| 1. 难度：简单 | |
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明成祖朱棣，不仅开拓了辽阔的大明疆域，建立了赫赫武功，而且成功地开创了中国历史上著名的“永乐盛世”。但后来的封建史学家仍以“篡位”视之，主要源于他的行为 A．破坏了分封制 B．不符合古代宗法制 C．是以武力夺取帝位的 D．损害了封建史家的利益
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| 2. 难度：简单 | |
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《礼记?礼运》记载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该文中的“制度”是指 A．礼仪制 B．宗法制 C．分封制 D．井田制
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| 3. 难度：简单 | |
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公元前651年，齐国国君齐桓公在葵丘大会诸侯，在盟辞中，有“诛不孝、无得更易太子、不许以妾为嫡妻、不得私自分封国邑”等条文。这件史实不能说明 A．当时社会发生着重大变革 B．当时宗法制受到破坏 C．需要规范诸侯们的婚姻 D．要求妻妾平等维护家庭秩序
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| 4. 难度：简单 | |
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公元前127年，汉武帝下了一道法令，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是 A．宗法制得以恢复 B．中央集权得到了加强 C．分封制被彻底取消 D．地方取得较大自主权
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| 5. 难度：中等 | |
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2010年，北京大学率先实行“中学校长实名推荐制度”以此来招收一些“特殊”人才。这种选拔人才的制度与古代哪一选官制度相似 A．征辟制 B．九品中正制 C．科举制 D．察举制
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| 6. 难度：中等 | |
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下列中枢机构的出现排序正确的是
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．②→①→③→④ D．③→①→②→④
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| 7. 难度：中等 | |
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著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在:①中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督②废宰相，以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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某地边疆危机，消息上报朝廷后，皇帝一方面交代兵部尽速调兵迎敌； 另一方面责成户部尽速调度粮草，备部队急用。幕僚根据皇帝旨意，草拟诏书，经皇帝确认无误后，直接送至兵部、户部等单位执行。这一现象发生在 A．唐朝 B．宋朝 C．明朝 D．清朝
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| 9. 难度：简单 | |
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某次考古活动中发掘出古代刻石一方，上刻“追念乱世，分土建邦……今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断得出的历史信息不符合史实的是 A.“乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系 Ｂ秦始皇兼并天下，建立起统一的封建王朝 Ｃ．“家天下”结束了乱世，彻底消除了由分土建邦带来的割据混乱 Ｄ．这块刻石的出现最早不会早于秦代
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| 10. 难度：简单 | |
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“在希腊，山岭纵横，河汉交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是 A．强调了自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全自由地理环境左右
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| 11. 难度：简单 | |
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英国史学家约翰在谈到古希腊政治文明时说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”以下关于古希腊政治文明的表述中，不正确的是 A．古希腊雅典的民主政治体现了三权分立的原则 B．近代英国的制度创新借鉴了古希腊的政体形式 C．主权在民是古希腊雅典城邦民主制的基本特征 D．古希腊雅典民主选举原则成为现代民主政治的运作方式
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| 12. 难度：简单 | |
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《雅典政制》有这样的确记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行，在他等死的时候，优美里德斯救了他，优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯以罪名不成立，得以免罪。于是吕锡马库斯得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖的人）的绰号。这一记载侧面反映了陪审法庭是当时雅典的 A．最高权力机关 B．最高法院兼最高司法与监察机关 C．最高的行政机关 D．最高的立法机关
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| 13. 难度：简单 | |
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《十二铜表法》中，设有“获得物占有权法”，其一是“占有时效为两年，其他一切物品则为一年”，其二是“不愿意确定丈夫对自己有支配权的妇女，每年应离开其家三夜，因而中断占有的一年时效。”下列各项对材料的评述中，不正确的是 A．强调了物品所有者对物品的占有权 B．强调了妇女在社会活动中的独立自主地位 C．突出了物品的所有权及归属的理念 D．是奴隶制度在意识、观念上的表现
