| 1. 难度：简单 | |
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梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。” 梭伦说雅典“险入绝境”是指 A．雅典面临外族人入侵的危险 B．贵族与平民的矛盾斗争激烈 C．奴隶主贵族之间的斗争 D．自然灾害的威胁
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| 2. 难度：简单 | |
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梭伦“解负令”颁布的重大意义不包括 A．废除了雅典城邦的债务奴隶制 B．使不少因欠债为奴的平民重新获得土地 C．雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民 D．使贵族的土地兼并受到制约
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| 3. 难度：简单 | |
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财产等级制度确立的意义不包括 A．打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面 B．为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径 C．为下层平民参政议政开辟了道路 D．为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
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| 4. 难度：简单 | |
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公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民，他可以： ①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵 A．①② B．①③ C．①④ D．②③
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| 5. 难度：简单 | |
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雅典的民主适用于 ①雅典成年人 ②雅典公民 ③雅典妇女 ④他国公民 A．① B．②③ C．③④ D．②
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| 6. 难度：简单 | |
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关于雅典民主政治的评价，正确的有 ①雅典民主政治是一定范围内的民主 ②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益 ③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响 ④雅典民主只适用于小国寡民的城邦 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．①③④
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| 7. 难度：简单 | |
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促使北魏实施均田制的直接原因是 A．民族融合的趋势 B．政府与宗主争夺农户 C．南北对峙的形势 D．汉族地主阶级的要求
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| 8. 难度：简单 | |
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王安石变法为后世留下了许多值得品评的话题。请看下面这两幅漫画，从中你能得出的信息是
①变法遭到大地主大官僚的反对 ②有些反对变法的人混入变法队伍，出现了用人失当的问题 ③新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担 ④变法违背了历史发展的规律 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于北魏均田制的表述，正确的是 A、受田农民可以纳绢代役 B、加速了北方各族封建化进程 C、有利于商品经济的发展 D、一直沿续到北宋
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| 10. 难度：简单 | |
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梭伦确立的财产等级制度是 ①公民财产越多，等级就越高 ②公民等级越高，享受的权利越多 ③公民等级越低，承担的义务越少④不同等级的公民虽然享受的权利不同，但所尽义务相同 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
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| 11. 难度：简单 | |
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英国宗教改革与德国宗教改革的不同之处是 A．否定教皇权威 B．依靠王权自上而下改革 C．坚持基督教信仰 D．宣扬信仰得救
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| 12. 难度：简单 | |
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商鞅变法是战国时代秦国推行的一次影响深远的改革，它使西部边陲国穷力单的秦国一举统一了中国。据此回答下列各题。 1.《史记》评价商鞅变法说：“民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”这种现象主要得益于 A．奖励军功 B．奖励耕织 C．令民为什伍，行连坐 D．轻罚重罚 2.《史记·商君列传》记载：“(商鞅)集小(都)乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强”其中涉及商鞅改革的措施有 ①废井田 ②奖励耕织 ③废分封，行县制 ④统一度量衡 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③
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| 13. 难度：简单 | |
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北魏实行均田制，主要是 A．把农民原有的土地拿来重新分配 B．把官僚多占的土地重新进行分配 C．把政府掌握的土地重新进行分配 D．对全国所有的耕地重新进行分配
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| 14. 难度：简单 | |
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成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了 A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣 B．士族制度在中原得到发展 C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D．5世纪洛阳商业盛极一时
