| 1. 难度：简单 | |
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有人说：孟姜女的传说反映了政治压迫，白蛇传的故事反映了宗教冲突。小王认为牛郎织女的传说典型地反映了中国古代社会经济的特点，这主要是指 A．农民深受以王母娘娘为代表的统治者的剥削 B．小农户个体经营为主的经营方式 C．纺织业是最主要的生产部门 D．自给自足的田庄经济占主导地位
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| 2. 难度：简单 | |
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“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉，转来转去自行，千匝万匝未停，停未？禾苗待我灌醉。”唐朝诗人的这首《调笑令》反映的工具是
A．戽斗 B．翻车 C．耧车 D．筒车
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| 3. 难度：简单 | |
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南越王国是秦末汉初时，赵佗在岭南地区建立的一个独立王国。上世纪80年代，在广州出土的南越王墓是南越国第二代国君的坟墓，里面出土了大量文物，广州市政府在其基础上，建成南越王博物馆，参观南越王博物馆你可能 A．看到有粉彩瓷器 B．了解到广州是海上丝绸之路的重要港口 C．只看到少量的青铜器，而看不到铁器 D．听讲解员讲述当时南越国人采用曲辕犁耕田
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| 4. 难度：简单 | |
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中国资本主义萌芽发展十分缓慢，历经几百年不能取得突破性的进展，主要是由于 A．传统的儒家重义轻利对人们的束缚 B．统治阶级对外政策摇摆不定 C．封建制度的腐朽和统治阶级经济政策的束缚 D．中国自然经济发达且高度稳定
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| 5. 难度：简单 | |
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鸦片战争后，在外国资本主义经济侵略的冲击下，中国东南沿海地区的一些破产的手工业者由棉布的生产者变为棉布的消费者，这不能说明的是 A．中国东南沿海地区的自然经济开始瓦解 B．外国资本主义经济势力的侵入是破坏中国自然经济的主要因素 C．资本主义因素在中国沿海地区的城乡普遍发展起来 D．外国资本主义经济势力的侵入刺激了中国城乡商品经济的发展
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| 6. 难度：简单 | |
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西欧资本主义萌芽出现的本质特征是（ ） A．生产力水平的提高 B．社会分工的扩大 C．雇佣关系的形成 D．社会经济的发展
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于“价格革命”的表述，错误的是（ ） A．它是西欧资本原始积累的一个重要组成部分 B．它阻碍了西欧资本主义的成长 C．加速了社会的分化 D．使封建地主势力衰落
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| 8. 难度：简单 | |
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新航路开辟后，逐渐成为国际贸易中心的是（ ） ①里斯本 ②塞维利亚 ③安特卫普 ④伦敦 A．①②③④ B．②④ C．②③ D．①②③
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| 9. 难度：中等 | |
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16世纪，欧洲“商业革命”不包括（ ） A．世界各地区、各民族扩大经济往来 B．商业资本控制了手工生产 C．世界各地商品在欧洲市场上出现 D．欧洲同亚非之间的贸易扩大
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| 10. 难度：简单 | |
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新航路的开辟所带来的后果中，不包括（ ） A．西、葡两国扩大了资本 B．意大利的商业地位削弱 C．扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易 D．加速了西欧封建制度的衰弱
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| 11. 难度：简单 | |
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荷兰是资本主义经济发展较早的国家之一，下列表述符合当时荷兰社会发展状况的是 ①造船业发达，商船总吨数居当时世界首位，为许多国家转运商品 ②对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口，是国际贸易和金融中心 ③工业资本发达， 有强大的舰队 ④在北美洲建立了新阿姆斯特丹殖民地，成为纽约市的起源 ⑤17世纪的荷兰垄断了世界航运业，被称为“海上马车夫 A．①②④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
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| 12. 难度：简单 | |
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15世纪末英国开始崛起，进行资本原始积累，其主要途径有 ①新航路开辟后，利用优越的地理条件，积极发展对外贸易 ②政府采用“重商主义”政策，保护本国工商业，参与贸易竞争，占领殖民地 ③成立殖民贸易公司，积极进行殖民掠夺 ④圈地运动 ⑤进行罪恶的黑奴贸易 A．①②④ B．①②③④⑤ C．②③⑤ D．①②④⑤
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| 13. 难度：简单 | |
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17世纪上半叶，英国海外扩张的三个主要方向是 ①在亚太地区积极拓殖 ②地中海和东印度的商业贸易开发 ③纽芬兰湾的渔业开发 和北美殖民地的农业拓殖 ④在非洲大陆抢夺殖民地 ⑤在北爱尔兰进行拓殖活动 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
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| 14. 难度：中等 | |
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早期西欧殖民活动的始作俑者是 A．荷兰 B．西班牙 C．葡萄牙 D．英国
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| 15. 难度：简单 | |
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英国发布《航海条例》的根本目的是 A．打击荷兰的海上贸易活动 B．与法国争夺海上霸权 C．与西班牙争夺海上霸权 D．维护英国资产阶级的利益
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| 16. 难度：简单 | |
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1851年的伦敦博览会上是英国展出最新工业成果的盛会，陈列的展品中包括（ ） A铁路设备、菜油内燃机 B、电灯泡、蒸汽织布机 C、蒸汽锤、铁路设备 D、电话机、水力纺纱机
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| 17. 难度：简单 | |
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在工业革命中，最先采用机器零部件标准化生产的国家是（ ） A英国 B法国 C德国 D美国
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是 （ ） A．发展进程为一国到多国 B．推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C．促进了重工业部门的大发展 D．科学家和工程师起主导作用
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| 19. 难度：中等 | |
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与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是 （ ） ①主要发生在基础工业和重工业领域 ②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成 ④确立了资本主义在世界的统治 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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下列美国的对外政策，实施的先后顺序是 （ ） ①孤立主义 ②门罗主义 ③泛美主义 ④“门户开放”政策 A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④①②③
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| 21. 难度：中等 | |
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按照因果关系排列下列各选项，正确的顺序是 （ ） ①生产力的发展 ②第二次工业革命 ③生产和资本的高度集中 ④帝国主义形成 ⑤垄断组织出现 A．①②③④⑤ B．①②③⑤④ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤
