,每岁所入(美洲白银),亦不下数百万,有识者曰:敞地实受多银之害,金银愈多,而货愈贵也。”对材料的解读正确的是

①“大西洋近海一国”指西班牙               

②“大西洋近海一国”指葡萄牙

③当时的欧洲发生了商业革命                 

④这种现象促进了欧洲资本主义发展

A.①③                 B.①④             C.②③             D.②④

 

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7. 难度:中等

从18世纪起,欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明,”所以“19世纪的人口大量集中到城市,并且产生各种新问题”。这段叙述从“因为”到“所以”之间,至少增加哪一段论述才能使前后因果关系完整?   

A.马克思阶级斗争理论的影响                 B.自由放任的经济政策兴起

C.传统精密制造业吸引投资意愿               D.新型工厂制产生

 

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8. 难度:中等

对下列两幅图片信息理解正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①宋代商业活动已重视广告效应②雕版印刷技术依然在使用

③娱乐活动体现商业化色彩    ④绘画描写市井生活,适应市民阶层的需要

A.①②③④             B.①②③           C.②③④           D.①②④

 

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9. 难度:中等

中国近代民族资产阶级不断探索救国之路,他们在从西方思想中寻找武器的同时,又从本民族的文化中寻找可资利用的思想材料。下列不属于可资利用的思想是         

A.“穿衣吃饭,即是人伦物理”                B.“天下为主,君为客”

C.以“众治”取代“独治”                   D.“存天理,灭人欲”

 

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10. 难度:中等

直至19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是

①拜伦创作《西风颂》  ②薄伽丘写出《十日谈》

③贝多芬创作九部交响乐④康德创立“批判哲学”                   

A.①②③④             B.②③④           C.③④             D.①②③

 

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11. 难度:中等

《新全球史》中说:“由于没有签署和平条约,这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。战争还加剧了南北双方的苦难,使得统一朝鲜的进程更加遥远。”这段话主要说明了朝鲜战争                

A.事实上并没有停战                         B.给朝鲜人民带来了巨大灾难

C.一直受到美苏争霸的影响                   D.加剧了朝鲜半岛的分裂局面

 

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12. 难度:中等

1924年10月,孙中山告诫国民党员:“来者不拒,所以昭吾党之量能容物,而开将来继续奋斗之长途。吾党之新机,于是乎在。彼此既志同道合,则团体以内无新旧分子之别。在党言党,唯有视能否为本党、为主义负责奋斗而定其优劣耳。”这表明孙中山

A.提出“三大政策”                         B.维护国共合作

C.维护《临时约法》                         D.反寺国民党分裂

 

二、综合题
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13. 难度:中等

(27分)家庭是社会中最古老、最基本的组织形式,家庭制度的变迁受到社会变迁的影响。大约从第一次工业革命开始,婚姻家庭就受到越来越激烈的挑战。这种挑战首先发生在西方国家,而后逐步扩大到婚姻家庭价值观念很强的东方社会。

阅读材料并结合所学知识回答问题:

材料一:中华民国成立后,中国社会的各个方面都发生了重大变化,青年知识分子高呼婚姻自由,在结婚自由成为社会风气的同时,离婚自由也成为人们的诉求。

——摘自贾秀堂《民国时期离婚现象再探讨》

材料二:辛亥革命之后至建国之前,据一些地区的不完全统计,我国粗离婚率大约在0.6%左右,处于相对比较低的水平。

材料三:1950年~1953年我国由法院受理的离婚案件总数从18.6万件锰升到117万件,粗离婚率首次突破1%,高达1.99%。……90年代的中国,平均每10对结婚的就有1对离婚。

——据叶文振/林擎国《当代中国离婚态势和原因分析》整理

请回答:

(1)工业革命后西方婚姻家庭受到挑战的原因有哪些?(8分)

(2)根据所学知识和材料回答:近代以来人们的婚姻态度发生了怎样的变化?材料一、二的说法是否矛盾?为什么?(5分)

(3)结合所学知识回答,辛亥革命后离婚姻率不高的因素有哪些?(8分)

(4)你如何看待离婚问题。(6分)

 

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14. 难度:中等

(25分)阅读下列材料,回答问题。

材料一:黄仁宇曾说:“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”

材料二:有人说:“……美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对近代中国意义不大。”

材料三:我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主义赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利,为了保障这些权利,所以才在人们中间建立政府,而政府之正当权力,系得自被统治者的同意。如果遏有任何形式的政府变成损害这些目的,那么,人民就有权力改变它或废除它,以建立新的政府。而政府的正当权利,则是经被统治者同意授予的,任何形式的政府一旦对这些目标的实现起破坏作用时,人民便有权予以更换或废除,以建立一个新的政府。

——《独立宣言》(1776年7月4日)

材料四:2007年10月,胡锦涛总书记在党的“十七大”报告中为中国特色的社会主义规划了美好的未来。报告用整整一个章节的篇幅阐述“坚定不移发展社会主义民主政治”,提出了“人民民主是社会主义的生命”这一论断,凸显了民主政治的重要地位。

(4)根据材料并结合所学知识回答:新中国建国后为避免雅典式的直接民主采取哪一重要的政治制度?(1分)中国共产党十五大对社会主义民主政治建设有何贡献?(2分)

材料五:“一个国家外部的崛起,实际上是它内部力量的一个外延,内部制度还没有健全的情况下,很难成为一个大国,即使成为一个大国,也不是可持续的。”“就世界大国英国而言,大宪章是在13世纪初成文的,过了近五个世纪,君主立宪才成为成文的宪政原则,而民主制的逐步完善还要通过19至20世纪的多次改革。真实意义的‘一人一票’的民主直到20世纪中叶才在英国实现,此刻距在宪章已有七个世界的历史,距光荣革命也有二百五十多年的历史。”

——英国诺丁汉大学教授郑永年

(1)根据的学知识说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分)分析“政府由一个皇帝来独裁”给中国社会发展带来什么影响?(4分)

(2)请结合史实说明材料的不当之处。(4分)

(3)概述材料三的基本主张,指出其历史作用。(7分)

(5)据材料五,你认为作者重在说明什么历史现象。(3分)

 

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