1. 难度:简单 | |
钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是 A.法家思想的衰微 B.黄老之学被推崇 C.儒学正统地位的确立 D.程朱理学的盛行
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2. 难度:中等 | |
历史学家许倬云说:“佛教进入中国其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是 A.董仲舒 B.朱熹 C.李贽 D.王夫之
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3. 难度:中等 | |
顾炎武认为:“王(阳明)学流派背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。”材料反映了 A.顾炎武意识到宋明理学的危机 B.王阳明倡导“经世致用” C.顾炎武主张摒弃孔孟儒学 D.王阳明深受西方思想影响
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4. 难度:中等 | |
下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。据此推断该朝代是 A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
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5. 难度:中等 | |
杜维明著书说,“东亚的发展虽深受西欧和美国的影响,却不只是西方模式的翻版,都有血肉相连的关系。……儒家可以发挥积极作用。”理解正确的是 A.儒家学说始终对东亚起决定作用 B.儒家学说难以与经济全球化的趋势融合 C.西方发展模式必须以儒家思想为基础 D.东亚发展既吸取西方文明,又继承儒家文明
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6. 难度:困难 | |
中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,甲方批评乙方做学问“支离”,乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中,属于当时甲方代表人物主要观点的是 A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.万物皆只是一个天理
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7. 难度:中等 | |
右图为苏轼的《枯木怪石图》,有评价说,枝干“虬(qiu,盘曲)屈无端倪”,石“亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是 A.“意存笔先,画尽意在” B.“笔才一二,像已应焉” C.“诗中有画”,“画中有诗” D.“以清雅之笔,写山林之气”
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8. 难度:中等 | |
《喻世明言》中有一句谚语:“一品官,二品贾。”《二刻拍案惊奇》中记载:“徽州风俗以商贾为第一等生业,科第反在次者。”这两则材料反映的是 A.政府推行工商皆本政策 B.宋朝商品经济发展 C.徽商有超前的经商理念 D.商人地位不断提高
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9. 难度:中等 | |
《君主论》作者、意大利政治家马基雅维利是一位极有争议的思想家,面对道德与利益、道德与政治的冲突,他提出“为政必须会玩弄权术”的思想。以下思想家,哪一位的思想更接近于马基雅维利的思想 A.荀子 B.墨子 C.韩非 D.董仲舒
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10. 难度:简单 | |
汉字发展成自觉的书法艺术史在 A.魏晋南北朝时期 B.商周时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期
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11. 难度:简单 | |
以下关于中国古代戏曲的说法,不正确的是 A.元杂剧的出现,标志着中国古代戏剧的成熟 B.京剧由北京地方剧中演化而来 C.京剧被誉为“国粹” D.昆曲被称为“百戏之祖”
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12. 难度:困难 | |
列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是 A.对战时共产主义政策的补充 B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造 C.强调多种所有制经济齐头并进 D.合理利用市场和商品货币关系发展生产
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13. 难度:中等 | |
右图介绍信内容所反映的实质是 A.国内粮食供应比较紧张 B.中国实行计划经济体制 C.国家实行粮食凭票供应 D.国家工作人遵纪守法
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14. 难度:简单 | |
1945年7月英国举行大选,被视为反法西斯战争英雄的在任首相丘吉尔及其所在的保守党惨败,工党获胜组阁,导致这一结果的主要原因是 A.反法西斯战争已经接近最后胜利 B.工党提出了实行社会福利等改革纲领 C.人们担心丘吉尔强烈反苏导致战争再起 D.英国大国地位的衰落引起选民强烈不满
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15. 难度:困难 | |
文物是研究历史的重要物证。对右图信息理解正确的是 A.工业大跃进时期以股息发放工资 B.资本主义工商业改造采取公私合营政策 C.人民公社社员按期领取生产货款 D.手工业者以入股形式参加生产合作社
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16. 难度:中等 | |
国际制度、国际组织、国际规则和国际法在国际事务中的重要性自冷战结束后明显增加。这一现象反映的实质问题是 A.全球化时代各国相互依赖趋势加强 B.多极化时代国家利益之争淡化 C.谈判协调基本代替了战争对抗 D.各国意识形态和社会制度逐步趋同
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17. 难度:中等 | |
英国《金融时报》:“自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1984年、1992年和2001年”。催生这三个创业高潮点的动因分别是 A.建立4个经济特区、邓小平南方讲话、市场经济体制的目标确立 B.市场经济体制的目标确立、三个代表理论的提出、中国加入世贸组织 C.开放14个沿海港口城市、开放开发上海浦东、确立党在新时期的基本路线 D.扩大企业自主权、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织
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18. 难度:中等 | |
自由主义、凯恩斯主义是资本主义发展史上的经济思想,它们 A.通过制定指令性计划发展经济 B.加强了国家对经济的干预 C.均主张自由放任的经济政策 D.看似互相矛盾但目的一致
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19. 难度:中等 | |
