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2011年安徽省马鞍山市高二下学期期中素质测试历史卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下列各项按因果关系排列,正确的应是

①铁器的使用和牛耕的推广 ②贵族采用新的剥削方式 ③私田主人不向国君交纳私田产品 ④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”

A、①②③④   B、①③②④    C、③①④②   D、①③④②

 

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2. 难度:简单

《史记·太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。”这反映的实质问题是

A、诸侯争霸使诸侯国数目减少     B、诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀

C、新兴地主武装夺权,奴隶制崩溃 D、诸侯弃国逃跑,井田制瓦解

 

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3. 难度:简单

商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革并促进了秦国的社会进步,主要原因是

A、创建了适合社会经济发展的新制度     B、从根本上确立了土地私有制

C、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度       D、强化了基层管理的户籍什伍制

 

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4. 难度:简单

商鞅在秦国变法,后人多以 “商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为

A、秦孝公大力支持           B、满足了地主阶级的利益要求

C、变法措施为各国所沿用     D、“为秦开帝业”影响深远

 

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5. 难度:简单

春秋战国时期虽然战争频繁,但为结束分裂混乱局面,走向统一准备了条件。其条件有

①实现了区域性统一    ②促进了民族融合    ③变法中秦国强大    ④人民渴望统一

A、①②④      B、①②③④      C、①②③      D、②③④

 

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6. 难度:简单

商鞅变法中,对维护新兴地主阶级利益起决定性作用的内容是

A、“为田开阡陌封疆”    B、奖励军功     C、重农抑商     D、推行县制

 

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7. 难度:简单

吴起在楚国变法,最后被乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是

A、吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心

B、改革要适应历史发展规律

C、新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈

D、吴起、商鞅变法时机还不成熟

 

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8. 难度:简单

商鞅变法推行“重农抑商”政策造成的后果和影响不包括

A、巩固了封建小农经济           B、打击了奴隶主贵族势力

C、增强了统一战争的物质力量     D、根除了土地兼并现象

 

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9. 难度:简单

我们认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是

A、废井田,开阡陌,承认土地私有     B、废除奴隶主特权,奖励军功

C、废除分封制,建立县制             D、重农抑商,奖励耕织

 

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10. 难度:简单

1861年俄国实行农奴制改革主要目的是

A、废除农奴制             B、化解日益激化的社会矛盾

C、在俄国发展资本主义     D、巩固统治, 增强国力

 

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11. 难度:简单

“二一九法令”内容不包括

A、农奴获得人身自由           B、地主不能把农奴当成私有财产

C、农奴获得解放需交赎金       D、付清赎金后,农民彻底摆脱封建束缚

 

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12. 难度:简单

1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点,主要是因为

A、改革是在封建地主主持下进行的

B、改革使农民获得土地, 提高了生产积极性

C、这次改革在法律上废除封建地主对农民的人身控制

D、改革动摇了俄国封建生产关系,促进了资本主义发展

 

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13. 难度:简单

“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为

A、改革允许农民获得人身自由           B、农民付出的赎金高于当时地价二、三倍

C、解放后的农民还要受到村社的管理     D、农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地

 

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14. 难度:简单

亚历山大二世推行了一些资产阶级性质的改革,下列有关其政治体制变革说法不正确的是

A、建立地方和城市的自治机构

B、机构由选举产生, 无财产限制

C、富农和工商业资产阶级可以进入自治机构

D、自治机构在经济、政治、卫生及教育领域发挥作用

 

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15. 难度:简单

下列有关1861年改革的说法正确的是

A、是由封建地主实行的自上而下的封建改革   B、是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果

C、改革的根本目的是为了发展资本主义       D、改革为俄国资本主义发展彻底扫除障碍

 

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16. 难度:简单

与中国的戊戌变法比较,日本明治维新能够成功主要是

A、受西方资本主义的影响      B、自上而下实行经济改革

C、封建专制统治比较薄弱      D、农民阶级支持全面改革

 

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17. 难度:简单

下列有关明治维新后日本社会的变化,不正确的是

A、由封建社会转变为资本主义社会

B、由半封建割据状态转变为中央集权

C、封建的等级制度被形式上的身份平等所代替

D、资本主义文化完全取代了原先的封建文化

 

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18. 难度:简单

中国洋务运动和日本明治维新的相同点是

①都面临内外交困的局面    ②都引进了西方科学技术

③都建立了近代教育制度    ④都维护了君主专制统治

A、①②③④     B、②③④     C、③④     D、①②

 

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19. 难度:简单

福泽谕吉提出“天不生人上之人,也不生人下之人”的观点,反映了他

①接受了西方资产阶级的天赋人权观念 ②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念  ③宜传自由平等  ④反对对外扩张

A、①②③④     B、①②④     C、①②③     D、①③④

 

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20. 难度:简单

明治维新中“文明开化”政策的核心是

A、用西方文化改造日本封建文化         B、废除身份制度实现形式上的平等

C、提倡武士道精神, 实现民族振兴      D、大力发展近代资本主义工商业

 

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21. 难度:简单

日本明治维新的局限性有

①地主土地所有制的消极影响很大  ②民族主义甚嚣尘上  ③藩阀以天皇的名义长期垄断政权  ④天皇崇拜思想严重

A、①②     B、①③④     C、①②③④     D、②③④

 

