| 1. 难度：简单 | |
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唐朝李世民发动玄武门之变，杀害兄弟，夺得皇位，历来为史学家所非议。这是因为他违反了（ ） A．中央集权制度 B．分封制度 C．宗法制度 D．礼乐制度
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| 2. 难度：简单 | |
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唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是（ ） A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制
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| 3. 难度：简单 | |
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《孟子·梁惠王》记载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的是（ ） A．西周初期的分封制 B．西周末期王室衰微 C．春秋时期诸侯争霸 D．战国时期群雄并立
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| 4. 难度：简单 | |
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假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性较小（ ） A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻 B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
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| 5. 难度：简单 | |
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秦朝确立了专制主义中央集权制度，适应了（ ） ①维护国家统一的需要 ②自然经济存在的需要 ③保护地主土地制度的需要 ④推动多民族国家发展的需要 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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一位西方学者认为，秦始皇建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。从人类政治文明发展的角度来看，这一政治转向的积极意义主要在于 A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变 C．从分权政治向专制政治转变 D．从地方分权向中央集权转变
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| 7. 难度：中等 | |
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《史记解读》：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”该材料反映了（ ） A．秦朝时期人们以金玉为印 B．秦以前玉玺为皇帝独有 C．皇权为民，与民共享 D．皇权至上，皇帝独尊
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| 8. 难度：简单 | |
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山东自古就有“齐鲁”之称。这个称呼依据的史实最早可追溯至（ ） A．夏 B．商 C．西周 D．春秋时期
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| 9. 难度：简单 | |
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余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这说明科举制度（ ） A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象 C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效
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| 10. 难度：简单 | |
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与秦汉丞相制度相比，隋唐三省六部制加强中央集权的作用主要在于（ ） A．通过分散相权达到集权的目的 B．用六部牵制宰相的权力 C．通过加强相权达到集权的目的 D．取消宰相，加强皇帝权力
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| 11. 难度：中等 | |
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唐太宗时期，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施须涉及到众多机构，按制度规定其正确的运作程序（皇帝作用暂不考虑）是（ ） A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．中书省→门下省→尚书省→工部 C．门下省→中书省→尚书省→工部 D．尚书省→门下省→中书省→工部
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| 12. 难度：简单 | |
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明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中看出明代的阁臣（ ） A．是位高权重的丞相 B．完全剥夺了六部的权力 C．是明代祸乱的根源 D．是皇帝处理政事的助手
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| 13. 难度：简单 | |
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隋唐时期，我国宰相制度的最大变化是（ ） A．“掌呈天子，助理万机” B．“虽置三公，事归台阁” C．相权一分为三，相互牵制监督 D．“部权尽归内阁”
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| 14. 难度：简单 | |
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下列王朝，不曾设置丞相的是（ ） A．清 B．明 C．汉 D．秦
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| 15. 难度：中等 | |
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唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（ ） A．施政观念上的民主追求 B．剥夺相权的创新设计 C．行政运作程序的有效制衡 D．弱化君权的重要进步
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| 16. 难度：简单 | |
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隋唐时期在中央设立中书省，元朝时在中央也建立了中书省。他们之间最根本的不同在于（ ） A．前者下设六部管理全国政务；后者专管佛教和藏族地区事务 B．前者是立法机构；后者是行政机构 C．前者为削弱相权加强皇权而设；后者则为加强对各民族的控制而设 D．前者标志着封建政治制度成熟；后者标志着专制主义达到顶峰
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| 17. 难度：中等 | |
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美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里（雅典政治家）名字的陶片190枚，根据字迹辨认是14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法”（ ） A．充分体现了公民的意志 B．是审判民主敌人的妙方 C．实际上被少数人所控制 D．是一出民主闹剧
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| 18. 难度：简单 | |
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某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍）：①《地理与文明之间的关系》；②《希腊城邦制度与民主政治》；③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》； ④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》据此推断，该研究课题应该是（ ） A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明 B．古希腊民主政治文明产生的条件 C．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念 D．古希腊政治文明与近代文明之间的关系
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| 19. 难度：中等 | |
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公元前430年,希米奥30岁，他是一个普通商人家庭中的男主人.有一天，他去参加事实上的国家最高权力机关──“公民大会”，并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在（ ） A．梭伦执政时期 B．克利斯提尼执政时期 C．伯里克利执政时期 D．西塞罗生活时期
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| 20. 难度：中等 | |
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公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚（罗马帝国的一部分）商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢，艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们收到严惩。这一事件表明当时的罗马法律（ ） ①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯 ②注重维护帝国的社会稳定 ③提倡自由民的法律面前人人平等 ④是帝国范围内的国际法 A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④
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| 21. 难度：中等 | |
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恩格斯曾说“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证（ ） A．在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想 B．雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等 C．罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限 D．古代希腊、罗马各个阶层都能参与政治
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| 22. 难度：简单 | |
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《雅典政制》有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的（ ） A．最高权力机关 B．最高法院兼最高司法与监察机关 C．最高行政机关 D．最高立法机关
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| 23. 难度：简单 | |
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史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是 （ ） A．妇女地位低下，无权参与政治 B．全体男性皆为公民，他们拥有管理国家的权利 C．男人保家卫国，确保了城邦的安全 D．男性公民分享城邦的权利，承担社会义务
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| 24. 难度：简单 | |
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《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ ） A．雅典物产丰富人民富足 B．雅典海外贸易非常发达 C．雅典是当时地中海霸主 D．雅典人充当了海盗角色
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| 25. 难度：简单 | |
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中国文献中最早关于罗马法的记载，是清朝政府派5大臣出洋考察西洋法制的报告，载泽等人于1906年5月9日在《奏在法考察大概情形折》中称：“大抵欧洲各国政治，悉根源于罗马旧制，言政法者必先言罗马，犹中国学者必首推周秦。”从中国第一所大学──京师大学堂开始到现在，罗马法都被作为一门大学课程开设。根据这则材料我们可以说 ①罗马法是对后世影响最广泛的古代法律 ②罗马法是后来欧洲许多国家制定法律的蓝本 ③在今天罗马法仍具有重要的参考价值 ④罗马法对清末法制改革意义重大 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一 公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为‘泰皇’。秦王不以为然，他提出去“秦”著“皇”，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”的建议。 材料二 “天下之事无小大，皆决于上。”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。 材料三 秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。——《史记·秦始皇本纪》 请回答： (1)从材料一、三的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中，你能得出怎样的认识？4分 (2)材料二所含历史信息说明了什么？4分 (3)根据材料和所学知识，概括皇帝制度的基本特征及其本质。4分
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| 27. 难度：压轴 | |
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读图一至图四，然后回答问题：
图一
图二
图三
图四 军机处内景 请回答： (1)图一、图二反映的中国古代政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？6分 (2)与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？6分 (3)图四中的机构设立于哪一朝代？3分 (4)综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。4分
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| 28. 难度：困难 | |
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阅读下列材料： 材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 ──伯利克里 材料二 （欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变面确立起来的。 材料三 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。 ──苏格拉底 材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。 ──哈蒙德《希腊史》 请回答： （1）依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？4分 （2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。10分 （3）依据材料二，苏格拉底对民主制的批判着眼于什么？4分 （4）材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性。2分
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