| 1. 难度：简单 | |
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下列关于梭伦改革的措施，说法正确的是：①宣布废除债务奴隶制 ②鼓励发展工商业 ③按财产决定公民的政治权利 ④创立五百人议事会（ ） A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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春秋后期，鲁国实行的初税亩和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是（ ） ①增加了国家的收入 ②承认了土地私有 ③加速了井田制的瓦解 ④促进了封建生产关系的确立 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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史记.商君列传载:：“商君相秦十年，宗室内贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法（ ） A．允许工商者入仕做官 B．准许土地自由买卖 C．承认土地归私人所有 D．规定按军功授爵赐田
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| 4. 难度：简单 | |
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商鞅在秦国变法，“商君死，秦法未败”。造成这种现象的最根本因素是（ ） A．变法得到新兴地主阶级的支持和拥护 B．变法顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 C．变法顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要 D．变法促进了封建社会经济的发展
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| 5. 难度：简单 | |
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北魏孝文帝改革中，哪些措施促进了鲜卑族的封建化：①整顿吏治 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④行汉制 （ ） A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①④
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| 6. 难度：中等 | |
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王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有（ ） ①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制 A．①② B．①④ C．③④ D．②③
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| 7. 难度：简单 | |
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中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上（ ） A．征收“什一税”、兜售“赎罪券” B．控制各国的高级教职任命权与教会司法权 C．规定了统一的《圣经》版本 D．推行重商主义
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| 8. 难度：简单 | |
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在教义方面亨利八世宗教改革的内容不同于加尔文教主张的是（ ） A．没收天主教会的土地 B．教职人员可以婚嫁 C．保留天主教主教制基本教义和仪式 D．先定论
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| 9. 难度：简单 | |
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穆罕默德·阿里改革土地制度的主要内容或成果有①取消包税制②取消宗教地产的免税权③分配国有土地给新兴地主和农民④确立了土地私有 A．①②③ B．②④ C．①②④ D．①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济发展的条款是（ ） A．农奴从法律上获得人身自由 B．无条件地给予农民自由和土地 C．农奴摆脱农奴主的控制 D．高价赎回一小块份地
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| 11. 难度：简单 | |
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日本明治维新取得成功的客观原因是（ ） A．封建专制统治相对薄弱 B．倒幕派推翻了幕府统治 C．新政权进行了有效改革 D．国际环境对日本有利
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| 12. 难度：简单 | |
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19世纪末中国民族资本主义初步发展的原因不包括（ ） A．自然经济进一步解体 B．“实业救国”思潮推动 C．外国资本输入提供了资金 D．清政府调整工商政策，允许民间设厂
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| 13. 难度：简单 | |
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维新变法运动的直接目的是（ ） A．建立资产阶级共和国 B．发展资本主义 C．救亡图存 D．宣传资产阶级君主立宪学说
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| 14. 难度：简单 | |
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下列国家的改革明显带有资本主义性质的是①英国的“清教徒”运动②穆罕默德·阿里改革③亚历山大二世改革④戊戌变法 ( ) A．①②④ B．③④ C．①③④ D．①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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最早提出“政治的目的是自由”的思想家是谁（ ） A．阿奎那 B．斯宾诺莎 C．洛克 D．卢梭
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| 16. 难度：中等 | |
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近代欧洲资产阶级宣扬民主思想的根本目的是（ ） A．反对封建专制统治 B．反对宗教神学的束缚 C．为资本主义发展扫清障碍 D．要参与政治民主建设
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| 17. 难度：中等 | |
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卢梭“主权在民”理论的核心思想是（ ） A．人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民、属于人民 B．当人民权利被剥夺时，人民就有理由推翻当权者 C．国家建立之前的自然状态下，人们过着平等的生活 D．契约是为了维护人类的自由，人们建立了国家与法
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| 18. 难度：中等 | |
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1792年9月，法兰西第一共和国成立，下列人物或派别曾在第一共和国期间掌握政权的有（ ） ①君主立宪派 ②吉伦特派 ③雅各宾派 ④热月党人 ⑤拿破仑 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
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| 19. 难度：中等 | |
