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2013届福建省高二下学期期末考试历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

《说文解字》中提到“史,记事者也。从又持中,中,正也”。由此可见,撰史者应该

A. 客观记载历史事实    B. 公正评价历史事物

C. 全面记载历史发展     D. 辩证看待历史现实

 

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2. 难度:中等

杨绛在其著作《走到人生边上——自问自答》中说“孔子出门必坐车”。孔子的这一行为最能体现儒家思想中的(    )

A. 礼    B. 仁    C. 中庸     D. 德治

 

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3. 难度:中等

温家宝总理在2012年3月第十一届全国人大五次会议闭幕会的记者会上,引用林则徐名言“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”说明自己的信念。此言蕴含的理念与下列哪位思想家的主张最为相似

A. 老子    B. 韩非子    C. 朱熹     D. 李贽

 

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4. 难度:中等

“有朋自远方来,不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲,勿施于人”、“德不孤,必有邻”、“礼之用,和为贵”是2007年祭孔大典推荐的五句奥运会迎宾语,这五句迎宾语体现的人文奥运理念包括

①平等团结    ②友好相处    ③以礼治国    ④和平发展

A. ①②④   B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

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5. 难度:中等

《管子》“饮食有量,衣服有制,宫室有度,六畜人徒有数,舟车陈器有禁……”这种规定的实质是

A. 划分阶级关系   B. 维护生活秩序

C. 处理人际关系   D. 维护等级差别

 

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6. 难度:中等

某思想家曾说:“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。”又说:“使民复结绳而用之。甘其食,美其服;安其居,乐其俗。”这主要反映了先秦时期(    )

A. 孔子“仁”和“礼”的学说

B. 庄子“齐物”的自由精神

C·老子“小国寡民”的思想

D. 墨子“节用”、“兼爱”的主张

 

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7. 难度:中等

“仁政”是儒家思想的重要内容,董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是(  )

A. 罢黜百家,独尊儒术

B. 天子受命于天,天下受命于天子

C. 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之

D. 与天同者大治,与天异者大乱

 

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8. 难度:中等

顾炎武说:“易姓改号,谓之亡国…保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与之责焉耳矣. ”对此理解不正确的是

A. 君主国家与民族的兴亡含义不同

B. 改朝换代只与既得利益集团有关

C. 由于阶级属性不同,君臣与老百姓在民族兴亡问题上是对立的

D. 顾炎武具有民主思想

 

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9. 难度:中等

苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底

A. 维护公民生存权利

B. 捍卫思想自由原则

C. 抗议雅典司法不公

D. 反对贵族专权暴政

 

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10. 难度:中等

历史学家陈寅恪曾说:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于赵宋之世。”下列图示反映的内容能证明这一论断的是(  )

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A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ②④

 

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11. 难度:中等

中国古代文化构成中包括丰富多彩的艺术形式。下列相关表述正确的有(  )

A. 王羲之所擅长的行书把中国书法的写意性发挥到了极致

B. 苏轼的“诗画本一律,天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点

C. “文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”是对元曲浪漫主义风格的表述

D. 京剧于乾隆年间正式形成,比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华

 

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12. 难度:中等

刘辰翁在《辛稼轩词序》中说:“词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。”下列关于苏轼在“词”领域贡献的说法不正确的是(  )

A. 他以切身感受和市井风光入词,其词在宋元时代流播最广

B. 他打破了诗与词的界限,使词走向广阔的社会人生

C. 其词清新俊逸,意境丰富,开豪放词派之先河

D. 其代表作《水调歌头·明月几时有》具有浪漫色彩,至今广为流传

 

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13. 难度:中等

《明史》记载,朱元璋读《孟子》,看到“君视臣如草芥,臣视君如寇仇”句,说:“非臣子所宜言。”随后命儒臣修《孟子节文》。从文中可以看出(    )

A. 《孟子》未成为官方儒学

B. 朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系

C. 君主专制制度空前加强

D. 《孟子》中具有某些限制君权的要求

 

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14. 难度:中等

我们经常会听到讲自己或某个人是跑跑龙套的。“龙套”在早期京剧中指的是(   )

