1. 难度:简单 | |
先秦时期,后世的“五谷”均已种植。以下图片中,不属于“五谷”的是
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2. 难度:简单 | |
下图是陕西米脂出土的东汉牛耕画像石,我们可以从中得出的正确结论是 A. 汉朝时中国农业开始使用牛耕技术 B. 曲辕犁在东汉已经出现 C. 二牛一人犁耕法在当时已经较普遍 D. 当时非常重视农业灌溉
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3. 难度:简单 | |
下列农具当中,发明于唐朝且用于灌溉的是 A. 耧车 B. 翻车 C. 筒车 D. 花楼机
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4. 难度:简单 | |
下列关于我国古代手工业的说法,不正确的是 A. 商周时期青铜制造繁荣 B. 私营手工业技艺水平最高 C. 江西景德镇是著名的瓷都 D. 我国自西汉开始被称“丝国”
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5. 难度:简单 | |
元朝时,世界第一大港是 A. 泉州 B. 扬州 C. 广州 D. 上海
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6. 难度:简单 | |
1853年的《顺德县志》载:“女布(指土布)遍于县市,自外洋以风火水牛运机成布,舶至贱售,女工几停其半……”这种现象说明了 A. 自然经济开始解体 B. 资本主义萌芽开始出现 C. 商业活动开始兴起 D. 洋务运动开始产生
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7. 难度:简单 | |
京师同文馆在1869年设置的课程内容包括:外文、代数学、物理、化学、医药、外国史地、航海测算、汉文经学等。据此可以得出的结论有 ①重视传授西方科学知识 ②旨在培养洋务所需人才 ③是中国教育近代化的体现 ④彻底否定了传统的儒家教育 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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8. 难度:简单 | |
1915年创办于北京的双合盛啤酒厂,是我国第一家由国人创办的啤酒厂。其初创时期的资料可以用来研究 A. 洋务运动的不断发展 B. 民族资本主义的产生 C. 民族工业的短暂“春天” D. 民族资本主义的衰落
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9. 难度:简单 | |
1955年,我国发行了第二套人民币,包括10元、1元、l角、1分等11种。它的积极作用是 A. 促进了新中国的诞生和国民经济的恢复 B. 利于社会主义经济体系的建立与巩固 C. 推动了“文化大革命”的发展进程 D. 适应了改革开放后人们对货币面额的多样化需要
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10. 难度:简单 | |
“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动”。“肥猪赛大象,就是鼻子短。全社杀一口,足够吃半年。”这些口号反映大跃进时期 A. 农业生产的迅猛发展 B. 经济建设取得了巨大成就 C. 人民生活水平的迅速提高 D. 浮夸行为,犯了“左”倾错误
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11. 难度:简单 | |
下面图片反映了新中国成立以来农村经济体制变迁。请按变化的先后排序 ①人民公社公共食堂 ②农民加入农业生产合作社 ③安徽凤阳庆丰收 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③①②
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12. 难度:简单 | |
下列关于农村家庭联产承包责任制的表述中,不正确的是 A. 土地由集体所有改为农民个人所有 B. 使农民有了生产和经营的自主权 C. 克服了分配的平均主义 D. 极大地调动了农民的生产积极性
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13. 难度:简单 | |
1979年,邓小平在广东提出在那里“划出一地方来,叫特区。…中央没有钱,要你们自己搞,杀出一条血路来。”后中央确定给予特区更多的主动权。据此,“特区”的“特”主要是指 A. 实行特殊的经济政策 B. 实行特殊的社会制度 C. 给予特殊的资金支持 D. 拥有特殊的地理条件
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14. 难度:简单 | |
20世纪90年代,我国对外开放的重点和标志是 A. 深圳等经济特区 B. 上海等沿海开放城市 C. 长江三角洲等沿海经济开放区 D. 浦东新区
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15. 难度:简单 | |
假如你生活在1905年的中国,你绝对不可能做到的是 A. 在北京的剧院观看电影《定军山》 B. 乘坐轮船招商局的船只出海 C. 乘火车从北京到西藏旅游 D. 穿洋装,吃西餐,住洋楼
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16. 难度:简单 | |
成功开辟从欧洲直达印度新航线的航海家是 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
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17. 难度:简单 | |
下图反映的主题是 A. 文明交融 B. 世界大同 C. 欧洲霸权 D. 殖民扩张
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18. 难度:简单 | |
有17世纪“海上马车夫”之称的国家是 A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 荷兰 D. 英国
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19. 难度:简单 | |
下列现象,与19世纪前期的英国不相符合的是 A. “乡村建起了厂房,城镇竖起了烟囱,工厂里回荡着机器的轰响。” B. “新的工业部门加工制造的是从地球上最遥远的地区运来的原料” C. “铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和;煤占世界总产量的三分之二,棉布占全球的一半以上。” D. “中小企业在垄断企业的阴影下生存,贫困人口大量增加。”