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法兰西第一帝国的覆灭说明（ ） ①拿破仑对外战争具有非正义性 ②欧洲封建势力强于资本主义力量 ③资产阶级革命成果完全丧失 ④拿破仑统治违背了历史发展方向 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
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| 20. 难度：中等 | |
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中体西用的实质是（ ） A．维护封建统治 B．寻求强国御侮之道 C．学习西方物质文化 D．维护清王朝统治
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| 21. 难度：中等 | |
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康有为维新思想最突出的特色是（ ） A．理论联系实践 B．提倡君主立宪 C．理论体系完备 D．西学同儒学结合
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| 22. 难度：中等 | |
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孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，因此他提出民生主义，其实质目的是 A．建立社会主义国家 B．动员工农群众革命 C．稳定资产阶级统治 D．反对封建专制
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| 23. 难度：中等 | |
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推动英国议会改革的经济原因是（ ） A．新航路开辟 B．经济全球化 C．工业革命 D．经济大危机
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| 24. 难度：中等 | |
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毛泽东说“边区是民主的根据地，是实施三民主义最彻底的地方”，主要因为什么？ A．实行了“三三制”原则 B．进行了土地改革 C．实行了“整风运动” D．打退国民党的反共高潮
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| 25. 难度：简单 | |
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下列属于蒋介石镇压民主运动制造的惨案的是（ ） ①校场口血案②下关惨案③李闻血案④皖南事变⑤五月流血周 A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，请回答： 材料一 “大有三冗，小有三费，以困天下之财。……三冗不去，不可为国。” 材料二 北宋中期，“积贫”、，’积弱”的局面日渐突出，社会矛盾进一步激化。王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，对力日以困穷。” 材料三 “及神宗朝，荆公（指王安石）乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者．则数十百年，滔滔之势一往而不返也。” ——《日知录·宋世风俗》 ⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么？(3分） ⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面，王安石各采取了哪些具体措施？（4分） ⑶材料二中王安石变法为“能得贤才”，采取了哪些措施? (2分） ⑷材料三对王安石变法持什么态度？(1分）你是怎样看待王安石变法的？(3分）))
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| 27. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，请回答： 材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，这些地主占有全部地主半数，占有大部分农奴。……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转人资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。 ——《苏联通史》第二卷 材料二 1861《解放农奴宣言》载：“农民这样地获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……” 材料三 1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。” 材料四 :
⑴材料一中俄国社会各阶层（或阶级）对农奴制的基本态度如何？（1分）他们持这一态度的主要原因是什么？（3分） ⑵材料二表明农奴解放后获得了哪些权益？（2分） ⑶材料三中“农民抱怨……负担的义务过重”的原因是什么？(2分） (4)材料四反映了俄国历史上哪一历史现象？（1分）这一事件涉及到哪些领域？(2分) (5)结合上述材料，概要指出亚历山大二世的上述改革有什么积极意义？（2分）
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，请回答 材料一：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，而此项权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。在法律面前，所有公民都是平等的。” 材料二：“人人生而平等，他们都从‘造物主’那儿被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障此项权利，所以才在人们中间成立政府。如遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的时，人民就有权利来废除它……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告……” 材料三：“参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权，并选举临时大总统、副总统，依法弹劾临时大总统和国务员，由临时大总统、副总统和国务员行使行政权，法院由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成，行使司法权” (1)材料一出自什么文献？哪年发表的？有何历史意义？（4分） (2)材料二出自什么文献？哪年发表的？它有什么局限性？（4分） (3)材料三出自什么文献？哪年发表的？从材料看它确定的是什么政体？有何目的？（4分）
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| 29. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，请回答 材料一：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。……夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。” ──《劝学篇》 材料二：“天下人民四万万，庶士亿万，情为百端，才智甚广，皇上仅寄耳目于数人，而数人者又畏懦保禄，不敢竭尽，甚且炀灶蔽贤，壅塞圣听，皇上虽欲通中外之故，达小民之厄，其道无由。名虽尊矣，实则独立于上，遂致有割地弃民之举，皇上亦何乐此独尊为哉？” ──《公车上书》 材料三：“……恢复中华。中国者，中国人之中国。中国之政治，中国人任之，驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。敢有为石敬塘，吴三桂之所为者，天下共击之！建立民国，今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共击之！……” ──《同盟会宣言》 (1)以上三段材料分别代表哪些派别，他们对西方民主政治各是什么态度？（6分） (2)材料三中对皇帝的态度和材料二有何不同，你认为形成材料三观点的原因有哪些？（提示：从政治、经济、思想文化等方面分析）（6分）
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