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| 14. 难度：简单 | |
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古罗马《民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了罗马法 A．主张无证据不定罪 B．主张重罪轻罚 C．还保留了一些野蛮的习惯法 D．维护贵族利益
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| 15. 难度：简单 | |
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有学者认为：“光荣革命不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力的重心由国王转移至议会 C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制确立
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| 16. 难度：简单 | |
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中新网报道，日本大地震后，英国女王闻讯十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼。英国政府随即召开紧急会议，决定向日本提供人道援助。对此，下列说法准确的一项 A．英国女王今天仍可左右政府行为 B．英国女王履行了国家元首的职责 C．英国政府是英国国家的实际决策机构 D．英国女王的哀悼只是个人行为，与国家无关
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| 17. 难度：简单 | |
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2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看 A．卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率 B．议会对卡梅伦政府的信任程度 C．英国国王的态度 D．在野党——工党的态度
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| 18. 难度：简单 | |
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2011年8月15日，美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是 A．人民选举产生 B．总统任命产生 C．国会选举产生 D．各州候选人竞选产生
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| 19. 难度：简单 | |
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2011年5月20日，美国国会参议院以90票对6票的压倒性表决结果，否决了奥巴马政府用于关闭关塔那摩监狱的拨款提案。这是民主党占据绝对优势的新一届国会首次与奥巴马政府出现重大政治分歧。这表明 A．美国总统要对国会负责 B．美国总统由国会中的多数党领袖担任 C．美国国会对总统有制约作用 D．美国国会拥有最高权力
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| 20. 难度：简单 | |
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“第一次世界大战结束后，威尔逊带着他已宣布的战后和平计划出席了巴黎和会，但他带回美国的包括国联盟约在内的凡尔赛和约遭到了参议员否决，威尔逊试图建立‘战后国际秩序’的努力以失败告终。”这说明在美国:①国会的权力高于总统 ②国会对于总统的行为有制约作用③总统与外国缔结的条约需得到国会的批准方可生效 ④总统没有权力与外国缔结条约 A．①②④ B．①③④ C．②③ D．①②③④
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| 21. 难度：简单 | |
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美国宪法之父麦迪逊曾说：“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制，其次要强制政府控制自己。”就美国1787年宪法看，材料体现的原则是 A．中央集权与分权制衡 B．联邦制与民主共和 C．邦联制与分权制衡 D．邦联制与民主共和
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| 22. 难度：简单 | |
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1877年3月，《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机：“香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里….麦克马洪元帅正在等待宣布结束（共和制）试验的时机…..以后，他再也不许（共和派）越雷池一步了。”这种情况最终并没有出现，从根本上说是由于 A．法国共和派力量的壮大 B．法国工业资本主义经济的发展 C．法兰西第三共和国宪法的制定 D．人民不断斗争的结果
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| 23. 难度：简单 | |
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有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪国家，但“君主”是实，“立宪”是虚。下列引用的德意志帝国宪法条文不能充分说明这一观点的是 A．皇帝有“创制法律之权” B．“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束” C．“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝” D．“皇帝是国家元首”
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| 24. 难度：简单 | |
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1896年，俾斯麦接受了李鸿章的拜访。他在总结德国的成功经验时说：“反朝廷是不行的。如果最高层（指皇帝）完全站在您这一方，有许多事情您就可以放手去做。如果不是这样，那您就无能为力。任何臣子都很难反抗统治者的意愿。”这可以从侧面印证当时的德国 A．实行君主专制政体 B．统治者强烈主张国家统一 C．皇权与相权之间矛盾尖锐 D．皇帝掌握国家大权
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| 25. 难度：简单 | |
