| 1. 难度：中等 | |
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鸦片战争后，林则徐、魏源新思想中“新”的核心是（ ） A．揭露腐败现象，呼吁革除时弊 B．编写《海国图志》，介绍海外史地情况 C．批判程朱理学，远离社会现实 D．“向西方学习”，寻求强国御侮之道
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| 2. 难度：中等 | |
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梁启超曾说，知有兵事而不知有民政……知有朝廷而不知有国民……以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。这里批评的是当时某个派别主张（ ） A．中学为体，西学为用 B．师夷长技以制夷 C．军事为主，民生为辅 D．原封不动地维护封建统治
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| 3. 难度：中等 | |
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有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于 （ ） A．利用宗教反对封建思想 B.通过著书立说表达思想 C．组织团体宣传新思想 D.借助传统文化宣传新思想
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| 4. 难度：中等 | |
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《海国图志》《格物新报》《万国公报》是晚清年间先后出版的影响较大的书刊。以下关于这些书刊的表述正确的是 ( ) A．这些书刊均使用西历纪年 B．这些书刊均为维新派所创办 C．这些书刊的指导思想均为“中体西用” D．这些书刊均有介绍西学的内容
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| 5. 难度：中等 | |
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一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化，“反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大历史事件指的是（ ） A．洋务运动 B.戊戌变法 C．辛亥革命 D. 新文化运动
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| 6. 难度：中等 | |
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鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想体现在（ ） A.魏源的《海国图志》 B.张之洞的《劝学篇》 C.康有为的《新学伪经考》 D.陈独秀的《敬告青年》
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| 7. 难度：中等 | |
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甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛，中国知识精英痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层。（金耀基《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》）当时“中国知识精英”的着力点是（ ） A.经济的现代化 B.器物的现代化 C.制度的现代化 D.精神的现代化
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| 8. 难度：中等 | |
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有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是（ ） ①他敢于挑战传统思想 ②他向西方学习，寻求变革 ③他要求发展资本主义 ④他不敢与封建文化彻底决裂 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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诗人徐志摩（1896-1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味”这段经历可以作为个案反映（ ） A．当时“文学革命”的影响还不大 B．新青年追求“德先生”和“赛先生” C．当时青年知识分子并不重理轻文 D．新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性
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| 10. 难度：中等 | |
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鲁迅在《狂人日记》中写到：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。……满本都是写着两个字“吃人”。从材料中你得到的历史信息是( ) A.首倡民主与科学 B.揭开文学革命的序幕 C.用白话文抨击封建礼教 D.宣传马克思主义
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| 11. 难度：中等 | |
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中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是（ ） A. 救亡图存 B. 发展资本主义 C.反抗外来侵略 D.反对专制统治
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| 12. 难度：中等 | |
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19世纪晚期，某西方报纸称：“甲午以后，中国有三党，守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意在以作乱为自振之机。”文中所指的维新党是 （ ） A．顽固派 B．洋务派 C．维新派 D．革命派
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| 13. 难度：中等 | |
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如果把魏源、张之洞、梁启超、孙中山、李大钊作为共同专题来研究，能够确定的最佳主题是（ ） A．近代思想探索主要解决中国向何处去 B．政治变革是多种历史因素共同作用的结果 C．经济结构变动催生了社会思想领域的变革 D．马克思主义是中国思想界的必然选择
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| 14. 难度：中等 | |
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有人在评论孙中山领导的资产阶级革命时说：“革命之举，必假借于暴民乱人之力，天下岂有与暴民乱人共事而能完成者乎？终亦必亡，不过举身家国同毙耳。”这段话的意思是 （ ） A.清朝统治最终必然灭亡 B.必须发动群众参加革命 C.革命只会导致国家衰亡 D.必须用暴力推翻清政府
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| 15. 难度：中等 | |
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三民主义实践的表现有（ ） ① 武昌起义成功 ② 颁布了《中华民国临时约法》 ③推翻了北洋军阀统治 ④完成了反帝反封建的任务 A. ①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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| 16. 难度：中等 | |
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孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了（ ） A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民粹主义
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| 17. 难度：中等 | |
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2011年10月1日是新中国成立六十二周年，社会各界紧张而有序地进行着一系列的庆典准备工作。1949年，毛泽东为新中国的成立作的理论准备是 （ ） A．《论人民民主专政》 B.《论持久战》 C．《中国社会各阶级的分析》 D.《井冈山的斗争》
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| 18. 难度：中等 | |
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20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有 ①《论十大关系》 ②《论联合政府》 ③《新民主主义论》 ④《关于正确处理人民内部矛盾问题》 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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| 19. 难度：中等 | |