A. 一种角色的行当

B. 京剧的一支小流派

C. 一种用于和声的唱腔

D. 一批专门给人化装或后台服务的人

 

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15. 难度:中等

梁启超在评价一位儒学大师的著作时说,“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动,可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的这部书应是(  )

A. 董仲舒的《春秋繁露》

B. 朱熹的《四书集注》

C. 李贽的《焚书》《藏书》

D. 黄宗羲的《明夷待访录》

 

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16. 难度:中等

据史料记载。宋代女子吴妙静新婚之日,未婚夫在迎亲时溺水身亡,她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥,并终身守节。吴妙静此举的思想根源最有可能来自于(    )

A. 董仲舒    B. 朱熹    C. 陆九渊    D. 王阳明

 

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17. 难度:中等

下列人物中哪一位最有可能被称为中国的马丁·路德(    )

A. 康有为    B. 毛泽东      C. 孙中山    D. 陈独秀

 

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18. 难度:中等

“西洋人拥护德、赛两先生,闹了多少年,流了多少血,德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德、赛两先生的重大事件是指(    )

A. 文艺复兴运动   B. 宗教改革运动

C. 启蒙运动       D. 新文化运动

 

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19. 难度:中等

晚清的历史演进过程艰辛而悲壮,曲折而复杂,对此国内学术界进行了不同的解读和阐释。其中有这样一些著作:《动荡时代的知识分子》《社会剧变中的近代绅商》《晚清学堂学生与社会变迁》《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。他们这些著作的研究视角应该是

A. 社会变迁的角度    B. 现代化的角度

C. 社会思潮的角度    D. 社会群体的角度

 

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20. 难度:中等

迄今所知,在中国出版的书刊中,最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》,其中称:“其以百工领袖著名者,英人马克思也。”由此可见

①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖

②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”

③19世纪末马克思主义开始在中国传播

④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚

A. ①③    B. ②④     C. ①②③    D. ②③④

 

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21. 难度:中等

“……产生于清末的新知识分子群也是如此,他们不是其他哪一个阶级经济利益的代表,而是民族精神和社会良心的承载者。以他们为社会基础的民主革命派发起和领导辛亥革命,不是受到哪个阶级的利益驱使,而是为了救国救民,为了使中国摆脱民族危机和社会苦难……”材料主要强调了“新知识分子”

A. 作为一个群体形成于清末

B. 承载了更多的社会责任和民族精神

C. 作为独立的社会阶层第一次登上历史舞台

D. 成为推翻清政府的主力

 

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22. 难度:中等

诗人徐志摩(1896—1931)说: “在24岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味”这段经历可以作为个案反映

A. 当时“文学革命”的影响还不大

B. 新青年追求“德先生”和“赛先生”

C. 当时的青年知识分子并不重理轻文

D. 新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性

 

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23. 难度:中等

1912年清帝宣布退位时,南京临时政府公布的《关于大清皇帝辞位之后优待之条件》中写有清帝退位后尊号不变,民国政府待以外国君主之礼;清帝退位后暂居宫禁,侍卫人等照常留用;但1924年冯玉祥利用武力强行将清帝溥仪赶出了故宫。对此事件胡适认为这是“欺人之弱,乘人之丧”,“是民国史上的一件最不名誉的事”,还亲赴醇亲王府向溥仪表示慰问,声称这“是东方的野蛮”。关于胡适这一态度不能说明

A. 胡适坚持契约精神

B. 胡适反封建精神不够彻底

C. 胡适深受英美文化熏陶

D. 对国人思想启蒙的路还很长

 

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24. 难度:中等

1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱捕,后得英人康德黎帮助而获释,获释后孙中山在英国呆了九个月,他目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山哪方面思想主张的萌生?

