1. 难度:简单 | |
《孟子·告子》记载:“天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职。……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的是 A.西周初期的分封制 B.西周末期王室衰微 C.春秋时期诸侯争霸 D.战国时期群雄并立
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2. 难度:中等 | |
春秋时赵简子说“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万”。这表明春秋时 A.郡县制普遍建立 B.世卿世禄制受到冲击 C.宗法制得到加强 D.田地广阔,百姓富足
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3. 难度:简单 | |
秦灭六国实现统一具有划时代意义,最主要是因为 A.创建了统一的多民族的封建国家 B.焚书坑儒统一了思想 C.将西南、岭南等地纳入中原版图 D.为汉朝的稳定奠定基础
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4. 难度:中等 | |
始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”为此秦始皇 A.焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城
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5. 难度:简单 | |
中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是 A.“世胄嗫高位,英雄沉下僚” B.“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。” C.“立嫡以长不以贤” D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
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6. 难度:简单 | |
钱穆在《中国历史政治得失》一书中说:“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。”以下各项表述中,最能体现钱穆这一观点的是 A.秦始皇在全国推行郡县制 B.汉武帝颁布推恩令,解决王国问题 C.清朝雍正帝设立军机处 D.清初议政王大臣会议掌握大权
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7. 难度:中等 | |
某中学开展以“古代中国政治”为主题的研究性学习,拟定了下列论文题目,其中有明显错误的是 A.《浅谈秦始皇与中央集权制度的形成》 B.《试论内外朝格局的形成与皇权的加强》 C.《三省六部制与中央集权制度的完善》 D.《简析清代皇帝与丞相的关系》
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8. 难度:简单 | |
鸦片战争后签定了中英《南京条约》,在该条约的各项条款中,最能体现英国发动战争的本质意图的是 A.割占香港岛 B.赔款2100万银元 C.领事裁判权 D.五口通商
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9. 难度:简单 | |
1861年,维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行:“在我们眼中,中国人是野蛮人,可是你看文明人对野蛮人干了些什么!”信中的“文明人”指 A.英国军队 B.法国军队 C.英法联军 D.八国联军
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10. 难度:简单 | |
鸦片战争中,一些清朝官员看到英舰不用帆桨也能行驶自如,认为“英人使用妖术”,于是请来法师助阵破敌。这一现象主要反映了 A.英国的军事力量远远超过清朝 B.部分官员闭目塞听,愚昧无知 C.清政府动员各界力量参加抗英 D.清军将领采取积极抵抗的政策
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11. 难度:简单 | |
1838年9月林则徐的奏折写到“盖以衙门中吸食最多,如幕友、官亲、长随、书办、差役,嗜鸦片者十之八九,皆力能包庇贩卖之人,若不从此严起,彼正欲卖烟者为之源源接济,安肯破获以断来路?是以开馆应拟绞罪,律例早有明条,而历年未闻绞过一人,办过一案,几使例同虚设,其为包庇可知”。由此可见,林则徐认为禁烟的关键是 A.整顿吏治 B.禁止吸食 C.严惩贩卖 D.断绝外贸
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12. 难度:简单 | |
1853年定都天京后,杨秀清发布《待百姓条例》,其中规定“铺店照常买卖,但本利皆归天王,不许百姓使用。”这一政策 A.促进了农工商业的发展 B.调动了农民的积极性 C.有利于资本主义的发展 D.违背经济发展的客观规律
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13. 难度:中等 | |
太平天国十分强调“正名”。《幼学诗》以朝廷、君道、臣道、家道、父道、母道、子道、媳道为题,规定了每个人的行为准则和伦理规范。如“朝廷”诗即云:“天朝严肃地,咫尺凛天威,生杀由天子,诸官莫得违。”《天父诗》则云:“只有媳错无爷错,只有婶错无哥错。只有人错无天错,只有臣错无主错。”上述材料表明 A.太平天国比清朝统治更加黑暗腐朽 B.太平天国坚决反对封建传统道德 C.太平天国有机糅合了儒家大同思想和基督教教义 D.太平天国缺乏科学的革命理论指导
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14. 难度:中等 | |
“在耶稣之下,太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子,并按照各自的行序分别对应天象:洪秀全为日,杨秀清为风,萧朝贵为雨,冯云山为云,韦昌辉为雷,石达开为电。”这实质上反映了太平天国 A.宣扬人人生而平等思想 B.倡导人与自然和谐发展 C.借助神权重建等级秩序 D.增强核心领导层凝聚力
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15. 难度:简单 | |
魏源在《海国图志·大西洋英吉利国》中介绍“设有用兵和战之事,虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的“巴厘满”是该国某一机构的音译词。这一机构是 A.内阁 B.议会 C.首相 D.最高法院
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16. 难度:中等 | |
下图是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是 A.《中央集权制度的演变》 B.《典型的民主政治制度》 C.《多样性的政治文明》 D.《中外古代政治制度的比较》
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17. 难度:简单 | |
在遥远的古代,雅典和中国都创造了高度发达的文明。关于这两种文明在梭伦和秦始皇时期治国方略上的不同,下列叙述不正确的是 A.民主制度与君主专制 B.代议制与分封制 C.公民大会与三公九卿 D.政事共商与皇权至上
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18. 难度:简单 | |
古代希腊哲学家柏拉图在评价雅典的民主政治时曾说:“将同等的社会权利赋予其他所有人,每一个人都有机会在政府中担任职务,从而开始实行由多数人统治的民主制。”这表明雅典的民主政治 A.造成社会秩序的混乱 B.体现了民主、平等的理念 C.实现了所有人的民主平等 D.是最完美无缺的政治制度
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19. 难度:简单 | |
雅典公民克里斯提安,去参加公民大会。他带了妻子、奴隶和未成年的孩子,谁可以参加大会 A.克里斯提安 B.妻子 C.奴隶 D.未成年的孩子
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20. 难度:中等 | |
狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”导致上述现象的原因主要是 A.雅典公民普遍都好战 B.民主政治激发了公民的爱国热情 C.雅典文化中的尚武精神 D.所有雅典公民的品德都很高尚
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21. 难度:简单 | |
乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服。而老鼠将衣服咬坏了,那么,洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是 A.重视证据 B.公平公正 C.契约至上 D.维护贵族利益
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22. 难度:简单 | |
“宁可让坏人逍遥法外,也不可冤枉一个好人。”这反映了罗马法的 A.无罪推定原则 B.人人平等原则 C.不告不理原则 D.私有财产不可侵犯原则
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23. 难度:简单 | ||||||||||||||||
甲、乙、丙、丁四位同学准备各写一篇关于古希腊罗马的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理,论证比较严谨的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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24. 难度:简单 | |
有学者这样评价某国政治制度演进:“较少的腥风血雨,较少的声色俱厉,较少的深思高论,只有一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕着障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎么走,温和中包含着刚健,渐进中累积着大步。”他评价的是 A.英国君主立宪制 B.德国君主立宪制 C.美国总统共和制 D.法国共和制
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25. 难度:中等 | |
英国历史学家阿克顿勋爵“权力导致腐败,绝对权力导致绝对的腐败”的观点普遍被西方思想家政治家所认同,为避免“绝对权力导致绝对的腐败”,西方政治家们大都采取的措施是 A.推翻君主制,建立共和制 B.消灭私有制,实现社会平等 C.建立人民代表大会制度 D.实行分权制衡
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26. 难度:简单 | |
1875年法国国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,此宪法体现法国政权的特点包括 ①体现了分权的原则 ②实行民主共和政体 ③议会是国家最高立法机关 ④保留君主制度 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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27. 难度:中等 | |
法国思想家托克维尔认为:美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是 A.联邦制加强了中央政府权力 B.三权分立实现了分权制衡 C.地方各州自治权力不断增强 D.中央集权与地方分权结合
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28. 难度:简单 | |
1989年,美国国会通过《反亵渎国旗法》,将焚烧国旗定为非法,布什政府对此表示支持。可仅仅隔了数小时,国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。数月后,联邦最高法院宣布,《反亵渎国旗法》因违宪而作废,裁决书中竟然宣称:“美国国旗代表的权力之一,就是焚烧它的权利。这说明了 A.联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神 B.联邦最高法院有权宣布法律不合宪法 C.美国政府及国会与最高法院缺乏沟通 D.联邦最高法院地位高于美国国会
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29. 难度:简单 | |
美国独立战争期间,托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利来争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”以下实践最能体现潘恩学说的是 A.邦联制 B.联邦制 C.共和制 D.君主立宪制
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30. 难度:简单 | |
“美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者,但是……参议院拒不批准《凡尔赛和约》。结果,美国没有加入国联。”这体现了美国民主政治的基本原则是 A.分权制衡原则 B.民主原则 C.联邦制原则 D.中央集权原则
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31. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题。 材料一 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。 ——《礼记》 材料二 (西汉时期)一个青年跑进大学求学,毕业后,派到地方服务。待服务地方行政有了政绩,再经长官察选到中央,又须经过中央一番规定的考试,然后才始正式入仕。那是当时入仕从政的唯一正途,政府的一切官吏,几乎全由此项途径出身。这样的政府,我们再也不能叫它做贵族政府……我们只能叫它做读书人的政府,或称士人政府。 ——钱穆《中国历史政治得失》 材料三 唐人沈既济说:“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。是以五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。” ——引自韩国磐《隋唐五代史论集》 (1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?(2分) (2)材料二描述的选官制度是什么?为什么“这样的政府,我们再也不能叫它做贵族政府”?(6分) (3)据材料三并结合所学知识,概括说明科举制的影响。(8分)
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32. 难度:困难 | |||||||||||||||||||
阅读材料,回答问题。 材料一 雅典的法庭不设法官,只设主持官,负责组织审判并维持法庭的秩序,判决的权力则在陪审团。陪审团成员从公民群体中抽签产生。其例为:每年初公民自愿报名……而后抽签从自愿者中挑选出六千人,作为当年陪审团成员。如遇有法庭开庭之日,城邦官员事先根据案件大小确定审判每桩案件所需陪审团规模,从五到二千人不等,然后从六千名陪审团成员中抽签选出当日所需陪审员总人数。开庭之前,再以抽签的方式将这些陪审员分配到不同的法庭,审理不同的案件。 ——《苏格拉底之死》 材料二 1832年,英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%,但工人阶级被排斥在外。1836年后,工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。1866年后,英国通过两次议会改革,至1885年基本实现了成年男子普选权。第一次世界大战前,妇女为争取选举权展开了斗争。第二次世界大战前夕,英国已实现全民普选。 ——钱乘旦《英国通史》 材料三 英国、德国资产阶级代议制的比较
(1)根据材料一,指出法庭陪审员产生的主要方式是什么?它对法庭的公正判决会产生什么影响?(6分) (2)材料二中,英国选举权的变化经历了哪几个阶段?这一变化历程表现出哪些特点?(10分) (3)根据所学知识,在材料三的表格中依次填写相应的内容。(8分)
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