| 1. 难度：简单 | |
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历史纪年的方法有很多，如公元纪年法、世纪纪年法、天干地支纪年法、民国纪年法等。若按世纪纪年，公元前297年的正确表述是： A．公元前三世纪初 B．公元前三世纪末 C．公元三世纪初 D．公元三世纪末
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| 2. 难度：简单 | |
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“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。祖先故里叫什么？大槐树下老鹳窝。”2012年4月4日，这首唱了600年的民谣再次在洪洞县寻根祭祖园祭祖堂前响起。与这一活动关联最密切的中国古代制度是 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．宗法制
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| 3. 难度：简单 | |
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明洪武十三年春正月己亥，胡惟庸等既诛，上谕文武百官曰：“朕欲割去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。”这实质上反映了 A．明朝实行三省六部制 B．明朝君主专制的加强 C．明朝废除了宰相制度 D．明朝废除了中书省制度
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| 4. 难度：简单 | |
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紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是 A．天人合一 B．建筑功能齐全 C．皇权至上 D．国家大一统
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| 5. 难度：简单 | |
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“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是指 A．鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华 D．抗日战争
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| 6. 难度：简单 | |
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“上谕以永禁设或入与诸国（即列强）仇敌之会，违者皆斩”。该项规定出自 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
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| 7. 难度：简单 | |
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某校学生就“抗日战争胜利的原因”展开探究，以下符合这一主题的是 A．抗日民族统一战线形成的作用 B．中国反法西斯战争的贡献 C．第二次世界大战后国际格局的演变 D．辽沈、淮海、平津三大战役的胜利
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| 8. 难度：简单 | |
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1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。其主要依据应是 A．首次提出向西方学习的主张 B．《资政新篇》的实施 C．担负起反封建反侵略的双重任务 D．是历次农民战争的最高峰
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| 9. 难度：中等 | |
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当历史学家谈起《中华民国临时约法》、反法西斯主义、黑人民权运动等史实时，人们会不由自主地想到下列哪一概念? A．共和 B．社会保障 C．人权 D．君主立宪
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| 10. 难度：简单 | |
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在20世纪第二个十年间，堪称中国历史转折之里程碑的是 A．武昌起义、中华民国成立 B．《新青年》创办、武昌起义 C．五四运动、《新青年》创刊 D．中华民国成立、五四运动
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| 11. 难度：中等 | |
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毛泽东曾说：“《水浒传》里有个水泊梁山，朝廷的千军万马拿他们没得办法。我们到了井冈山这样的地方，反动派也奈何不了我们，我们就是到那儿去当红色‘山大王’！”这实际反映了中国共产党要走 A．城市中心道路 B．革命统一战线道路 C．国共合作道路 D．工农武装割据道路
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| 12. 难度：简单 | |
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“好花终须绿叶扶”、“一支独秀不是春，万紫千红才是春”，这些说法最能说明新中国实现哪一项民主政治制度的必要性 A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度 C．中共领导的多党合作与政治协商制度 D．基层民主选举制度
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| 13. 难度：简单 | |
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右图是国家主席刘少奇在“文化大革命”中被批斗的照片，从中应吸取的历史教训是
A．健全民主与法治 B．努力解放思想 C．贯彻“双百”方针 D．加强革命传统教育
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| 14. 难度：简单 | |
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2005年4月29日,胡锦涛总书记在会见国民党主席连战时说：“从你们踏上内地的那一刻起，我们两党就共同迈出了历史性的一步。”两党历史性的再度握手充分印证了国共两党当前共同的根本利益是
A．维护本阶级统治 B．共同对付“台独”势力 C．实现祖国统一、民族振兴、国家富强 D．稳定两岸关系、发展两岸经济
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| 15. 难度：简单 | |
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1950年，北京市军事管制委员会宣布：“废除某些外国过去利用不平等条约中所谓‘驻兵权’在北京市内占据地面建筑之兵营。”这主要体现出中国的外交方针是 A．“另起炉灶” B．“一边倒” C．“打扫干净屋子再请客” D．和平共处五项原则
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| 16. 难度：中等 | |
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“1980年中美达成协议：由美方提供设备、由中方技术人员操作，在中国新疆的奇台和库尔勒建立监测苏联核武器和导弹试验的监测站，所获情报中美共享。”这段材料可以用来佐证 A．中美已结成军事同盟 B．中美已妥善解决意识形态的分歧 C．国家利益决定外交关系 D．中国的对外开放政策已初见成效
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| 17. 难度：简单 | |
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“二战”后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门上述言论充分反映了 A．美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位 B．“二战”使美国发展成为世界上最强的军事大国 C．随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度 D．美国想按照实力确立自己在世界上的新地位
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| 18. 难度：简单 | |