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“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种 “新的理论”主要是指（ ） A.社会主义初级阶段理论 B.建设中国特色社会主义理论 C.“和平统一，一国两制”理论 D.坚持四项基本原则思想
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| 20. 难度：中等 | |
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毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是（ ） A.提高党和国家的执政能力 B. 一脉相承而且与时俱进 C.中国共产党人集体智慧的结晶 D. 代表最广大人民的根本利益
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| 21. 难度：中等 | |
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蔡元培曾写过这样一幅对联：“是中国自由神，三民无权，推翻历时两千年之变局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”这幅挽联悼念的是( ) A．林则徐 B．康有为 C．孙中山 D．李大钊
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| 22. 难度：中等 | |
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“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，变决然不能造成割据局面，更不能造成长期的和日益发展的割据局面。所以‘工农武装割据’思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想。”毛泽东这一思想的提出是在（ ） A．中共建党时期 B．国民革命时期 C．土地革命时期 D．抗日战争时期
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| 23. 难度：中等 | |
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“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。你认为这一诗篇的内容应该有 ①社会主义市场经济理论 ②社会主义初级阶段理论 ③社会主义本质 ④“三个有利于”标准的理论 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④
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| 24. 难度：中等 | |
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从1978年到1992年，历经14年的探索和实践，中国特色的社会主义道路有了明确方向。这里的“方向”指（ ） A．坚持对内改革对外开放 B．坚持家庭联产承包责任制 C．坚持独立自主的和平外交方针 D．建立社会主义市场经济体制
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| 25. 难度：中等 | |
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20世纪末，歌曲《走进新时代》红遍祖国的大江南北。“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖人物分别是 A．毛泽东、邓小平 B．毛泽东、周恩来 C．邓小平、江泽民 D．江泽民、胡锦涛
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| 26. 难度：中等 | |
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人们对当时的景象用戏言描述：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最有可能是在( ) A．过渡时期 B．反右派斗争时期 C．大跃进时期 D．“文革”时期
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| 27. 难度：中等 | |
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美国著名太空学者迪安说:“美国人必须清醒地意识到,我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜（俄罗斯国旗）,一条红色巨龙正在太空轨道中升起!”这条“红色巨龙”最有可能是指 （ ） A．“东方红一号”卫星 B．“嫦娥一号”绕月卫星 C．“神舟”五号载人飞船 D．“神舟”七号载人飞船
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| 28. 难度：中等 | |
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“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者……”这是组委会给2007年度“感动中国十大人物”中一位著名科学家的颁奖词，这位科学家应该是（ ） A.李四光 B.华罗庚 C.袁隆平 D.钱学森
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| 29. 难度：中等 | |
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“百家争鸣”的局面最早出现于战国时期。中国共产党在建国初期再次提倡“百家争鸣”，旨在（ ） A．促进政治民主化 B．调动了知识分子建设社会主义的积极性 C．促进文学艺术的繁荣 D．促进科学文化事业的繁荣
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| 30. 难度：中等 | |
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下列科技成就，属于我国科技工作者排除“文革”错误路线的干扰，坚持科学探索而取得的成就是 ①第一颗原子弹试爆成功 ②培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号” ③载人飞船发射成功 ④第一颗人造地球卫星发射成功 A．②③④ B．①②③ C．②④ D．①②④
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| 31. 难度：中等 | |
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“×××教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了（ ） A.大跃进时期的教育对该人的成才起了积极的作用 B.1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇 C.1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要 D.《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础
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| 32. 难度：中等 | |
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该图是1976年发行的邮票“工农兵上大学”系列中的一张，从所学历史知识来分析，这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状（ ）
A．文化大革命 B．建国初期 C．社会主义制度形成期 D．改革开放后
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| 33. 难度：中等 | |
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2008年5月18日，地震发生后的第六天，中国青少年发展基金会在四川省绵竹县遵道镇援建的第一所“抗震希望小学”在四川省绵竹市遵道镇落成。该学校的落成体现的教育方针是 （ ）
A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院” D．“肃清封建的．买办的．法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”
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| 34. 难度：中等 | |
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19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于 （ ） A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
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| 35. 难度：中等 | |
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浪漫主义和现实主义是流淌在人类血液中的两大文艺因子。下列各项中与“浪漫主义——现实主义”的搭配结构不符的是（ ） A．古代中国： 《离骚》——《诗经》 B．近现代世界：《西风颂》——《人间喜剧》 C．近现代世界：《自由引导人民》——《伏尔加河上的纤夫》 D．现代中国： 《茶馆》——样板戏《红色娘子军》
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