某西方大国曾采取以下措施处理经济问题:把40%的国有企业出售给私人,削减住房、医疗、失业等各种社会福利开支,减少税收,提高利率。这是为了 A.促进工业革命后经济的发展 B.克服20世纪30年代的经济危机 C.解决“二战”后初期的经济困难 D.缓解20世纪70年代的经济滞胀
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20. 难度:简单 | |
“(我们)决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗,用创建一个经济共同的方式,为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基,并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。”这是《欧洲煤钢联营条约》前言中的内容,其核心思想是 A.以经济合作代替军事对抗 B.以欧洲的联合对抗美苏的威胁 C.以经济政治联合代替对抗 D.以欧洲的合作提高国际地位
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21. 难度:中等 | |
苏联实现农业集体化以后,政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格的方法,抑制农民的消费。这反映了斯大林模式的特点是 A.加强对农业的管理,摆脱粮食供应困难 B.优先发展重工业,农业为工业化提供资金 C.实施五年计划,进行有计划的经济发展战略 D.经济改革的重点放在农业方面
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22. 难度:简单 | |||||||||||
日本贸易振兴会曾做过关于地区经济合作组织的一项调查统计
上述数据体现的趋势是 A.经济全球化 B.区域经济一体化 C.政治集团化 D.世界多极化
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23. 难度:简单 | |
墨西哥加入北美自由贸易区后,虽然对美关税下降率远小于对墨西哥下降比率,但大量产品的涌人,仍然使墨西哥经济受到巨大冲击。这最能说明 A.发达国家侵略发展中国家经济 B.发展中国家与发达国家合作面临挑战 C.墨西哥经济实力较差 D.加入北美自由贸易区弊大于利
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24. 难度:简单 | |
20世纪70年代,北京人民广播电台正式开播“业余外语广播讲座(英语初级班)”,外电对此有不少评述,我们认为最为恰当的是 A.“中国向世界宣布开放的一个信号” B.“中国放弃敌视西方的政策” C.“中国开始奉行亲西方政策” D.“中国积极谋求世界大国地位”
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25. 难度:中等 | |
(20分)阅读材料,回答下列问题: 材料一 有学者认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”。——《中华文化史》 材料二 宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,……其张之为三纲,其纪之为五常。——《朱文公文集》 材料三 明末清初中国社会发生了很大变化,具体表现为:①八股取士,使读书人只知道诵读经书,严重脱离社会现实。②商品经济蓬勃发展,弃农经商现象日益增多。③君主的横征暴敛和专制统治加剧了社会危机。 请回答: (1)根据材料一,结合所学知识,列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现(举两例)(4分)。 (2)简要说明秦汉时期中国传统文化是如何“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”的?(4分) (3)根据材料二,概括宋代朱熹是如何发展儒学的,其地位如何?(4分) (4)根据材料三的社会背景,明清之际思想界出现了什么新变化?有何局限?(4分) (5)据上,儒家思想地位的变迁取决于哪些因素?(4分)
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26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(16分)近代以来,世界各国的现代化道路不尽相同,且屡有调整。阅读下列材料,回答问题。 材料一 近百年的中华民族根本只有一个问题,那就是,中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗?能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话我们民族的前途是光明的;不能的话,我们这个民族是没有前途的。因为在世界上,一切的国家能接受近代文化者必致富强,不能者必遭惨败,毫无例外。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料二 1913—1937年苏联工业生产总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名
注:①与资本主义各国在1929年的生成规模比较。 ——引自《苏联国民经济建设计划文件汇编》 材料三 西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义,二是修正民族国家。修正的方向不是消灭民族国家,而是企图“超越”民族国家,在民族国家的层面上对它进行“越位”,从而对它的主心骨——国家主权实行分解。 ——钱乘旦《不平衡发展:20世纪历史与现代化》 请回答: (1)近代前期,先进中国人是如何“利用科学和机械的”?资产阶级又是如何去“组织近代民族国家”的?(6分) (2)结合材料二,指出1928年后苏联(俄国)工业总产值及重要工业品在世界的排名变化情况,并结合所学知识分析变化的原因。(6分) (3)依据材料三及所学知识,指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的? 成效如何?(4分)
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27. 难度:中等 | |
(16分)阅读材料: 材料一 战争(第二次世界大战)一结束……重建导致了巨大的增长(平均年增长率近50%)。欧洲经济从未有如此大的跃进。……国际贸易反映了这种新局势。以自由贸易为基础的关税及贸易总协定自1948年起便促进了世界贸易的增长。欧洲在其中具有特殊地位。 ——[法]德尼兹·加亚尔、阿尔德伯特等《欧洲史》 材料二 欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 材料三 从肯尼迪政府开始,标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体,有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题,而是看作欧洲不服从美国的领导。 ——[美]布热津斯基《大棋局》 材料四 事实上,美国、日本、英国等国负债都很重……但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑是美国借助金融危机,搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。 ——王燕、赵杨《欧洲债务危机及其对中国的启示》 请回答: (1)据材料一并结合所学知识,分析二战后促进欧洲经济恢复发展的“美国因素”。(4分) (2)据材料二并结合所学知识,概括“欧元”对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。(8分) (3)据材料三、四,概括美国对欧洲一体化的真实态度。(2分) (4)综合上述材料,概括二战后美欧关系的基本特征。(2分)
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