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| 22. 难度：简单 | |
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1929年—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，下列哪项最符合你的心态（ ） A．“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难” C．“整个西方世界像一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
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| 23. 难度：中等 | |
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下图是美国20世纪30年代初公开销毁牛奶的现象。这种现象说明（ ）
A．美国经济高度繁荣，产品过剩 B．资本主义生产与市场之间的矛盾尖锐 C．国家垄断资本主义促进了生产的发展 D．美国正处在经济大危机的前奏
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| 24. 难度：简单 | |
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1933年初，美国已经有半数银行倒闭，完全失业人数达到1500万——1700万人。还有许多人处于半失业状态，这表明30年代大危机（ ） A．波及范围广 B．持续时间特别长 C．破坏性特别大 D．加剧了世界局势的紧张
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| 25. 难度：简单 | |
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一位俄国学者指出：“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初，美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是（ ） A．加强国家对经济的干预 B．实行自由放任政策 C．大力拓展世界市场 D．积极发展知识经济
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| 26. 难度：简单 | |
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罗斯福新政被称为是“3r”改革：即“recovery、relief、reform”,其中反映“recovery”方面的内容是 A．推出了多项社会保障 B．通过国家工业复兴法 C．大力的调整农业政策 D．大规模兴办公共工程
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| 27. 难度：简单 | |
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下图反映了罗斯福新政中，有利于稳定社会秩序的一项措施，这一措施是（ ）
A．整顿财政金融 B．兴办公共工程，“以工代赈” C．通过工业复兴法 D．调整农业生产结构
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| 28. 难度：简单 | |
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1933～1936年，美国政府给一些企业悬挂右图所示的标志，其目的是（ ）
A．调整农业 B．整顿银行金融业 C．复兴工业 D．实施社会保障与救济
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| 29. 难度：简单 | |
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小明同学收集到一张20世纪30年代罗斯福与农民交谈的图片。结合所学知识，你认为交谈双方涉及的主要话题应该是（ ）
A．提高农业产量途径 B．扩大农业种植面积 C．压缩农业种植面积 D．加强农业基础设施建设
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| 30. 难度：中等 | |
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罗斯福新政期间组建民间资源保护队。它的建立 ①为众多失业青年提供了就业机会 ②是“以工代赈”的重要举措 ③导致大批森林遭受砍伐，破坏了生态资源 ④既保护了森林资源，又促进基础设施建设 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
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| 31. 难度：简单 | |
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1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是（ ） A．凡尔赛体系 B．罗斯福新政 C．法西斯体制 D．斯大林模式
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| 32. 难度：简单 | |
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关于下图的叙述，不正确的是（ ）
A．发达国家的福利政策消除了社会矛盾，提高了人们的工作积极性 B．发达国家建立起了比较完善的社会福利制度 C．发达国家的社会福利己成为公民的社会权利 D．图示国家被称为“福利国家”
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| 33. 难度：中等 | |
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下图反映了美国二战后经济发展的轨迹。对其理解不正确的是（ ）
A．反映了二战后美国经济呈增长的总趋势 B．70年代出现严重的“滞胀”问题，发展缓慢 C．反映了二战后美国经济艰难曲折发展历程 D．国家干预经济是发展的重要因素
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| 34. 难度：中等 | |
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1971年，为扭转外贸逆差，尼克松政府宣布了“新经济政策”，决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对，在联合抗美的形势下，美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税。……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。上述材料反映的社会现象是（ ） A．国家与国家之间的经济摩擦 B．西欧、日本经济崛起，抵制美国的经济控制 C．经济全球化的趋势加强 D．日本、西欧、美国的市场竞争
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| 35. 难度：中等 | |
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下列经济措施中，西欧与日本相比并不相同的是（ ） A．大规模国有化 B．发展市场经济 C．发展国家垄断资本主义 D．完善社会福利制度
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| 36. 难度：中等 | |
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从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。 步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化 （1） 两次工业革命把人类带入了新的时代，分别是什么？（2分） （2）两次工业革命分别产生了哪些不同的后果？要求从三个方面回答：生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。（6分） 步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明” （3）科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的成果？（至少写出2个。）（2分） 步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛 （4）从工业革命以来的社会变化中，你能得到哪些启示？ （2分）
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| 37. 难度：困难 | |
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阅读下列材料：（13分） 材料一
材料二 ……叹交易手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 …… 我们不能只要有所得，也要有所贡献：我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲。因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。 ——罗斯福1933年就职演说 材料三 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福演说 请回答： （1）透过材料一你能获得哪些历史信息？（5分） （2）根据材料一、二，归纳30年代大危机的特点。（2分） （3）面对材料一、二的情况，罗斯福政府采取了什么措施？与胡佛政府的政策有何不同？（3分） （4）材料三中，罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实 现？为什么？（3分）
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