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20. 难度:简单 | |
世博会是参展者向世界各国展示自己先进文化、最新科技和产业的舞台,下列发明创造,最有可能在1889年巴黎世博会上展出的是 A. 珍妮纺纱机 B. 火车机车 C. 蒸汽轮船 D. 有线电话
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21. 难度:简单 | |
引发1929—1933年资本主义经济危机的直接因素是 A. 生产和销售之间的矛盾 B. 资本主义与殖民地的矛盾 C. 工人和资本家之间的矛盾 D. 资本主义国家之间的矛盾
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22. 难度:简单 | |
在1929—1933年的资本主义世界经济危机中,人们最有可能的体验是 A. “牛奶面包价格都涨到天上去了” B. “找工作比买彩票中奖还要难” C. “整个西方世界像一潭死水般平静” D. “为共渡难关各国变得亲如兄弟”
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23. 难度:简单 | |
对二战结束到20世纪70年代初期的资本主义国家经济状况的表述,不正确的是 A. 普遍奉行国家干预的经济政策 B. 出现经济发展的“黄金时期” C. 经济发展呈现“滞胀”现象 D. 国家垄断资本主义得到发展
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24. 难度:简单 | |
20世纪90年代的新经济现象最早出现在 A. 美国 B. 英国 C. 日本 D. 德国
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25. 难度:简单 | |
1920年,苏俄农民中流传着这样的说法:“土地属于我们,面包却属于你们;水属于我们,鱼却属于你们;森林属于我们,木材却属于你们。”这种说法反映了战时共产主义政策 A. 有利于促进生产发展 B. 有利于社会的稳定 C. 保障了农民的利益 D. 挫伤了农民的积极性
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26. 难度:简单 | |
20世纪30年代苏联社会主义经济建设的主要特点是 A. 注意发挥市场的作用 B. 农轻重协调平衡发展 C. 牺牲农业保证工业化的实现 D. 形成了高度集中的政治体制
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27. 难度:简单 | |
有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时代,而另一只脚……仍然深陷在旧时代的泥沼之中而不能自拔”。这里的“跨进了新时代”主要是指赫鲁晓夫改革 A. 在一定程度上冲击了斯大林模式 B. 彻底冲破了苏联原有体制的束缚 C. 根本上改变了苏联农业落后的面貌 D. 使苏联成为与美国匹敌的超级大国
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28. 难度:简单 | |
与近代相比,第二次世界大战后的资本主义世界经济呈现的新特征是 A. 通讯技术的进步促进世界贸易增长 B. 世界开始由分散日益走向一个整体 C. 世界经济向体系化、制度化方向发展 D. 通商、投资的经济需求与武力威胁结合
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29. 难度:简单 | |
下列有关亚太经济合作组织的表述,正确的是 A. 是一个区域性的国际政治经济组织 B. 成员国间存在文化和历史差异,影响发展 C. 在区域组织中法律最为完善 D. 合作领域包括经济、军事和政治等方面
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30. 难度:简单 | |
欧共体从经济实体向经济政治实体过渡的标志是 A. 1957年《罗马条约》的签订 B. 1965年《布鲁塞尔条约》的签订 C. 1993年欧洲联盟的成立 D. 1999年欧盟单一货币的问世
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31. 难度:简单 | |
对下面漫画最准确的理解是 A. 经济全球化加剧了全球竞争中的利益失衡 B. 经济全球化对于发展中国家机遇与挑战并存 C. 欠发达国家在经济全球化当中获益较少 D. 发达国家是经济全球化的最大受益者
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32. 难度:简单 | |
中国正式加入世贸组织是在 A. 1986年 B. 1991年 C. 1995年 D. 2001年
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33. 难度:简单 | |
世界经济的发展,古今中外,精彩纷呈。某班同学就商业金融的变迁进行探究。结合探究内容,联系所学,回答问题。 探究一 唐风宋韵 探究二 国际贸易体系的形成 《关税与贸易总协定》自正式生效后,至1995年为止,共有128个缔约方。经过八轮数次多边谈判,发达国家的平均关税已从36%减到4.7%,发展中国家和地区的平均关税也下降到13%;达成关税减让的商品有10万种。同期内世界贸易总额增长了10倍以上。 探究三 老店新生 伴随着世界经济的成长,北京的众多老字号与时俱进。下面是同仁堂的发展简史。 (1)依据资料一,归纳唐代幽州城商业发展的特点。与幽州城相比,北宋东京的商业活动有了什么新变化?(10分) (2)依据材料,指出关贸总协定的积极作用。20世纪末,关贸总协定发生了怎样重大的变化?(10分) (3)请从第二、四阶段中任选一个,结合所学,分析同仁堂发展的历史背景。(6分)
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34. 难度:简单 | |
重要历史人物以特殊的地位,独到的眼光,推动着世界历史发展的进程。某班同学举行影响世界历史进程的重要历史人物展。结合展板内容与所学知识,回答问题。 展板一 李鸿章办“洋务” 展板二 列宁的“新经济” 展板三 罗斯福的新政 展板四 邓小平的“计划与市场” “计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”——1992年,邓小平 (1)结合材料和所学知识,归纳李鸿章创办的洋务企业所起的积极作用。(4分) (2)1925年,苏联的经济状况发生了怎样的变化?结合所学,分析导致1925年谷物产量变化的主要原因。(4分) (3)根据上述材料,列举罗斯福政府采取了哪些重要措施来缓解经济大危机?(8分) (4)结合所学知识,说明邓小平讲话的重要意义。(4分)
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