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| 15. 难度：简单 | |
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移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是 A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化 B．其内容涉及服装．语言．婚姻等众多方面 C．其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治 D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落
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| 16. 难度：简单 | |
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北宋中期社会问题日益严重，王安石在经济、军事、科举制度等方面推行新法，取得了一定的成效。据此回答下列各题 1.王安石说：“保甲立，则亦所以使民不散；不散，则奸究固宜少”。这表明王安石推行了保甲法主要是 A．抵御辽．夏的进攻 B．平息农民的反抗斗争 C．减少政府开支 D．巩固自己的权势 2.从王安石变法中改革科举考试的内容，废除华而不实的诗赋词章取土的旧制，改考经义策论，可以看出王安石变法 A．主要解决财政问题 B．选拔人才更注重实用性 C．否定了科举制度 D．根除了“恩荫选官”的弊端 3.王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰 ……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴?盖用之与不用之谓也。”下列各项评述，符合引文内容与史实的是 A．他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤 B．他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当 C．他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度 D．他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济 4.“熙宁（宋神宗年号），青苗法取息二分，提举使复以多散为功，遂立各州定额，而有抑配（强制分派）之弊。”这段话反映出 A．政府积极帮助农民解除高利贷负担 B．官吏以青苗法作为聚敛财富的手段 C．官吏不向农民提供所需贷款和种子 D．新法打击了大地主、大官僚的利益 5.司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法 A．完全是保守势力的政治攻击 B．实事求是地反映了现实问题 C．既是政治攻击也反映了客观问题 D．只是代表了其个人的偏见
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| 17. 难度：简单 | |
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欧洲宗教改革反映了世界历史发展的趋势。据此回答下列各题。 1. 拉开欧洲宗教改革运动序幕的历史事件是 A．马丁·路德推出《九十五条论纲》 B．英国议会通过不《至尊法案》 C．德国君主签署《奥格斯堡宗教和约》 D．法国国王颁布了《南特赦令》 2.加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是 A．加尔文的先定论思想 B．加尔文教对许多国家产生重大影响 C．符合教俗封建主的利益 D．彻底否定了天主教会的作用
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| 18. 难度：简单 | |
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（本题共20分）材料一：孝文帝“雅好《诗》、《书》，手不释卷。《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》、《老》，尤精释义。才藻高瞻，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。” ——《魏书•高祖记》 材料二：北魏的疆域及迁都示意图
材料三：孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较，
（1）从材料一中我们能得到什么信息？这对孝文帝的改革产生了什么影响？（6分） （2）根据材料二《北魏的疆域及迁都示意图》，结合地理、政治、经济、历史等因素，分析北魏孝文帝为何选择洛阳为新都? （4分）其直接目的和根本目的分别是什么？（4分） （3）从政治、经济和文化三个方面分析北魏孝文帝改革的内容有哪些?有何作用和意义? （6分）
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| 19. 难度：简单 | |
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（12分）阅读下列材料 材料一：我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势 ——梭伦 材料二：
请回答： （1）梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么？材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？（4分） （2）综合材料一、二，分析说明“公平”的实质是什么？由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么？（4分） （3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。（4分）
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| 20. 难度：简单 | |
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(18分）读史使人明智。回顾历史上的重要改革与改革过程中的争论，可以获得很多启示。阅读以下材料并回答问题 材料一：杜攀曰：“利不百，不变法；功不十，不易器。法古无过，循礼无邪”。卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善！” ——《史记》卷68 材料二：今君实（司马光）所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝迁，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也 ——王安石《答司马谏议书》 材抖三：荣禄、王文韶还在慈禧召集的御前会议上说：“大经、大法自有祖宗遗训，岂容轻改。”他们还说：“议院设而废君，大逆不道之事更多矣……民主万不可设，民权万不可重，议院不可变通。” ——《中国近代政治制度史纲》第52页 请回答： （1）材料一记述的争论发生于何时？争论的实质是什么？在这场争论之后，秦孝公采取了什么重大举措？ (6分) （2）材料二中所说的“人主“是指哪位皇帝？王安石变法期间采取的措施为什么会引起一些人的“怨诽”？(4分) （3）根据材料三及所学知识，指出与荣禄、王文韶等相对立的政治（思想）派别、代表人物及其主要政治主张。(4分) （4）为什么历史上的重大改革总与争论相伴？就此谈谈你的看法。（4分）
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