A. 民权主义思想    B. 民族革命思想

C. 社会革命思想    D. 发展实业计划

 

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25. 难度:中等

历史学家陈旭麓指出:“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。”对材料理解正确的是新民主主义革命(  )

①革命目标与旧民主主义革命相一致

②领导阶级是无产阶级

③革命性质是无产阶级社会主义革命

④未来前途是社会主义

A. ①②    B. ③④    C. ①②④  D. ①②③④

 

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26. 难度:中等

毛泽东提出下列理论与观点的先后顺序是(  )

①调动一切积极因素,把我国建设成为一个强大的社会主义国家

②中国革命第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命

③农村包围城市,武装夺取政权

④要正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾

A. ③②①④     B. ③④②①    C. ②③④①    D. ③②④①

 

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27. 难度:中等

毛泽东思想经历了诞生、成熟和发展几个阶段。下列属于毛泽东思想成熟时期的著作是

①《中国革命和中国共产党》

②《井冈山的斗争》

③《新民主主义论》

④《论人民民主专政》

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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28. 难度:中等

建国以来,下列重大科技成就取得的先后顺序是(  )

①第一颗原子弹爆炸成功

②中国第一座试验性原子反应堆

③第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功

④第一颗氢弹爆炸成功

A. ②①③④    B. ①②③④    C. ②①④③    D. ③①②④

 

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29. 难度:中等

下图是中国邮政发行的一个纪念首日封,图中所示的历史事件(1978年全国科学大会)发生的历史背景是(  )

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A. 邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断

B. 粉碎“四人帮”后,拨乱反正工作正在进行

C. 《十二年科技发展远景规划》制订

D. 国家“科教兴国”战略开始实施

 

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30. 难度:中等

党和政府重视科技、教育发展,依次排列以下历史事件(   )

①邓小平提出了“尊重知识,尊重人才”的号召

②中共中央提出实施“科教兴国”战略

③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻

④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断

A. ①③④②  B. ②③①④    C. ③①④②    D. ④③②①

 

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31. 难度:中等

下列关于“百花齐放、百家争鸣’’方针的叙述中,正确的是

①即在艺术问题上的“百花齐放”、在学术问题上的“百家争鸣”

②学者于宪法范周内在学术上有独立思考、刨作、批评、辩论的自由

③实施过程历经曲折④与二千多年前“百家争鸣”的背景相似    (    )

A. ①②③    B. ①③④     C. ②③④    D. ①②③④

 

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32. 难度:中等

邓小平说:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力;也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”我国党和政府作出发展“两弹一星”战略决策的时代背景是(    )

①美国敌视中国,想要扼杀新生的人民政权

②60年代中苏关系急剧恶化

③美苏两个大国的争霸,导致世界局势紧张

④中国为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断巩固国防,维护中国的安全

A. ①②③④    B. ①②③

C. ①③④       D. ②③④

 

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33. 难度:中等

在一次科技博览会上,大家首次看到了“东方红l号”人造地球卫星模型、杂交水稻“南优2号”。请推测一下,这次博览会最早可能举行的时间是(    )

A. 1980年    B. 1970年    C. 1990年    D. 1973年

 

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34. 难度:中等

传统经济增长模式可用公式表述为:经济增长(100%)=3/4(劳动增长)+1/4(资本增长)。美国依据1948—1984年经济增长实际增长数据核算,将传统的经济增长公式调整为:经济增长(100%)=34%(劳动增长+资本增长)+66%(科学技术增长+教育增长)。对上述变化理解正确的是    (    )

①传统经济增长模式中,劳动增长和资本增长的比率由较大到较小,科技和教育的比重增大

②重视科技已经成为世界发展的潮流

③科技与教育逐步被摆在日益重要的战略地位

④传统经济增长模式是比较合理的

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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35. 难度:中等

文学艺术是现实生活的艺术再现,我们通过张艺谋的影片《活着》中的片断“儿子想拿父亲的铁皮箱子交给街道干部去炼铁”,可以想到这一历史事件发生的时间大概是(  )

A. 二十世纪二、三十年代

B. 二十世纪三、四十年代

C. 二十世纪五十年代

D. 二十世纪七十年代

 

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36. 难度:中等

文艺复兴和宗教改革运动的相同点有

①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的

②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争

③都反对宗教信仰

④都有利于资本主义的发展

A. ①②④    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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37. 难度:中等

文艺复兴运动与战国时期的百家争鸣的相似之处是(  )

A. 都处于封建社会初步形成的铁器时代

B. 矛头都指向奴隶制残余

C. 都在政治制度、思想文化方面提出了新内容

D. 都在思想领域中重视人的作用

 

