| 1. 难度：简单 | |
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戊戌变法运动的背景是（ ） ①中国资本主义初步发展 ②中国资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台 ③中国面临被瓜分的危机 ④资本主义国家基本完成第二次工业革命 A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是（ ） A．昊三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂
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| 3. 难度：简单 | |
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戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是（ ） A．进行政治变革，建立君主立宪政体 B．进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合 C．进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力 D．要求政府下令进行“断发易服”，采用汉人装束
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| 4. 难度：中等 | |
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有人说，康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”。这里的“要义”是指( ) A．全面学习西方，全盘西化 B．政府的重视和参与 C．推翻旧的幕府统治，建立新的天皇政权 D．封建统治腐朽
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| 5. 难度：简单 | |
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1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是（ ） A．强学会的成立 B．《中外纪闻》创办 C．“公车上书” D．保国会成立
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| 6. 难度：简单 | |
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戊戌变法的首要目标是（ ） A．革新政治 B．救亡图存 C．夺取政权 D．学习西方
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| 7. 难度：简单 | |
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随着近代民族工业的出现，从洋务派中分化出了早期资产阶级维新派，其代表人物不包括 （ ） A．林则徐 B．王韬 C．冯桂芬 D．郑观应
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| 8. 难度：简单 | |
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早期维新派认为“习兵战不如习商战”，“欲制西人以自强，莫如振兴商务”，这实际上是主张（ ） A．实行君主立宪制 B．独立发展民族资本主义 C．仿效西方，实行变法 D．与西方国家进行战争
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| 9. 难度：中等 | |
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维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”，是指要在政治上实行（ ） A．君主专制 B．联邦制 C．共和制 D．君主立宪制
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| 10. 难度：中等 | |
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有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是（ ） A．昊三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂
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| 11. 难度：中等 | |
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下列哪一项内容符合维新派的主张，却不在戊戌变法的政令之内（ ） A．实行君主立宪制 B．改革政府机构 C．改革科举制度 D．发展民族工商业
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| 12. 难度：中等 | |
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公车上书是维新派的一次重要活动，关于公车上书的表述，不正确的是（ ） A．起因于《马关条约》的签订 B．是康有为联合各省应试举人发动的 C．提出拒和、迁都、练兵和变法等主张 D．光绪帝看后非常感动，接受了其主张
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| 13. 难度：简单 | |
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戊戍变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。可见变法失败的原因是（ ） A．变法过程过分急于求成 B．变法内容涉及领域过宽 C．变法没有推动社会进步 D．变法主持属于封建皇帝
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| 14. 难度：中等 | |
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《中华文明史》写道：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（ ） A．阻止了民族危机继续加深 B．改革了君主专制体制 C．在社会上起了思想启蒙作用 D．动摇了儒家思想的正统地位
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| 15. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 1872年9月，文部省颁布了第一个有目的、有计划的教育改革的文件一《学制》。《学制序文》中说：“人之所以立其身，治其产，昌其止，必遂其生者，此无他，端赖修身，开智，长其才艺也，而修身、开智、增长才艺又非学不可，故有学校之设立”。同时指出改革教育的目标是“自今以后一般人民，无论华、士族，农工商及妇女，必邑无不学之户，家无不学之人”。政府将全国划分成学区，设置各级、各类学校，逐步普及小学义务教育。1890年10月，日本明治天皇签署颁布了《教育敕语》。 ——叶立群《日本的教育改革》 材料二 朝廷在全国推行由小学、中学至大学的，与国际接轨的近代三级体制。到1909年，新式学堂已达59117所。……外人办的《字林西报》，说从此之后，读报开始成为中国人的“习惯”……《天演论》、《力学课编》、《地质学原理》、《国富论》、《法意》（论法的精神）等“西艺”和“西政”在中国广泛传播。 ——《中华文明史》第四卷 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，归纳日本明治维新的教育改革的特点。 （2）根据材料二，概括戊戌变法对中国近代社会文化发展所产生的影响。
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读下列材料：又一次的幻灭——昙花一现的“现代化” （图一）千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”（史学家胡绳语），在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”运动的先声。 （图二）在“忧时七上皇帝书”的感召之下，身不逢时的年轻国君在颐和园行宫（而非紫禁城内正式议政的勤政殿）与一位“秀才”共谋国事。 （图三）但是，这场来也匆匆、去也匆匆的“现代化”运动，却在京城菜市口的刑场上画上了“休止符”……
图一 图二 图三 请在上述图文启发下联系历史，回答问题： （1）具体解释“已成定局的悲剧”和图片一暗喻的历史事件及其影响。 （2）为什么说上述历史事件是一场“现代化”运动？ （3）这场“来也匆匆、去也匆匆的‘现代化’运动”失败的原因何在？ （4）图三释文没有用“画上了句号”，而是酌字“画上了‘休止符’……”，这里的深层次含义何在？
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