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22. 难度:简单

日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是

A、民族危机严重      B、国内阶级矛盾尖锐

C、资产阶级软弱      D、资本主义经济发展

 

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23. 难度:简单

我们之所以把维新派和顽固派的论战称为中国近代第一次思想解放的潮流,是因为

A、论战最先打破了清朝君臣闭目塞听、愚昧无知的状态

B、在论战中提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求

C、资产阶级在论战中首次提出了学习西方政治制度的要求

D、论战正面抨击了封建思想,阐述了资产阶级的政治思想

 

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24. 难度:简单

资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展,这里的“进一步”是指

①提出了相对完整的理论体系  ②要求进行政治领域的变革

③维新思想发展成为政治运动  ④提出了反对帝国主义的口号

A、①③     B、③④     C、②④     D、①②

 

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25. 难度:简单

康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合,其决定性因素是

A、康有为出生在封建官僚家庭, 自幼受严格的封建教育

B、民族资产阶级上层的软弱性和妥协性

C、孔子在中国民众中享有崇高威望

D、传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想根深蒂固

 

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26. 难度:简单

《独立宣言》所体现的民主思想.哪一点是对启蒙思想的发展

A、平等的思想        B、天赋人权学说

C、人民革命权利      D、“主权在民”的学说

 

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27. 难度:简单

美国《独立宣言》是一个伟大的历史文件,从整个人类政治文明的角度看,其最为突出的历史意义为

A、宣告了美利紧合众国的诞生

B、推动了欧洲反封建的资产阶级革命

C、以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则

D、提出了“人人平等”和“主权在民”的原则

 

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28. 难度:简单

下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的叙述,正确的是

A、都倡导天赋人权、自由平等的原则

B、都确立了三权分立的议会民主体制

C、《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版

D、都用财产的不平等代替了基于出身的不平等

 

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29. 难度:简单

英国资产阶级和新贵族于1660年迎立查理二世与1688年策划“光荣革命”的相同目的是

A、镇压人民革命运动     B、向封建旧势力妥协

C、维护资产阶级利益     D、恢复君主专制统治

 

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30. 难度:简单

法国大革命前,第三等级代表把三级会议改为制宪会议表明

A、 资产阶级决心背叛劳动人民      B、资产阶级决心推翻封建君主制

C、资产阶级已经掌握了国家政权     D、资产阶级试图通过法律手段改造封建制度

 

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31. 难度:简单

英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》内容的相同点体现在

A、反对封建专制制度                 B、反对压迫,要求平等、自由、民主

C、反对殖民压迫,实现民族独立       D、建立资产阶级法制社会

 

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32. 难度:简单

“参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时.得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之.”下列对该条文的评述,错误的是

A、根本目的在于维护共和制度      B、具有革命性和民主性

C、体现了权力的制约和平衡        D、直接目的在于加速清王朝的灭亡

 

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33. 难度:简单

下列历史文献与制定机构搭配错误的是

A、《权利法案》——英国议会       B、《独立宣言》——北美大陆会议

C、《人权宣言》——法国三级会议   D、《中华民国临时约法》——中华民国临时参议院

 

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34. 难度:简单

《中华民国临时约法》颁布的最大贡献是

A、 使民主共和国的观念深人人心         B、使中国建立起了资产阶级的政治体制

C、结束了中国两千多年的君主专制制度    D、使袁世凯的权力受到了严格限制

 

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35. 难度:简单

17—18世纪,欧美的主要资本主义国家先后进行资产阶级革命。各国资产阶级革命过程所体现的本质特征是

A、推翻了君主制度   B、彻底解决了土地问题

C、向法制化国家过渡  D、建立了民主共和制度

 

二、综合题
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36. 难度:简单

阅读下列材料:

材料一  沙皇亚历山大二世说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”

——摘自《苏联史》

材料二  对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务,在这种过渡下的农民称暂时义务农.

材料三  农民这样获得一定数量的私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有完全自由的农民。

——以上均摘自《俄国1861年改革法令》

材料四  农民未能正确理解陛下所赋予他们的权利,他们还有希望获得绝对的自由,并完全占有贵族的土地。……只有采取强制及严厉手段,才能使农民相信地主的要求是合法的。

——《1862年沙皇政府第三厅报告》

请回答:

(1)材料一中,沙皇亚历山大二世心理上的矛盾是什么(4分)?其为什么会产生这种矛盾心理(2分)?

 

 

 

(2)据材料二、三说明这两种农民在权利方面的区别(6分)。

 

 

 

(3)依据材料四,说明1861年改革的目的(2分)。

 

 

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37. 难度:简单

阅读下列材料:(16分)

材料一    万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发。海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所。……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。

材料二   自台事后(台湾割让后),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,既无强邻之逼,揭杆斩木,已可忧危!

——摘自康有为《上清帝第五书》

材料三    在这次上书中(上清帝第五书),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政,……是下策。

——摘自《中国近代现代史》

材料四 惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故;惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。

                                            ——摘自康有为《日本变政考》

   回答:

(1)从材料一、二可以看出康有为主张变法的主要意图是什么?对此应如何评价? (7分)

 

 

 

 

(2)材料三、四的核心观点是什么? 其依据是什么? (4分)

 

 

(3)戊戌变法失败后,谭嗣同发出了“有心杀贼,无力回天”的感叹,请依据材料及所学知识分析变法失败的原因。 (4分)

 

 

 

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