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38. 难度:中等

杰斐逊曾宣称每个人都有两个祖国:“他自己的国家和法国”。其原因是  (   )

A. 他是法国移民的后裔

B. 受到法国革命的鼓舞

C. 他深受启蒙思想影响

D. 北美独立得到法国支持

 

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39. 难度:中等

法国启蒙思想反映了一个历史时代的特征。主要是因为(    )

A. 是18世纪世界上最进步的思想,并影响了全世界

B. 适应当时反封建特权,反宗教神学的需要

C. 资产阶级实施天赋人权,自由平等的需要

D. 新兴资产阶级经济发展和夺取政权的需要

 

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40. 难度:中等

欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌。这是因为(    )

A. 它动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础

B. 各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚

C. 它明确反对专制王权、贵族特权和等级制度

D. 罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战

 

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41. 难度:中等

中国古代和世界近现代都很注意用权力制约权力,以下关于隋朝三省六部制中的三省职权牵制与监督和孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不同是(  )

A. 三权内容不同    B. 对社会影响不同

C. 本质目的不同    D. 产生时代不同

 

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42. 难度:中等

面对教皇的责难,马丁·路德曾慷慨陈词“我的良心是出于上帝的命令,我不能也不愿意撤回任何意见”。马丁·路德的主要“意见”是:

A. 脱离罗马教皇统—德意志地区

B. 教徒宗教信仰自由不必禁欲苦行

C. 教徒需摆脱宗教束缚争取自由

D. 通过圣经信仰宗教无需通过教皇

 

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43. 难度:中等

“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”在这句话中,作者所要表达的观点主要是

A. 信仰自由      B. 教随国定    C. 反对宗教信仰    D. 因信称义

 

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44. 难度:中等

启蒙运动中的“自由”“平等”要求,实质上反映了

A. 封建专制统治的腐朽和黑暗

B. 发展商品经济和自由竞争的要求

C. 封建统治陷入全面危机

D. 天主教会的权威地位业已动摇

 

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45. 难度:中等

2008年11月,黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末杰斐逊的话来予以诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于

①人民主权说    ②三权分立说    ③因信称义论    ④天赋人权说

A. ①②    B. ③③    C. ①④    D. ③④

 

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46. 难度:中等

19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于

A. 古典主义    B. 浪漫主义    C. 现实主义    D. 现代主义

 

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47. 难度:中等

2009年10月8日,德国女作家赫塔·缪勒获得诺贝尔文学奖。评审委员会称其“以诗歌的凝练和散文的率直,描写了失业人群的生活。”下列作品与评审委员会评述的文学特点属于同一风格的是

A. 《西风颂》    B. 《唐璜》

C. 《巴黎圣母院》   D. 《战争与和平》

 

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48. 难度:中等

贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断贝多芬音乐的主旋律是

A. 古典主义的悲剧情结

B. 文艺复兴的人文关怀

C. 现代主义的批判意识

D. 启蒙时代的理性精神

 

二、综合题
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49. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。(10分)

材料一  梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制订和落实法律制度上。他更注意的不是他在权位上会怎样,而是他不在会怎样。有人嘲笑他编订的法律好像蜘蛛网,只能缠住那些落在网里的弱者,遇到富人和权贵就会被扯得粉碎。但梭伦说:“我制订法律,无贵无贱,一视同仁,直道而行,人人各得其所。”梭伦指向法治的改革获得成功不仅与其个人政治素质和魅力有关,也还依靠了雅典人当时已经比较尊重法律的民情。

    ——摘编自何怀宏《梭伦改革的两点启示》

材料二  在王安石建议之下设立了一个叫做“明法”的新科,考试科目是律令、《刑统》大义和断案。……凡应“明法”考试而被录取的,即由吏部列入备用的司法人员的名单当中,其名次且列在及第进士之上。到十六年后,保守派的首脑人物司马光做了宰相,在科举方面首先废除了明法新科,

——邓广拓《王安石》

1.依据材料一指出梭伦施行法治的特点。你是否同意“他编订的法律好像蜘蛛网,只能缠住那些落在网里的弱者,遇到富人和权贵就会被扯得粉碎。”这一看法?并说明理由。(6分)