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“民主”一词源于古希腊语“demos”，意为人民。在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到“民主”，如“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”。这说明 A．古代中国的民主政治早于西方 B．古代中国的民主政治源于西方 C．商朝政治具有民主特征 D．古代东西方民主存在本质区别
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| 19. 难度：简单 | |
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伯利克里说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”这段话表明古希腊 A．保护希腊人合法权利 B．尊重希腊公民个人意志 C．遵循法律至上原则 D．维护奴隶主贵族利益
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| 20. 难度：简单 | |
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下列法律文件中，规定内阁对君主负责的是 A．英国1689年《权利法案》 B．1787年美国宪法 C．德意志帝国宪法 D．法国1875年宪法
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| 21. 难度：简单 | |
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有史学家认为：如果把这一事件看作是一次制度变迁，即从君主专制过渡到君主立宪制，那就可以看出，制度变迁不一定要用革命的手段，非革命的手段一样可行。“这一事件”是 A．十月革命 B．“光荣革命” C．工业革命 D．二月革命
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| 22. 难度：简单 | |
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最早发出“全世界无产者，联合起来！”号召的是 A．《和平法令》 B．《国际工人协会成立宣言》 C．《共产党宣言》 D．《国际工人协会共同章程》
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| 23. 难度：中等 | |
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《全球通史》中写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间却证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在4月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”和“战争”是分别是指 A．二月革命、第一次世界大战 B．十月革命、第一次世界大战 C．十月革命、第二次世界大战 D．二月革命、第二次世界大战
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| 24. 难度：简单 | |
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在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，主要反映了我国古代 A．非常重视祭祀 B．以农业为立国之本 C．农业与土地的关系 D．小农经济的特点
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| 25. 难度：简单 | |
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图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中
图 1 图 2 A．铁犁牛耕的出现 B．耕犁技术的成熟 C．精耕细作的开始 D．单位亩产量提高
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| 26. 难度：简单 | |
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中国古代私营手工业兴起和占据主导地位分别是在 A．春秋战国、明中期以后 B．春秋战国、隋唐时期 C．秦汉时期、明中期以后 D．隋唐时期、清朝
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| 27. 难度：简单 | |
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在今天的收藏领域，官窑瓷器比民窑瓷器更受青睐，拍卖价格也更高。这主要是因为官窑产品 A．年代久远 B．存世量大 C．造型别致 D．工艺高超
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| 28. 难度：中等 | |
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下列所体现的思想不同于我国封建社会传统经济政策的是 A．“农为天下之本，而工贾皆其末也” B．“黄金珠玉，饥，不可食，寒不可衣……皆莫如被服” C．“乃令贾人不碍衣丝乘车，重租税以困辱之” D．“士儒不察，以工商为末，妄议抑之”
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| 29. 难度：简单 | |
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有西方学者指出，传统中国是“一具涂着香料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊，它的内部循环就如同一只冬眠鼠那样”。该学者认为 A．中国传统社会是停滞不前的 B．中国外表僵化内部充满活力 C．中国传统社会与埃及相类似 D．中华文明悠久灿烂并且连续不断
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| 30. 难度：中等 | |
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有学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”，中国“选择了陆地”。“选择了陆地”是指中国 A．忽视海防的重要性 B．放弃了重农抑商政策 C．加强发展陆路交通 D．奉行闭关锁国政策
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| 31. 难度：中等 | |
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（21分）近代以来，民主与专制的斗争异常激烈，民主制度的确立几经反复和曲折。阅读材料，回答问题。 材料一 有历史学家说：这场革命是“幸福和光荣的革命，这是英国人的好运，从专制过渡到宪政是通过没有流血的方式进行的”。但是有一些历史学家不太看重1688年革命，认为它实质上是非常保守的，保留了过去的东西。 ——赵立行《欧洲文明史讲稿》 （1）结合所学知识，简要说明这场“幸福和光荣的革命”的历史作用以及一些历史学家认为这场革命“非常保守”的主要理由（6分） 材料二“辉煌属于希腊”，古雅典为近代民主的发展和完善提供了许多有益的借鉴。美国历史学家J?布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是试验时期最伟大的创造性胜利。……新的宪法建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。但是这里却兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依然对人民负责的政府……” ——《美国的历程》 （2）依据材料二并结合所学知识回答，美国是怎样突破古代民主的局限性的？（9分） 材料三 （普法）战争失败后，君主专制主义者在是否设单一候选人的问题上没能达成一致，争吵使得那些支持共和政体的人逐渐建立起自己的势力。1875年的法兰西第三共和国宪法可谓应时而生：这是一个有着强大的立法机构的自由主义国家，总统行政部门权力微弱。 ——《世界文明史》 （3）据材料三，说明普法战争对法国主要政治派别产生的影响。1875年法兰西第三共和国宪法的颁布有何历史意义（4分） （4）从以上材料中，你能得出什么认识？（2分）
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| 32. 难度：中等 | |
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（19分）“二战”结束以来，世界格局经历了由两极对峙向多极化方向发展的演变。中国政府在不同历史时期，根据国际、国内形势的发展变化，不断调整外交政策，取得了重大外交成果。 结合所学知识，回答下列问题： （1）两极世界格局的形成标志是什么？（2分）中国在50年代的国际舞台上先后参加了哪两项重大的外交实践活动？（4分） （2）分析导致两极格局向多极化发展的因素有哪些？（6分）而中国外交在20世纪七十年代取得了哪些重大成果？（3分） （3）试结合中国在参加当今联合国和地区性国际组织的重要活动表现，谈谈中国外交对国际社会起到的作用。（4分）
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