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合理的历史联系是历史学习的常用方法之一，与空白a、b、c、d相对应处，应补填上 A．鸦片走私、民族危机、出超、入超 B．开埠通商、民族危机、宗主国、殖民地 C．开埠通商、自然经济解体、商品倾销、原料出口 D．鸦片走私、财政危机、入超、出超
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| 26. 难度：简单 | |
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《安得鲁·韩德森致拉本特函》记载：“禁烟运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。”中国被迫接受他们的“条件”后发生的变化有：①外国商船在长江口岸自由航行 ②列强获得在通商口岸开设工厂的权利③中国开始丧失关税自主权 ④中国的社会性质开始发生根本变化 A．②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④
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| 27. 难度：简单 | |
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英国曼彻斯特的工厂主曾浪漫地想着：“如果每个中国人的衬衣下摆长一英寸，我们的工厂得忙上数十年！”然而鸦片战争10年后一个叫米契尔的英国人在中国看到的却是这样的情形：“在收获完毕后，农家所有的人手不分老少，都一起去梳棉、纺纱和织布。这个国家9/10的人都穿这种手织的衣料，其质地各不相同，从最粗的粗棉布到最细的本色布都有。生产者所用的成本简直只有原料的价值。”上述材料不能反映 A．英国商人想用经济手段打开中国大门 B．传统的小农经济对工业品的顽强抵抗 C．英国商人很难通过正常的贸易打开中国的市场 D．英国由此展开了罪恶的鸦片贸易
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| 28. 难度：简单 | |
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下列是《马关条约》签订的消息传人中国后。国人在某一茶馆中的争论，其中不正确的是 A．日本要这么多赔款，中国砸锅卖铁也不够给 B．日本人比英国人的胃口还大，这条约比《南京条约》厉害多了 C．日本人要在中国开厂，我们这些办厂的人日子更难过了 D．听说有的青年去了日本，研究日本强大的原因，还成立了同盟会
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| 29. 难度：中等 | |
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斯塔夫里?阿诺斯《全球通史》中写到：三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。这三次战争的共同之处是 A．中国逐步卷入资本主义世界市场 B．中央机构完全半殖民地化 C．通商口岸开放由内地向沿海扩展 D．列强侵略以资本输出为主
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| 30. 难度：困难 | |
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阅读下列材料(14分)
材料三：唐初每事先经由中书省，中书省做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书叉将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而己。 ——《朱子语类》 材料四：军机处能迅速处理各地呈送的各种文书，简化了处理政务的手续，行事快捷，提高了清王朝的行政效率。军机处完全听命于皇帝，军国大事皆由皇帝一人裁决。军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。 ——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》 请回答： (1)材料一所反映的我国西周时期的政治制度是什么?(4分) (2)依据材料二、三，回答秦朝和唐朝为建立和完善中央集权制度采取了哪些措施?（6分） (3)依据材料四，回答清朝设置军机处产生的重要影响。(2分) (4)综合上述材料，概括中国古代政治制度的演变趋势。(2分)
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| 31. 难度：中等 | |
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责任内阁制是资产阶级代议制的一种政体形式，为资本主义国家所普遍采用。中国古代也曾出现过内阁，但与西方的内阁在性质上截然不同。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 鉴于历史上丞相“专权乱政”的教训，明太祖朱元璋废除了丞相制度，将全国军政大权独揽自己手中。为处理政务，明成祖时期正式设立内阁，命今解缙等人并值文渊阁，参预机务，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。 材料二 （英国）责任内阁制的原则主要有： （1）内阁需得到议会多数的支持，内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。 （2）议会有权倒阁… … （4）如内阁得不到议会信任，其阁员必须总辞职… … 重新举行议会大选，由新议会决定内阁的去留。 ——摘自人民出版社高中历史必修一 （1）中国古代丞相制度始于什么朝代？(2分）根据材料一指出明朝内阁的职能是什么？( 2 分） （2）1689 年，为限制王权，英国通过了什么法案？( 2 分）根据材料二，指出英国内阁对谁负责？( 2 分) （3）明朝内阁与英国内阁有何本质区别？( 4 分）)
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读下列材料(14分) 材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大， 王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 ——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 请回答： （1）结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的?（4分） （2）1870 年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在? （4分） （3）材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么? 这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响? （4分） （4）综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法（2分）
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