2.依据材料二指出王安石设立明法科的直接意图。依据材料概要分析梭伦改革和王安石变法一成一败的原因。(4分)

 

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50. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题(10分)

    材料一  罗马天主教会拥有庞大的教阶机构和巨额的地产,他们任意扩大十一税的征收范围,出卖教职,无所不为。随着商品生产的发展这种搜刮日益加剧。16世纪初,德意志是教廷搜刮的主要对象。罗马教廷视德意志为挤不尽的“奶牛”,横征暴敛。······马丁·路德提出“(教会的管辖权)不是神授的权力,而是人的任命或帝王的任命造成的”,后又号召“把这些罗马来的恶棍逐出国境”.

材料二  就中世纪西方宗教改革而言,它所首先抨击的是久已成为无上权威并且排斥任何不同理解的天主教会正宗教义。马丁·路德宗教改革的历史功绩,就在于确认人的信仰应当取决于人内心的理解,而非取决于外在的强制。

——《西欧宗教改革与近代社会思潮》

1.据材料一、二指出马丁·路德号召人们“把这些罗马来的恶棍逐出国境”的主要原因。为达到这一目的,马丁·路德提出了哪些主张?(6分)

2.马丁·路德宗教改革实质上反映了哪一阶级的要求?材料二表明马丁·路德宗教改革有何意义?(4分)

 

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51. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题(10分)

    材料一  兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种志愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民。

    ——守屋典郎《日本经济史》

    材料二  自明治初年,渐行所谓奖励工业。……(工部省)开拓矿山、制造机械和造船一不计利息,不计减损……“产品不能销售之物,则自行标价,尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料,只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。

    ——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

    材料三  经济学者田口卯吉……(1880年)发表评论说:“政府之制造,已确实妨碍民间同种产业之兴起,……应该中止劝奖保护之政策,使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争,业已能够经营制造商业,何须政府自身为之?”

——米庆余《明治维新一——日本资本主义的起步与形成》

1.依据材料一,概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。(3分)

2.19世纪80年代,日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化?依据材料 二、三,概括这种变化的原因。(5分)

3.日本大地震引发福岛核泄漏事故以后,政府对东京电力公司实施了监管。据此并综合上述材料,请就政府在经济发展中的作用谈谈你的认识。(2分)

 

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52. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。(12分)

古代东西方先哲孔子、柏拉图都生活在社会大变革的时代,都希望提出一套救世良方,何为良政?如何实现良政?这是他们孜孜以求其答案的命题。

阅读下列材料,回答问题。

    材料一  “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”

    齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”

    定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。”

    ——《论语》

    材料二  除非哲学家做了我们的国王,或者,我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学,使得哲学和政治这两件事情结合起来……否则我们的国家就永远不会安宁,全人类也不会免于灾难。……国家的正义在于三种人(注:护国者、卫国者、生产者)各做各的事情。……如果所有的人都服从法律,国家就会昌盛。

——柏拉图《理想国》

1.依据材料一、二,分别指出孔子和柏拉图心目中理想的统治者应具备的最主要的素质是什么?(4分)

2.依据材料一、二,分别指出孔子和柏拉图分别追求怎样的理想国家?其实现手段有何不同?(6分)综合上述材料,概括孔子与柏拉图的治国理念最大的不同是什么?(2分)

 

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53. 难度:中等

阅读下列材料:(10分)

    材料一  “对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”

    ——恩格斯《德国状况》

    材料二  “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物,长于指挥军队,……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”

    ——梯也尔《执政府和帝国的历史》

    材料三  “在皇帝(拿破仑)的庇护下,新贵名流才得以保住政权,增殖其财富并扩大其势力。”

   ——《拿破仑时代》

1.结合所学知识回答,恩格斯为何说拿破仑是德国“革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人”?(2分)

2.以史实说明拿破仑是“有立法家所具有的才能”。(2分)

3.梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实?为什么?  (3分)

4.材料三中的“新贵名流”是指哪些人?在“皇帝的庇护下”,“增殖其财富并扩大其势力”说明了什么?(3分)

 

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